什么是青紅皂白及其造句
什么是青紅皂白及其造句
青紅皂白,以下學(xué)習(xí)啦小編整理青紅皂白的造句的范例,供大家參考。歡迎閱讀:
青紅皂白的解釋:
[釋義] 皂:黑色。各種深淺不同的顏色。指不同顏色。喻指事情的是非曲直。
[語出] 《詩經(jīng)·大雅·桑柔》:“匪言不能;胡思畏忌。”鄭玄箋:“胡之言何也。賢者此事之是非;非不能分別皂白言之于王也。”
[正音] 皂;不能讀作“zhào”。
[辨形] 紅;不能寫作“虹”。
[近義] 是非曲直是非黑白
[反義] 是非不分
[用法] 用作貶義。一般作賓語。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
青紅皂白的造句:
1 他不分青紅皂白,一口咬定責(zé)任應(yīng)由我來負,你說他是不是蠻不講理?
2 孩子犯了錯誤,家長應(yīng)該多給他們講道理,不應(yīng)該不分青紅皂白地亂罵亂打。
要分清青紅皂白
3 窗上的玻璃碎了,爸爸不問青紅皂白地就將小明說了一頓,小明感到很委屈。
4 你為什么不分青紅皂白地亂罵人呢?
5 他不分青紅皂白,一見面就劈頭劈臉把他大罵了一頓。
6 他聽了底下的人一說,不問青紅皂白,就氣勢洶洶地走了出來。
7 "來,發(fā)給你們擦槍布!"司務(wù)長也不問青紅皂白就對八班長說:"在哪兒搞這么多破抹布?"。
8 哪里有激烈的戰(zhàn)爭,他就立即沖向那里,不問青紅皂白就砍殺起來。
9 后來,他不分青紅皂白地把兒子狠狠地教訓(xùn)了好些日子。
10 青年司法理事會說,不分青紅皂白的使用此一辭匯,可能會鼓勵年輕人加入幫派,犯下更嚴重的罪行。
11 那些從不需要搬家的人,不分青紅皂白地收藏了一些只能說是雜七雜八的東西。
12 暴力往往不分青紅皂白地針對非戰(zhàn)斗人員而不是戰(zhàn)斗人員,以及針對合法目標的過度行為。
13 不分青紅皂白的紐倫堡審訊只能證明一點,那就是:我們的敵人由于未能把希特勒抓到手而積忿難消。
14 一些避孕方法如果不分青紅皂白地使用,因而可能是無效的或有危險的,所以需要醫(yī)生的處方。
15 酮這東西是不分青紅皂白什么脂肪都減的,很多節(jié)支項目也是一樣。
16 我很惱火,不問青紅皂白就批評了經(jīng)常違反紀律的洪晨同學(xué)。
17 施拉姆得出了不分青紅皂白的結(jié)論:瞧,階級斗爭和辯證法造成了什么樣的結(jié)果!
18 一個警察不問青紅皂白地開了火。
19 相反,它們在一種近似不分青紅皂白的恐慌中出售了資產(chǎn),使市場出現(xiàn)了比默頓教授預(yù)想中更加劇烈的動蕩。
20 他們不分青紅皂白,發(fā)狂似地打著,打著。
21 三是1904點,是極限位,破了這個點,筆者不問青紅皂白堅決清倉,也可以說反彈已經(jīng)結(jié)束。
22 北宋、南宋末年的政府,雖然腐朽,但還沒有不問青紅皂白對人民大屠殺、搶掠。
23 我要說的是,我們不分青紅皂白地將這些有毒的、具有強大生物功能的化學(xué)制品,交給了那些對這些制品的潛在危害基本上或者完全無知的人去使用。
24 而一只小綿羊在一個早上,不問青紅皂白地將它囫圇吞下。
25 主裁判張雷不問青紅皂白,莫名向夏伊徳直接出示紅牌,緊接著向楊璞出示第二張黃牌將其罰下。
26 我們把模式庫作為指南和藍圖,而不是奉為不分青紅皂白的金科玉律。
27 我以為他偷吃了奶酪,不分青紅皂白地拿鞭子抽了他一頓,壓根沒想到是奶酪酸了,我親手倒掉的。好了,這下子,我別想活著見到他了,永遠永遠永遠也見不著了。這個可憐的受盡虐待的孩子啊!
28 有時候,放學(xué)回家遲了一點,媽媽經(jīng)常不問青紅皂白,便要拿柜子后面那條棍子打我。
29 否則,不問青紅皂白一刀切,就會把一些地方剛剛萌芽的房地產(chǎn)業(yè)打下去。
30 扯開衣服,看了兩處,不問青紅皂白,舉起鞭子就打。
31 恐怖主義者不分青紅皂白地殺害普通百姓。
32 理應(yīng)花在對付性侵犯者上的錢,卻花在了不分青紅皂白的名單上,使原本零星的回報變?yōu)榱恪?/p>
33 在后來的咨詢過程中,我了解到李強的父親對外界軟弱無能,可在家對他則要求極嚴,每當(dāng)李強在外頭受氣或?qū)W習(xí)成績不理想,父親總是不問青紅皂白就拿他是問,他身上總是留下挨打的傷痕。
34 地姨媽這個人和有些人一樣,對于專賣藥,或強身健體等之類的保健藥品,不分青紅皂白都要先試為快。
35 記得那次小劉身體不舒服起床動作慢了點,您走過去不問青紅皂白就沖他說:"什么玩藝,傻不拉幾!"當(dāng)其他戰(zhàn)友告訴您他病了時,您又當(dāng)著那么多新兵的面說:"就他毛病多。"。
36 有人問“皂”字怎么解釋,一人回答道:“皂就是黑,所以諺語有‘不分青紅皂白’的說法,如同說黑白不分。”。
37 你運動傷害時所享受的世界級醫(yī)療,靠的是核子醫(yī)學(xué)的進展、以及中國不分青紅皂白的在西藏傾倒核能及生化癈料。
38 根據(jù)中醫(yī)理論,人體的“虛癥”就分為氣虛、血虛、陰虛、陽虛等等,倘若不問青紅皂白,買來補品就吃,那就很可能事與愿違,適得其反。
39 教師要慎重地進行獎懲,不要捕風(fēng)捉影地推測和猜疑,以為好學(xué)生就一切都好,差學(xué)生就一切都差;不要輕信傳說,不要聽到有人反映情況就不問青紅皂白去獎懲。
40 我正在寫著作業(yè),忽然,我心愛的花瓶被表弟打碎了,媽媽聞聲趕來,看著地上破碎的玻璃,氣得臉色發(fā)黑,不分青紅皂白把我訓(xùn)斥一通。弟弟則在一旁吃吃的笑著,哎,這表弟呀,真拿他沒辦法!