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用模仿造句

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用模仿造句

  模仿指個體自覺或不自覺地重復他人行為的過程,如何用模仿造出比較好的句子呢?下面學習啦網(wǎng)小編為您帶來模仿的造句,大家可以一起參考學習。

  模仿的解釋

  【詞目】模仿

  【拼音】mó fǎng

  【反義詞】創(chuàng)新

  【近義詞】仿照

  【基本解釋】個體自覺或不自覺地重復他人的行為的過程。

  模仿的精彩造句

  1) 嚴肅的人模仿高尚的人的行動,輕浮的人則模仿卑劣的人的行動。亞里士多德

  2) 這首詩顯然模仿梁文星的作品,有如猴子穿著人的衣服,又像又不像。

  3) 他模仿小品演員趙本山的語言和動作,學得活靈活現(xiàn)。

  4) 你必須獨立思考。我總是感到不可思議為什么高智商的人不動腦子地去模仿別人。我從別人那里從沒有討到什么高招。

  5) 無論何時,只要可能,你都應該“模仿”你自己,成為你自己。

  6) 幾乎所有荒謬的行為均源自于模仿那些我們不可能雷同的人。

  7) 無論在哪里,只要風俗與時尚腐敗了,語言也會腐敗,它模仿公眾的驕奢淫逸。本·瓊森

  8) 不必千人一面,不要總是模仿他人,有志者應當自立一旗,并有所建樹。

  9) 我們繪畫是比喻,不是模仿。形式和色彩本身并不美,只有通過心靈的意志創(chuàng)造出來的才是美的。

  10) 目前,尚無人以模仿而變成偉大的人。

  11) 互聯(lián)網(wǎng)因學習模仿,發(fā)展程度提高得很快?;ヂ?lián)網(wǎng)公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業(yè)應該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發(fā)展就不是一個問題。

  12) 如果你想要仿效模仿現(xiàn)在的我,當然會受苦,因為我已經(jīng)做瑜珈超過半個世紀。

  13) 每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己。

  14) 嫉妒乃無知,模仿即自殺;無論身居禍福,均自我主宰;蘊藏于人身上的潛力是無窮的,它能勝任什么事情,別人無法知曉,若不動手嘗試,他對自己的這種能力就一直蒙昧不察。

  15) 有才能的人是沒法模仿的,因為每一個真正有才能的人都有它完全獨特的地方。

  16) 如果學習只在模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術。

  17) 你必須獨立思考。我總還是感到不可思議,為什么高智商的人不動腦子的去模仿別人。我從別人那里從沒有得到過什么高招。

  18) 所謂獨創(chuàng)的能力,就是經(jīng)過深思的模仿。

  19) 創(chuàng)新的目標是創(chuàng)造有價值的定單;創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造性的破壞,破壞所有阻礙創(chuàng)造有價值定單的枷鎖;創(chuàng)新的途徑是創(chuàng)造性的模仿和借鑒,即借力。

  20) 科學先于人類的知識,人類的知識只能一字一字辨識科學??茖W也先于事物,事物只盡力模仿科學,顯得笨拙不靈巧。亨利·柏格森

  用詞語模仿造句

  1) 風格獨樹的作家并不是不模仿任何。劉熙載

  2) 學習并不等于模仿某種東西,而是掌握技巧和方法。

  3) 在現(xiàn)實生活中,做事情不要一味地模仿別人,而是要去探索其中的原因,懂得創(chuàng)新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。

  4) 我愛模仿相聲和電影里的滑稽動作,常逗得同學們哈哈大笑。

  5) 向每個人學習,但不要模仿任何人。

  6) 沒有人能通過模仿別人而成名。

  7) 即使日本人現(xiàn)在也不得不超越模仿進口和采用他人技術的階段,學會由自己來進行真正的技術創(chuàng)新。德魯克

  8) 學習不是純粹的模仿。

  9) 即使你很成功地模仿了一個有天才的人,你也缺乏他的獨創(chuàng)精神。

  10) 知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿;智慧是創(chuàng)造。知識是被動的接納;智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機;智慧是洞悉穿刺事物本質(zhì)和內(nèi)核的透視儀。

  11) 這個年齡段的寶寶是非常有積極性的,他們樂衷于模仿和表演,看到觀眾被逗樂了就會非常興奮。

  12) 如果學習只在于模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術。高爾基

  13) 最容易通向慘敗之路的莫過于模仿以往英雄們的計劃,把它用于新的情況中。丘吉爾

  14) 在中國,創(chuàng)新就是率先模仿。

  15) 時間是變化的財富。時鐘模仿它,卻只有變化而無財富。泰戈爾

  16) 你的時間有限,所以最好別把它浪費在模仿別人這種事上。

  17) 鸚鵡能模仿人的聲音,猴子能模仿人的動作。

  18) 我只想指出這么一個一般性的原則,就是生活模仿藝術的程度遠勝過藝術模仿生活的程度。

  19) 妒忌是無用的,模仿他人無異于自殺。

  20) 即使你很成功地模仿了一個有天才。

  21) 花費數(shù)百元買一本書,便可以獲得別人的聰明經(jīng)驗。然而,假如你全盤模仿,不加思考,那有時就會畫虎不成反類犬。

  22) 在那逝去的年華里,我是簡單而幸福的。不必說望著星空發(fā)呆的悠閑,不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意,也不必說模仿球星投籃時的興奮,單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂,就能讓我回味無窮。

  23) 那天臨放學的時候,老師格外高興,她給同學們講了一個“拽著自己頭發(fā)想離開地球”的人的故事。接著她又模仿起來,動作特別滑稽,逗得同學們哄堂大笑起來,有幾個女孩子都笑出眼淚來,竟忘了放學了。

  24) 小狗它的業(yè)余很多,對新鮮事物又能后的興趣,它常常在我畫畫時,瞪著眼睛看,還模仿畫上人的動作,那樣子逗得我哈哈大笑。

  25) 每一個人各有不同的獨特天賦經(jīng)驗,并按自己的選擇踏上命途,雖然沒有人應附人驥尾,盲目模仿他人,但從他人經(jīng)驗悟出心得,也是不錯的成長教材。

  26) “你好!你好!”聽小鸚鵡正在學我說話呢!它特別聰明記憶力可強了,只要同一個詞語在他面前重復說幾遍他不但能記住發(fā)音,連聲音都能模仿的惟妙惟肖。

  27) 每一個人都應該為自己的失敗負責。我國社會的結構,是由家庭教會學校左鄰右舍政府,以及娛樂場所等交織而成的。在所有與孩子發(fā)展有關的因素中,都包含著一種角色的模仿,而影響角色模仿最大的,便是為人父母者。里根

  28) 徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆,在黑板上認真地一筆一畫地寫著,我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。

  29) 花費數(shù)百元買一本書,便可以獲得別人的智慧經(jīng)驗。然而,如果你全盤模仿,不加思考,那有時就會畫虎不成反類犬。

  30) 你不得不自己動腦。我總是吃驚于那么多高智商的人也會沒有頭腦的模仿。在別人的交談中,沒有得到任何好的想法。

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