無中生有的造句
無中生有,把沒有的說成有。指憑空捏造。以下學習啦小編整理無中生有的造句,供大家參考,希望大家能夠有所收獲!
[釋義] 把沒有的說成有。指憑空捏造。
[語出] 明·施耐庵《水滸傳》第四十一回:“你這廝在蔡九知府后堂且會說黃道黑;拔置害人;無中生有攛掇他。”
[正音] 生;不能讀作“sēnɡ”。
[辨形] 生;不能寫作“升”。
[近義] 造謠生事 信口雌黃
[反義] 確鑿無疑 鐵證如山
[用法] 用作貶義。用來指出于某種不良的目的;憑空捏造;誣陷他人。一般作謂語、賓語。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[辨析] ~和“惹事生非”都含有從沒有中生出事來的意思。但~偏重在憑空捏造;故意制造事端;有傷人害人的動機;而“惹事生非”偏重在招惹是非;引起口角;或者是無意;或者是有意。
無中生有的造句:
1、有那么一些人,總喜歡無中生有,挑撥是非。
2、說話要以事實為根據(jù),不可向壁虛造,無中生有。
3、中國的有一些士大夫,總愛無中生有,移花接木地造出故事來,他們不但歌頌生平,還粉飾黑暗。
4、他們無中生有地散布謠言,蠱惑人心,以達到不可告人的罪惡目的。
5、說話要有根據(jù),萬不可捉雞罵狗,無中生有。
6、這騙子無中生有,說他的兒子已失學,竟騙了100元到手。
7、美國新聞機構(gòu)無中生有地編造謊言,歪曲我國政府的一貫政策。
8、小王無中生有地捏造事端來影響我和她之間的團結(jié)。
9、暢銷的產(chǎn)品并非無中生有,而是發(fā)掘身旁的物品,加以改良而成;只要你比別人發(fā)現(xiàn)得早,變化得巧,便能成為巨富。
10、這意味著變量值并不是"無中生有"地創(chuàng)建的所以對于一個線程來說,要觀察到一個變量具有變量值x,必須有某個線程以前已經(jīng)真正把變量值x寫入了那個變量。
11、真空會無中生有,好像破壞了物理學最基本的能量守恒定律,但在量子力學的世界里,只要借來的物質(zhì)或能量。
12、意思傳達不妥,概念傳達不當,自己有可能就是那個愛無中生有的人,一個歪曲事實的人。
13、寫諷刺文章難免是要夸大的,但絕不能無中生有,信口雌黃。
14、上例中體現(xiàn)的虛假語用預(yù)設(shè)策略是"無中生有",也就是發(fā)話者杜撰一個不能肯定其真假性的信息做語用預(yù)設(shè)。
15、宇宙能夠通過一種真空漲落被無中生有地創(chuàng)造出來嗎?
16、別聽他的那一套。他只不過是無中生有,胡說八道。
17、譬如,某甲一向十分廉潔,某乙卻無中生有地批評道:"你今后不要偷公家的東西!"顯然,某甲拍案而起已屬在所難免了。
18、他專愛信口雌黃,說些無中生有的話,陷害他人。
19、明明是無中生有的事,往往謠言一傳,就會三人成虎,真是人言可畏!
20、這個捕風捉影的消息,完全是無中生有。
21、對于這種無中生有的小道消息,小李沒有理會,而是全身心的投入到工作中,最終取得了這項榮譽。
22、愛情總是噪吵,又愛又恨,無中生有,又重又輕,虛榮之外一片凌亂,但曲線又特別玲瓏。
23、在工作中,對于一些無中生有的猜忌和誹謗,不應(yīng)該投入過多的時間去理會,能力和成績是制止這些流言蜚語的最好武器。
24、有些八卦媒體常常爆出一些無中生有的新聞,這些新聞往往會誤導(dǎo)群眾,同事也傷害當事人的名譽和利益,這是極其不負責任的做法。
25、這仍然是在反對那些無中生有、混淆黑白的花言巧語。
26、為了修補他們無中生有的傷痛,他們慫恿支持者強迫政府放棄責任令其擺布并釋出票匭。
27、而且還敢無中生有,拉大旗作虎皮。
28、在大犬座天狼星系星空中,一座人工空間跳躍窗里無中生有的出現(xiàn)了一些藍色的發(fā)光體。
29、并非無中生有的神秘不測之術(shù),順天應(yīng)人也就是這個理。
30、生命的開始不會像古人所說的‘腐肉生蛆,無中生有。
31、更何況有些事是羅貫中張冠李戴的,顛倒是非的,無中生有的,甚至是憑空臆造的。
32、最近流傳的關(guān)于張杰同學為了一位女同學動手打人的消息,純屬無中生有,根本沒有這回事。
33、最后強調(diào)了詩歌語言審美教學應(yīng)注意的兩個問題:一是解讀不作定論,允許見仁見智;二是想象有理有據(jù),防止無中生有。
34、最近有網(wǎng)絡(luò)爆料旭日陽剛成員開好車打老人的消息,經(jīng)旭日陽剛成員證實,這純屬無中生有、蓄意造謠。
35、演講者吹噓說他會談?wù)撊绾纬蔀橐晃怀晒θ耸浚聦嵣纤麉s是在無中生有。
36、只是畢竟心有愧疚,底氣不足,便忍了又忍,將火氣壓下,皺著眉頭,雪白的眉毛亦攢聚于一處,冥思苦想,要無中生有,想出一個辦法,救活這個倒霉的小伙子。
37、張S找到政府住建部長,先后采用美人計、苦肉計、連環(huán)計、反間計、指桑罵槐、假癡不癲、無中生有等一系列計謀跟住建部長軟磨硬泡了3小時。
38、邵教授很有涵養(yǎng)的聽完劉小飛的長篇大論,這些傳奇故事大多是筆桿子們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意志演繹來的,張冠李戴無中生有的很多。
39、讀萬卷書,行萬里路,養(yǎng)浩然之氣,謂儒之性;悲天憫人,修身養(yǎng)性,在頓悟之中,謂禪之境;大道通天,步履維艱,若無中生有,謂道之韻。
40、以至學貫天人,這就是神仙之道,正因為是神仙之道,所以不同于世間道,它可以從有到無,無中生有,化假為真,變腐朽為神奇,所以“有”。