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小學(xué)生的解釋和造句

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  遣詞造句不僅是語感培養(yǎng)的重要策略,同時也是寫作基礎(chǔ)。所以同學(xué)們平時要積累并要多做一些練習(xí)。以下學(xué)習(xí)啦小編整理的詞語小學(xué)生的解釋和造句。希望對你有幫助!

  小學(xué)生的解釋

  1.舊指在國子監(jiān)童科和民間蒙館﹑私塾讀書的學(xué)生﹐今指在小學(xué)讀書的學(xué)生。

  2.比喻對某方面要從頭學(xué)起的人。多用作自謙之詞。

  造句

  1, 小學(xué)生們過情人節(jié),中學(xué)生們過光棍節(jié),大學(xué)生們過兒童節(jié)……

  2, 今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。

  3, 秋天的早晨是熱鬧的,一群群天真活潑的小學(xué)生蹦蹦跳跳地背著書包上學(xué)去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們,他們有的在小廣場上跳舞,有的在唱歌。

  4, 從一個只會哭的小孩,到一個上了小學(xué)的小學(xué)生,這是成長;從一個淘氣的小孩,到一個穩(wěn)重的學(xué)生,這是成長;從一個什么都不懂的小孩,到一個”滿腹經(jīng)綸“的學(xué)生,這同樣是成長。

  5, 對于少不更事的中小學(xué)生,我們理應(yīng)加強(qiáng)國情知識教育。

  6, 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  7, 同學(xué)們聽說他在全國小學(xué)生作文比賽中得了一等獎,都紛紛圍上去向他表示祝賀,可他卻謙虛地說:“這主要?dú)w功于老師的培養(yǎng)!”。

  8, 在這六年的小學(xué)生活中,老師們對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛護(hù),我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總在眼前閃現(xiàn),師恩難忘!

  9, 小學(xué)教育的價值,就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基。

  10, 對于解放軍戰(zhàn)士的救命之恩,被救的小學(xué)生全家真是感激涕零。

  11, 請別跟小學(xué)生講高深的理論知識。

  12, 小學(xué)生記憶力的強(qiáng)弱在很大程度上、也可說在決定性程度上,取決于孩子在早期童年時代進(jìn)入到意識中的語言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時也就鍛煉了記憶力。

  13, 小學(xué)生收集關(guān)于學(xué)習(xí)名言大全:人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。

  14, 夏天,工廠的工會和婦委會及時地辦起了“小學(xué)生暑假班”,組織小朋友學(xué)習(xí)和娛樂活動,解決了雙職工家庭的后顧之憂。

  15, 中小學(xué)生是不成熟的個體,對其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個啟智明理導(dǎo)行的過程。教師的幾個不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點(diǎn)子有能力,資格老經(jīng)驗多。

  16, 解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險救出了落入冰窟窿的小學(xué)生,孩子的父母感動得熱淚盈眶。

  17, 中小學(xué)生是不成熟的個體,對其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。

  18, 小學(xué)生不要偏食,否則就可能營養(yǎng)不良。

  29, 這些小學(xué)生經(jīng)常幫生產(chǎn)隊積肥、鋤草,諸如此類的好事他們還做過很多。

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