激勵一詞的意思和造句
激勵一詞的意思和造句
激勵一詞意思是激發(fā)鼓勵，你會用詞語激勵怎么造句?以下是學習啦小編給大家?guī)淼募顑?nèi)容，有興趣的朋友快來閱讀欣賞吧。
激勵的釋義
釋義：指持續(xù)地激發(fā)人的動機和內(nèi)在動力，使其心理過程始終保持在激奮的狀態(tài)中，鼓勵人朝著所期望的目標采取行動的心理過程。
激勵的造句
1) 而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
2) 學習好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。學習如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。學習猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
3) 梅花不畏嚴寒，不俱風雪的品格時時激勵著我;梅花把美麗和清香獻給世界，把寂寞留給自己的精神時時鼓勵著我。我要把梅花永遠裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動。
4) 用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
5) 勵志是給人快樂，激勵是給人痛苦。
6) 梅花不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
7) 關愛是陽光對春苗的布施德澤;關愛是清風對楊柳的溫順愛撫;關愛是媽媽頂著風雪送來的一件毛衣;關愛是友人的一句溫情的祝愿;關愛是摔倒后生疏人的一個扶持;關愛是老師的一個激勵的眼神。
8) 以率先垂范的品格，激勵學生;以廣博精深的學識，豐富學生;以循序漸進的誘導，引領學生。
9) 所謂挫折，在從前的我看來不過只是一個符號;一個書上常常出現(xiàn)的名詞;一種激勵偉人前進的動力，而與我無關。如今明了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
10) 時間就是一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;時間就是一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步;時間就是一把利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤。
11) 目標是我們的理想，激勵著我們奮斗;目標是我們前進的方向，指引我們前行;目標是我們的座右銘，規(guī)范著我們的一言一行。而行動，則是我們通向目標的階梯和途徑。
12) 面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量。
13) 昆侖山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄志士奮勇前行。
14) 激勵別人采取行動的最好辦法之一，是告訴他一個真實的故事。
15) 老師的眼睛是催人奮進的，是娓娓生動的，在我的學習生涯中老師那隱形的眼睛時刻激勵著我，讓我事事都要小心謹慎，讓我體會到嚴厲與善良帶給我們的無限情趣。
16) 我們同在一個屋檐下，共浴一片太陽。學習上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。珍惜美好的童年時光。
17) 老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進;老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識!
18) 感動亦是心與心之間的問候。感動可以是孤獨時的結伴而行，感動可以是失落時耳邊的激勵;感動可以是無助時的伸手相助;感動可以是困難時的相互攙扶;感動可以是遠行時的聲聲叮嚀;感動可以是天各一方的遙遙牽掛……
19) 老師，您的愛天下最偉大最高潔，將溫暖我的一生;老師您的精神平凡樸素，但將永遠激勵著我人生前進的腳步。
20) 用別人的智慧充實自己，不用別人的智慧貶低自己;用別人的成功激勵自己，不用別人的成功折磨自己;用別人的錯誤提醒自己，不用別人的錯誤娛樂自己。
激勵的造句示例
1) 小草的頑強精神激勵著我們中華民族，因此，有許多有志之士，情愿做野草，等著地下的火燒。他們在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無聞的貢獻出青春與力量。
2) 人的一生不經(jīng)過艱難困苦的考驗，雄心壯志是激勵不起來的。
3) 回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。激勵人的話。
4) 微笑的美麗是一種關愛、一種問候、一種諒解、一種激勵、一種安撫。有時候也是一種胸懷、一種標志、一種力量、一種藝術、一種生活的態(tài)度。
5) 給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!
6) 尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。
7) 激勵的秘決，不只是訴之于道理，還要訴之于情感。
8) 愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
9) 一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有播種，才會有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
10) 激勵你的團隊，讓他們更加積極。
11) 行動的激勵，方法決竅，行動知識，這三個因素是成功定律之鑰。
12) 人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求上進，掌聲比愛心比金錢更為重要。
13) 高尚的生活是受愛激勵并由知識導引的生活……沒有知識的愛與沒有愛的知識，都不可能產(chǎn)生高尚的生活。羅素
14) 掌聲，有鼓勵的，有贊賞的，有激勵的，有別具一格的，因為有了它的包圍，讓我的生活更加的美好!
15) 一聲呼喚，激勵了多少游子熾熱的愛國心;一聲呼喚，召喚了多少游子滾燙的思鄉(xiāng)情;一聲呼喚，點亮了多少游子依稀的五星紅旗;一聲呼喚，尋回了多少游子凌亂他鄉(xiāng)的思緒。
16) 時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
17) 世上并沒有用來激勵工作盡力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來嘉獎工作結果的。
18) 父愛是太陽，即便在烏云密布的日子里，我也能感觸到他的光輝;父愛是高山，即使在最艱苦的時候，也激勵我挺直脊梁;父愛是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會為我撐起一片蔭涼。
19) 看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
20) 時間：時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
21) 追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程;追求如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;追求猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
22) 理想，猶如一團火，點亮了心中的黑暗理想，猶如一個發(fā)動機，激勵著我們向前;理想，猶如燈塔，指明了我們前進的道路……
23) 我愛梅花，愛她的凌寒獨放，愛她的默默無聞，更愛她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴寒，堅韌不拔的精神深深地觸動著激勵著每一個人，每當我看到梅花清新淡雅的外表時都能想到她的堅強和一顆強大的內(nèi)心。
24) 梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。
25) 時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標;時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云;時間如同一場細雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質。
26) 年輕的心像一首澎湃的歌，年輕的心像一片廣闊的天，年輕的心像洶涌的波濤，年輕的心像飛翔的翅膀，永遠激勵我們勇敢的去奮斗!
27) 梅花真潔白啊!像冬天里的雪花;梅花真美麗啊!像翩翩起舞的天鵝;梅花真堅強啊!像個英勇的戰(zhàn)士。梅花堅強不屈的精神一直激勵著我前進。
28) 時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
29) 家屬于離開家的人，因為他需要家溫暖的照顧和細心的體貼;家屬于失去家的人，因為他需要家的激勵與鼓舞;家屬于剛剛失敗的人，因為他需要家的擁護與開拓……
30) 老師是水，我們是魚;老師是舵，我們是船。老師對工作的全身心投入、無私奉獻的精神將永遠在人生道路上激勵我前進!
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