揠苗助長(zhǎng)一詞如何造句
揠苗助長(zhǎng)一詞如何造句
揠苗助長(zhǎng)比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，你會(huì)用揠苗助長(zhǎng)造句嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)磙朊缰L(zhǎng)的造句，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
揠苗助長(zhǎng)的意思
【成語(yǔ)名稱】揠苗助長(zhǎng)
【漢語(yǔ)注音】yà miáo zhù zhǎng
【釋義】揠：拔起。把苗拔起，幫助其生長(zhǎng)，后用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。也作“拔苗助長(zhǎng)”。
用揠苗助長(zhǎng)造句
1) 可是在一瞬間就要成長(zhǎng)起來的不得不收起了那些本屬于年少的放縱,就像揠苗助長(zhǎng),只有用一個(gè)高冷的外殼來包裹。
2) 葉川每一次升級(jí),都會(huì)迎來炎更加狂暴的攻擊,葉川短時(shí)間內(nèi)提升等級(jí),體內(nèi)的魂力有些揠苗助長(zhǎng),虛而不實(shí),所以炎.
3) 還是好好打基礎(chǔ)最為重要,目光遠(yuǎn)大是好的,不過目標(biāo)過大就會(huì)有操之過急,揠苗助長(zhǎng)的行為。
4) 來增加個(gè)人能力的方法等同于揠苗助長(zhǎng),與“天魔解體大法”。
5) 現(xiàn)在面臨危難,不得不揠苗助長(zhǎng),不過基礎(chǔ)擁有都是走向巔峰之路的必經(jīng)之境。
6) 在這個(gè)過程中混沌世界的掌控者也不好去插手給大道之子過多的幫助,要不然有可能會(huì)揠苗助長(zhǎng)。
7) 其實(shí)蘇典能夠筑基,根本就是藥師琉璃光佛陀揠苗助長(zhǎng)強(qiáng)行助他沖破玄關(guān)的結(jié)果,這一點(diǎn),他蘇典確實(shí)沒有撒謊。
8) 繼續(xù)修煉已經(jīng)沒有任何意義,所有人經(jīng)過揠苗助長(zhǎng)之后,現(xiàn)在最需要的就是在實(shí)戰(zhàn)中穩(wěn)定自己的修為境界。
9) 他和你不一樣,他需要的就是揠苗助長(zhǎng)式的訓(xùn)練,必須逼著他前進(jìn)。
10) 禽蛋類問題又來了,H7N9的陰影還未完全過去,用工業(yè)硫酸銅揠苗助長(zhǎng)加工而成的皮蛋緊接著讓人為之一驚。
11) 如今風(fēng)兒的天資,真的是一根救命稻草……我這么早讓他進(jìn)入后山,難免也有揠苗助長(zhǎng)之意……
12) 揠苗助長(zhǎng)是個(gè)貶義詞啊……難道還有壞作用不成?
13) 你這樣會(huì)不會(huì)太過于揠苗助長(zhǎng)啊……
14) 正常修煉法門不用,居然想著走捷徑!真是浪費(fèi)了你大好的天賦!揠苗助長(zhǎng)就是揠苗助長(zhǎng),永遠(yuǎn)只能是虛有其表!
15) 擦!不懂教育跟著瞎指揮,揠苗助長(zhǎng),瞎了這塊璞玉,說好了,我教完他的法術(shù),就跟他斷了師徒情份,不然他鬧出亂子來,我怕引火燒身……
16) 畢竟,過早觸及商業(yè)出版很有可能揠苗助長(zhǎng),那便是有害無益了。
17) 實(shí)力境界飆升太快,這與揠苗助長(zhǎng)沒什么兩樣。
18) 我們不想揠苗助長(zhǎng)，當(dāng)然我沒有說我不喜歡他們，也沒有說我不信任他們。
19) 對(duì)學(xué)生的教育既不能揠苗助長(zhǎng)，也不能放任自流。
20) 治理國(guó)家的難處，其中除了揠苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤外，最大的盲點(diǎn)就在于管理者的私心。
揠苗助長(zhǎng)的正確造句
1) 練習(xí)技藝總須循序漸進(jìn)，貪求速效，往往揠苗助長(zhǎng)罷了。
2) 學(xué)習(xí)須漸進(jìn)有功，一味跳級(jí)求深，無異于揠苗助長(zhǎng)。
3) 做事宜按部就班，循序漸進(jìn)，揠苗助長(zhǎng)，反而容易失敗。
4) 一個(gè)好的園丁不會(huì)揠苗助長(zhǎng)，而會(huì)耐心等待，因此我們必須有耐心。
5) 父母教育子女難免求好心切，但不可揠苗助長(zhǎng)，以免收到反效果。
6) 即便是你親生的孩子，你也千萬別揠苗助長(zhǎng)，更別窮瞎操這個(gè)心吧!
7) 因勢(shì)利導(dǎo)的方法,將使事情獲得成功;揠苗助長(zhǎng)的做法,將導(dǎo)致事情的失敗。
8) 對(duì)學(xué)生的教育既不能揠苗助長(zhǎng)，也能任其自然。
9) 現(xiàn)在許多家長(zhǎng)恨鐵不成鋼，不惜揠苗助長(zhǎng)，結(jié)果受苦的是孩子。
10) 這當(dāng)中，有的地區(qū)和部門，甚至還出現(xiàn)過揠苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象。
11) 你一下子給花施這么多肥，小心揠苗助長(zhǎng)，適得其反。
12) 揠苗助長(zhǎng)的道理月兒不會(huì)不知道吧?
13) 云彥聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,揠苗助長(zhǎng)雖說可以盡快提高實(shí)力,但注定這種力量還無法讓完成心愿,現(xiàn)在他最大的心愿就是活下去,只有活下去他才有機(jī)會(huì)。
14) 快速提升實(shí)力無非是丹藥之助,不過隨著修為的提升,丹藥所起的作用微乎其微,這主要是對(duì)境界的領(lǐng)悟起不到多大的作用,揠苗助長(zhǎng)根本就不可取。
15) 采取揠苗助長(zhǎng)的做法對(duì)這件事沒多大幫助。
16) 學(xué)習(xí)要循序漸近，急于求成，只能是揠苗助長(zhǎng)，得不償失。
17) 別相信這些速成班，他們用的都是揠苗助長(zhǎng)式的教育方式。
18) 學(xué)習(xí)文化知識(shí)，要循序漸進(jìn)，切不可急于求成，揠苗助長(zhǎng)。
19) 孩子才4歲,你就要她學(xué)這學(xué)那,這無疑是揠苗助長(zhǎng),不利于她的健康成長(zhǎng)。
20) 你不顧孩子資質(zhì)，硬要孩子變成資優(yōu)生，小心揠苗助長(zhǎng)，適得其反。
21) “揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)，現(xiàn)在多寫成“拔苗助長(zhǎng)”，比喻違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄遭。
22) 成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過程，而有些時(shí)候命運(yùn)會(huì)將我們揠苗助長(zhǎng)。獨(dú)木舟
23) 不管你情不情愿，命運(yùn)總會(huì)將你揠苗助長(zhǎng)。獨(dú)木舟
24) 但隨著修為的提升,他也知道這種揠苗助長(zhǎng)的壞處。
25) 我們對(duì)于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視;是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長(zhǎng)，反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦增進(jìn)兒童幸福之正確路線。
26) 我們對(duì)于兒童有兩種極端的心理，都對(duì)兒童有害。一是忽視，是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長(zhǎng)，反而促其夭折。
27) 不顧兒童身體需求,一味地讓他們趴在桌上學(xué)習(xí),節(jié)假日也不讓他們休息,這是一種揠苗助長(zhǎng)行為。
28) 對(duì)這樣的一顆種子，我們根本就不必大費(fèi)周章，花費(fèi)心力去做任何揠苗助長(zhǎng)的事。
29) 教學(xué)要循序漸進(jìn),填鴨式的做法無異于拔苗助長(zhǎng)。又作“揠苗助長(zhǎng)”。
30) 然而在教育部宣布幼稚園不得教授美語(yǔ)等一連串的禁令復(fù)，不禁令人反思，幼兒階段教授美語(yǔ)到底是向下扎根或是揠苗助長(zhǎng)?
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