韋編三絕的解釋和造句
韋編三絕的意思是形容讀書勤奮，你會用韋編三絕造句嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)眄f編三絕的內(nèi)容，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
韋編三絕的意思
[釋義] 韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三：概數(shù)，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
[語出] 西漢·司馬遷《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”
[用法] 主謂式;作謂語;含褒義
用韋編三絕做成語接龍
韋編三絕 → 絕無僅有 → 有口無心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 →天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 → 覆亡無日 →日薄西山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀
韋編三絕的正確造句
1) 廢話,老夫?qū)W富五車,韋編三絕,看過的書能活埋了你,上至天文地理,下至農(nóng)學(xué)房中術(shù),無一不通,無一不精。
2) 我只聽說過韋編三絕,不知道他的三絕是指什么……
3) 孔子晚年習(xí)《易》,韋編三絕,相見恨晚。
4) 孔子讀易、韋編三絕,就連《論語》中也多處引用《周易》的詞語。
5) 這才有了這幾日拿出韋編三絕的刻苦來補習(xí)這個時代一切的事,可等自己平靜下心來后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是一團的亂麻。
6) 古往今來以勤奮精神立學(xué)、立志、立德和立業(yè)者如恒河沙數(shù)，懸梁刺股，韋編三絕、謂之勤學(xué)。
7) 那一段時間,我整天都在苦讀那筆記本,整天寫了又記,記了又寫,不分白天黑夜的看,雖然沒有韋編三絕,也把它翻的破破爛爛幾乎提不起來。
8) 孫康映雪讀書是摯,管寧割席分座是專,頭懸梁、錐刺骨是激,匡衡鑿壁偷光是醉,韋編三絕的孔子是勤。
9) 劉老先生讀書有韋編三絕的精神，所以他對每一本書的內(nèi)容都了如指掌。
10) 對于讀書，他有著極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。
11) 劉老先生讀書有韋編三絕的精神，所以他對每一本書的內(nèi)容都瞭若指掌。
12) 我們讀書如果能做到韋編三絕,就一定會取的很大進步.
13) 哥哥讀書總是習(xí)慣反覆研讀，簡直到了韋編三絕的地步!
14) 劉老先生讀書有韋編三絕的精神，所以他對每一本書的內(nèi)容都了若指掌。
15) 我們要效法孔子那種韋編三絕的好學(xué)精神，不應(yīng)虛應(yīng)故事，不求甚解。
16) 要想把這本書吃透,沒點兒孔夫子韋編三絕的精神還不行!
17) 哥哥讀書總是習(xí)慣反復(fù)研讀，簡直到了韋編三絕的地步!
18) 我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。
19) 少年毛澤東韋編三絕，在文學(xué)上有很深的造詣。
20) 十幾年來,他潛心道家研究,韋編三絕,終于成為這一領(lǐng)域的大師。
21) 老師總是告訴我們，如果讀書韋編三絕，書本內(nèi)容滾瓜爛熟，那么不管考什么樣的題目都難不倒我們的。
22) 一心一意教書，兩袖清風(fēng)育人，韋編三絕治學(xué)，四書五經(jīng)通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學(xué)識無敵，十全十美第一。教師節(jié)快樂。
23) 囊螢映雪艱苦歷，韋編三絕學(xué)富五;勤敏敬業(yè)忠本職，熟讀百卷知書禮;奮發(fā)圖強立大志，孜孜不倦創(chuàng)佳績;修身律己揚正氣，文明千古芳百世。
24) 孔子讀《易》韋編三絕、匡衡鑿壁借光的美談千古傳頌。
25) 孔子學(xué)易至于韋編三絕,積功力久,發(fā)此感慨,再給我五年或十年,在易上更加深入,可以減少犯大的過失。
26) 豈不聞‘焚膏繼晷’,‘懸梁、刺股’乎?沒有韋編三絕,何來腰紫衣金!跟你說這些是對牛彈琴,你這笨牛就老老實實困覺吧。
27) 饑乃加餐,倦然后臥,學(xué)然后知不足,然后補憾,方有韋編三絕、孫敬懸梁、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木警枕、程門立雪等等的故事。
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