人才濟(jì)濟(jì)，濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。形容有才能的人很多。以下是關(guān)于人才濟(jì)濟(jì)的造句，希望學(xué)習(xí)啦小編整理的對你有用!

　　【拼音】： rén cái jǐ jǐ

　　【解釋】： 濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。形容有才能的人很多。

　　【出處】： 《書·大禹漠》：“濟(jì)濟(jì)有眾，咸聽朕命。”

　　【近義詞】： 人才輩出

　　【反義詞】： 人才零落

　　【歇后語】： 木腦殼進(jìn)灶孔

　　【燈謎】： 群英堂

　　【用法】： 作主語、賓語、定語;指人才很多

　　人才濟(jì)濟(jì)的造句：

　　1) 我們的國家人才濟(jì)濟(jì),有各種各樣的專家。

　　2) 我們這里人才濟(jì)濟(jì),不需外人插手。

　　3) 老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

　　4) 這里人才濟(jì)濟(jì)，有許多才華橫溢的畫家、記者。

　　5) 東林書院人才濟(jì)濟(jì),真是名下無虛。

人才濟(jì)濟(jì)的造句

　　6) 孤軍營人才濟(jì)濟(jì)，泥瓦匠、縫紉工、做皮鞋的，各方面人才應(yīng)有盡有。

　　7) 這所大學(xué)臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)。

　　8) 這里人才濟(jì)濟(jì)，使得驕傲自大的他也黯然失色。

　　9) 近年,證券業(yè)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)。

　　10) 這個公司人才濟(jì)濟(jì)，表現(xiàn)機(jī)會卻有限，難免有人感嘆英雄無用武之地。

　　11) 說起來沒人相信，在人才濟(jì)濟(jì)的黃石，徐燕玲像十年前我在南方時一樣，只是個半路出家的。

　　12) 這所大學(xué)藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。

　　13) 上海電影譯制廠人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃，擁有喬榛、丁建華、童自榮等一批深受觀眾喜愛的著名藝術(shù)家和技藝超群的技術(shù)人員。

　　14) 到了清雍正年間,興建了蓮池書院,一時間人才濟(jì)濟(jì),揚(yáng)名中外.

　　15) 上海電影譯制廠人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃，擁有喬榛、建華、自榮等一批深受觀眾喜愛的著名藝術(shù)家和技藝超群的技術(shù)人員。

　　16) 但是壯文學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，我們還是碰碰運(yùn)氣，或許會給我們帶來不一樣的收獲。

　　17) 身為導(dǎo)師,誰不希望自己門下人才濟(jì)濟(jì),最為高興的莫過于吳衛(wèi)導(dǎo)師了。

　　18) 沐家家主沐彥佳培養(yǎng)的人才濟(jì)濟(jì),在他的教導(dǎo)下出了很多名人,部分人為國家效力,偶爾還會來請教沐彥佳問題,所以就更不能吞并這座小城。

　　19) 想到不弘圖寺這方外之地,也是人才濟(jì)濟(jì),由此可見弘圖寺的香火能延續(xù)千年,且長盛不衰絕非偶然。

　　20) 人才濟(jì)濟(jì),文治,房謀杜斷,長孫輔機(jī),武功,秦瓊尉遲,軍神李靖。

　　21) 不過,公司的演藝部人才濟(jì)濟(jì),還是拿出了一個好的方案。

　　22) 憑借頑強(qiáng)的防守,巴莫特在鋒線人才濟(jì)濟(jì)的雄鹿隊依然坐穩(wěn)首發(fā)。

　　23) 我渙渙朝堂人才濟(jì)濟(jì),文武能者皆備,使其各知其職、各司其責(zé)、明察而治、正而行之,國事則無不可為也。

　　24) 現(xiàn)在的意大利國家隊,人才濟(jì)濟(jì),雖然可不是一個容易的對手。

　　25) 杜堂主,澹舞園神劍府如今人才濟(jì)濟(jì),圣賢堂只靠堂主一人之力,終究獨(dú)木難支,我們攜手,各得其利。

　　26) 如今人才濟(jì)濟(jì)的網(wǎng)文時代,做為新人踏進(jìn)來,真的感覺自己很渺小!不過,理想就是理想,不會因任何事情而改變!就女生文來說,本人一向喜歡虐文類的凄美愛情。

　　27) 將軍可曾見到,我?guī)ぶ兄T將可謂人才濟(jì)濟(jì),英才輩出,遜也自詡為可成大事之人,如若子義肯降,遜必不薄待。

　　28) 但是,人才濟(jì)濟(jì)還是有的,這也是他們這招一箭數(shù)雕的高明所在。

　　29) 趙國至趙何一朝,已是人才濟(jì)濟(jì)、國勢強(qiáng)盛,是天下唯一可以和秦國抗衡的國家。

　　30) 太祖麾下兵強(qiáng)馬壯,人才濟(jì)濟(jì),三軍齊心,狹虎狼之勢,橫掃四野,銳不可當(dāng),多有望風(fēng)而逃者。

　　31) 哇,太好了,來神醫(yī)了,想不到這慧濟(jì)寺人才濟(jì)濟(jì)。

　　32) 同學(xué)們,這個學(xué)期我們高二(1)班班可謂是真的人才濟(jì)濟(jì)啊!現(xiàn)在,我們班又轉(zhuǎn)來了三位轉(zhuǎn)學(xué)生,同學(xué)們一定要更加努力學(xué)習(xí)呀!

　　33) 苦難使你沉睡已久的心死灰復(fù)燃;苦難使你在縱橫交錯的人生坐標(biāo)中認(rèn)識自己;苦難是你枯燥乏味的生活流光異彩;苦難使你在人才濟(jì)濟(jì)的潮流中聲名雀起。

　　34) 科學(xué)院擁有大量博士生、碩士生，都是各個學(xué)科的主要研究人員，真可謂人才濟(jì)濟(jì)。

　　35) 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

　　36) 這位山溝溝里飛出的金鳳凰,在家鄉(xiāng)被當(dāng)作麟角鳳觜,可是一到了人才濟(jì)濟(jì)的大城市里,就顯得太平常太不起眼了。

　　37) 男的高大挺拔,氣宇軒昂,女的面容秀麗,婀娜多姿,盡是一派人才濟(jì)濟(jì),生機(jī)勃勃的景象。

　　38) 這四大帝國,已經(jīng)在天域大陸上存在了幾千年,擁有著強(qiáng)大悠久的底蘊(yùn),每個帝國中都是修武者人才倍出,可謂是人才濟(jì)濟(jì),國力越發(fā)強(qiáng)大。

　　39) 而在天下各大書院中,這一句話更是屢次被學(xué)子所提起,一時間,天下士林,竟是掀起一股潛心學(xué)問的浪潮,直接導(dǎo)致了十幾年后大漢天下人才濟(jì)濟(jì)一堂的盛況。

　　40) 唐堯又常常深入窮鄉(xiāng)僻壤,到山野之間去尋查細(xì)訪,求賢問道,察訪政治得失,選用賢才,唯恐埋沒人才,野有遺賢,史載堯之功臣九人,或說十一人,可謂人才濟(jì)濟(jì)。