以下學(xué)習(xí)啦小編整理的詞語高屋建瓴的解釋和造句。造句，是使學(xué)生牢固地掌握和正確地運用學(xué)過的詞語的一種有效練習(xí)方式。所以同學(xué)們要多做一些練習(xí)。

　　高屋建瓴的解釋：建：倒水，潑水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

　　造句：

　　1, 將軍的意見如高屋建瓴,不同于流俗。

　　2, 要趕上世界先進(jìn)水平,非要有高屋建瓴、勢如破竹的氣勢不可!

　　3, 王立群到河大附中講學(xué)可謂高屋建瓴深入淺出，演講不時搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

　　4, 本文采用了邏輯分析判斷等高屋建瓴的方法，而非實證方法，對技術(shù)分析各種預(yù)測方法從源頭上進(jìn)行了分析。

　　5, 他講話可謂高屋建瓴深入淺出，他的演講不時搏得聽眾雷鳴般的掌聲。

　　6, 基督真正被質(zhì)疑的不在于高屋建瓴，而在于十字架。

　　7, 鄧小平法制思想從全局著眼，高屋建瓴，成為中國法制建設(shè)的指導(dǎo)思想。

　　8, 進(jìn)行高屋建瓴式的戰(zhàn)略思考，進(jìn)而據(jù)以進(jìn)行競爭戰(zhàn)略制定和實施。

　　9, 整個采訪的過程中彼得外長就中西關(guān)系的發(fā)展做了高屋建瓴的闡釋。

　　10, 高屋建瓴地描述市場的需求以及本企業(yè)的產(chǎn)品滿足這種需求的能力。

　　11, 走進(jìn)街區(qū)，一片繁華，到處高屋建瓴!

　　12, 《講話》高屋建瓴、氣勢磅礴，內(nèi)涵豐富、思想深邃，具有很強的政治性、理論性、實踐性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是加強黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。

　　13, 通過這個模型可以高屋建瓴地對網(wǎng)絡(luò)出版的前景和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)出版的策略作出微觀和宏觀的雙重描述;其次，還創(chuàng)造性地提出，網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展模式分兩方面：商業(yè)運營模式和內(nèi)容傳播模式。

　　14, 令國人瞠目結(jié)舌的高屋建瓴，總喜追求高入云端的外部形象嗎，卻忽視腳踏實地的務(wù)實。

　　15, 你的回答聽起來越"高屋建瓴"越好。

　　16, 領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言高屋建瓴又玄機暗藏，使小王一時琢磨不透，心里就像揣了幾十只小兔子一樣。

　　17, 那憂郁的語調(diào)，那熟悉的簽名，還有字里行間高屋建瓴的辭藻。

　　18, 高新技術(shù)企業(yè)必須采用優(yōu)于傳統(tǒng)方式的高屋建瓴的人力資源管理政策，要樹立正確的人才觀，根據(jù)企業(yè)自身特點，確定適用、可用的人才，而不要過于好高騖遠(yuǎn);要制定科學(xué)合理的管理原則和具體措施，既要有利于調(diào)動員工的積極性，又要有利于企業(yè)的長期、可持續(xù)發(fā)展。

　　19, 這篇在重要時刻發(fā)表的重要講話,高屋建瓴,內(nèi)涵豐富,思想深刻。

　　20, 他們認(rèn)為，張茂才同志的報告統(tǒng)攬全局，高屋建瓴，重點突出，目標(biāo)明確，措施得力，富有激情，充滿感召力，是指導(dǎo)全市今后五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，具有很強的指導(dǎo)性、前瞻性和可操作性。