用構(gòu)建一詞怎么來造句
用構(gòu)建一詞怎么來造句
構(gòu)建的意思是建立，多用于抽象事物，如何用構(gòu)建造出比較好的句子呢?接下來學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來構(gòu)建的造句內(nèi)容，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。
構(gòu)建的解釋
【詞目】構(gòu)建
【讀音】gòu jiàn
【釋義】全方位、多角度、深層次地建設(shè)。
構(gòu)建的精彩造句
1) 愛心傾注安全，構(gòu)建和諧電力。
2) 以期增加構(gòu)建和交易費(fèi)用這件事做到了出神入化的地步，那么尋找不當(dāng)行為的證據(jù)就更加困難。
3) 無因管理作為助人為樂的行為，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)意義重大，因此，對(duì)無因管理及其引起的民事法律關(guān)系進(jìn)行專門的研究必然具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
4) “不知足”是不切實(shí)際的目標(biāo)太高欲望過多，容易帶來精神壓力和愁悶煩惱，甚至產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)與法紀(jì)或倫理相違背的行為，這都與構(gòu)建“文明社會(huì)，和諧社會(huì)”格格不入，也不利自己心安理得生活。
5) 面對(duì)新趨勢(shì)我們一定要把握住機(jī)遇，積極迎接挑戰(zhàn)，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)際科技合作的戰(zhàn)略意義，審時(shí)度勢(shì)，高屋建瓴地構(gòu)建新世紀(jì)國(guó)家國(guó)際科技合作的戰(zhàn)略與對(duì)策。
6) 固然，西方法律職業(yè)發(fā)端時(shí)那種左右逢源的特殊機(jī)遇是無法再現(xiàn)了，但同樣為東方國(guó)家的日本的經(jīng)驗(yàn)，顯示了人為構(gòu)建一個(gè)獨(dú)立而自治的法律職業(yè)共同體的可能。
7) 愿愛過的還能愛，正在的愛的不后悔愛，未愛過者還相信愛，這樣就構(gòu)建了一個(gè)有愛的世界。
8) 我們要用”感恩腳步“走出屬于自己的人生路，牢記黨恩，回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
9) 我會(huì)觸摸到拼搏帶給我的無窮力量，當(dāng)我踏入這神圣的殿堂，我會(huì)感覺到夢(mèng)想折射出來的輝煌。因?yàn)檫@是大家用斗志和昂揚(yáng)來構(gòu)建的神圣殿堂。崇高，無上。
10) 我們國(guó)家的另一個(gè)品質(zhì)，就是個(gè)人能夠?yàn)樽约簶?gòu)建一塊舞愁無慮的綠洲。即使城里的街道都著了火，我們的村子我們的老宅我們的大露臺(tái)依然像舊時(shí)你見過的模樣。
11) 以上是我們課題組在第一階段的一些認(rèn)識(shí)，因?yàn)楸倦A段重在構(gòu)建理論體系，一定有許多不完善的地方，望各位老師不吝賜教，有質(zhì)疑的地方，往一起探討，以求得更加完善，以有利于我校語文教學(xué)水平的進(jìn)一步的提高。
12) 人類依舊本性難移依然殘忍暴力有侵略性貪心喜好競(jìng)爭(zhēng)，并且以這種天性構(gòu)建了社會(huì)。
13) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
14) 消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)。
15) 媒體巨頭就像老拳擊手，一把年紀(jì)了還要兩次爬進(jìn)拳擊場(chǎng)，與高科技公司一決雌雄，后者貌似正在構(gòu)建具有自身特質(zhì)的新商業(yè)模式。
16) 在上例中，您將以構(gòu)建環(huán)境開始，然后將這個(gè)任務(wù)錯(cuò)落有致地排列在其下。
17) 如果我們想最大化自身的潛能，所有人都需要精深的練習(xí)。無論你想構(gòu)建什么類型的才能，都要遵循同樣的路徑。要成為你想成為的人，你就必須走上這條路。
18) 如同他這解釋的，以他的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，他對(duì)于構(gòu)建一個(gè)做著有意義工作的人生這適用于任何想精心打造一個(gè)有創(chuàng)造力的人生的人所知甚少。
19) 讓全面和諧社會(huì)朝著有利于廣大人民大眾的方向發(fā)展，為廣大人民群眾謀利益而不是為謀一階層或集團(tuán)構(gòu)建伊甸園或安樂窩。
20) 如果測(cè)試失敗，那么讓構(gòu)建也失敗：早一點(diǎn)從容地處理問題，總比以后問題半夜三更把您從夢(mèng)中喚醒要好。
用詞語構(gòu)建造句
1) 昨天很重要，它構(gòu)建了我們的記憶;明天很重要，它讓我們有了憧憬和夢(mèng)想。
2) 構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)，就是要把每一個(gè)人不同的聲音和諧融入到在的群體的聲音當(dāng)中。真正的和諧就是在保持不同的聲音，不同觀點(diǎn)的前提下，對(duì)他人的一種寬容，一種融入。
3) 夢(mèng)想從來不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來藍(lán)圖的神奇畫筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂觀充實(shí)地過好每一天。
4) 構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要把每一個(gè)人不同的聲音和諧融入到在的集體的聲音當(dāng)中。真正的和諧就是在堅(jiān)持不同的聲音，不同觀點(diǎn)的前提下，對(duì)于他人的一種寬容，一種融入。
5) 我們應(yīng)當(dāng)把尊重同性戀提高到構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，反對(duì)孫海英這樣愚昧無知?dú)埲毯推茐纳鐣?huì)和諧的言論。
6) 最好的CEO是構(gòu)建他們的團(tuán)隊(duì)來達(dá)成夢(mèng)想，即便是邁克爾.喬丹也需要隊(duì)友來一起打比賽。
7) 以構(gòu)建和諧社會(huì)的理念解決好農(nóng)民工問題。
8) 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任坦誠(chéng)相待說實(shí)話做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，從而打造和諧的校園文化。
9) 樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
10) 構(gòu)建和諧社會(huì)，必須解決弱勢(shì)群體問題。
11) 防微杜漸，筑牢拒腐防變思想防線;警鐘長(zhǎng)鳴，構(gòu)建反腐倡廉鋼鐵長(zhǎng)城。
12) 最好的CEO是構(gòu)建他們的團(tuán)隊(duì)來達(dá)成夢(mèng)想。
13) 人人都可以成為幸福的構(gòu)建師。
14) 構(gòu)建質(zhì)量誠(chéng)信體系，建設(shè)安全健康環(huán)境。
15) 構(gòu)建和諧社會(huì)，必須研究解決農(nóng)民工問題。
16) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。
17) 假如你想和你的敵人構(gòu)建和平，那你必須和你的敵人一起努力。那樣他就變成了你的戰(zhàn)友。曼德拉
18) 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
19) 要加大公益性文化事業(yè)投入，逐步構(gòu)建公共文化服務(wù)體系。
20) 時(shí)間就是如此的無情，匆匆摧毀了一切又構(gòu)建了一切，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過去，回顧滄桑，為壯士之舉感動(dòng)，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉啊!
21) 用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯，用夏陽(yáng)般火熱的激情熔鑄飛揚(yáng)的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達(dá)的品質(zhì)，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)最后的屏障。
22) 弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校。
23) 和諧，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
24) 文明美德是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學(xué)校，在社會(huì)!為構(gòu)建和諧社會(huì)出份力。
25) 用愛心耐心細(xì)心把每顆心串連起來，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。
26) 如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過了實(shí)踐，才能真正矗立飛翔在天地之間?
27) 盡管要熬過許多痛苦艱難的日子，但擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，說服大家投資你所構(gòu)建的事業(yè)，并且有幸看到它的發(fā)展全過程還是非常令人興奮的。
28) 唯有擁有在黑暗中也能一個(gè)人毅然決然行走的堅(jiān)強(qiáng)，才能與擦身而過的他人構(gòu)建深刻的關(guān)係。
29) 這主要在于教師和學(xué)生的職業(yè)道德建設(shè)的程度，和諧校園的構(gòu)建能使全體師生從內(nèi)心伸出激發(fā)積極向上，朝氣蓬勃的凝聚力和向心力，從而使學(xué)校的各方面工作得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
30) 但，他在離開時(shí)，確信自己帶走了那些重要的管理課程，而這些為他成功構(gòu)建博客提供了一臂之力。
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