不驕不躁，驕：驕傲;躁：急躁。不驕傲;不急躁。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享不驕不躁的解釋及造句，歡迎閱讀：

　　不驕不躁的解釋：

　　[釋義] 驕：驕傲;躁：急躁。不驕傲;不急躁。

　　[語出] 毛澤東《中共中央關(guān)于同國(guó)民黨進(jìn)行和平談判的通知》：“只要同志們……謙虛謹(jǐn)慎;不驕不躁;是完全有辦法的。”

　　[正音] 躁;不能讀作“cāo”。

　　[辨形] 躁;不能寫作“燥”。

　　[近義] 不亢不卑 戒驕戒躁 謙虛謹(jǐn)慎

　　[反義] 自高自大 驕傲自滿 操之過急

　　[用法] 指處事態(tài)度謙虛;頭腦冷靜。一般作謂語、定語。

　　[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。

　　不驕不躁的造句：

　　(1) 我們即使取得了很大的成績(jī),也要謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,這樣才能繼續(xù)進(jìn)步。

　　(2) 班長(zhǎng)雖然學(xué)習(xí)好,但他仍然刻苦努力,不驕不躁。

　　(3) 務(wù)必繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

　　(4) 我們必須永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。

　　(5) 有活力，常思考，行為清凈，明辨是非，自我約束，不驕不躁，這樣的人定會(huì)身心健康。佛曰：能主宰自己命運(yùn)的人是幸福的。

　　(6) 我們要永遠(yuǎn)保持不驕不躁的工作作風(fēng)。

　　(7) 處理事情謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁就能少犯錯(cuò)誤。

　　(8) 尊老愛幼，扶貧濟(jì)困;遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序;不驕不躁不蠻橫，節(jié)水節(jié)電節(jié)資源……今天，你忘記了嗎?

　　(9) 我們要虛心學(xué)習(xí)，不驕不躁，繼續(xù)前進(jìn)。

　　(10) 能夠承受挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)，不驕不躁，敢于直面困難，而不推卸責(zé)任。

　　(11) 那種不驕不躁，不亢不卑的溫柔性格讓人感受到如流云般的舒心。

　　(12) 面對(duì)榮譽(yù)，萬寶食品有限公司不驕不躁，努力沿著以人為本，全面發(fā)展的方面穩(wěn)步挺進(jìn)，為民營(yíng)企業(yè)的新飛躍，鑄造新的輝煌。

　　(13) 對(duì)自己嚴(yán)格要求，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎。

　　(14) 對(duì)速度快，效果好的學(xué)生或小組，要鼓勵(lì)他們不驕不躁，要有新的想法和創(chuàng)意，對(duì)速度慢，效果差的學(xué)生或小組，要努力激發(fā)他們參與研究性學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于他們已有的興趣和情感要給予肯定，加以保護(hù)。

　　(15) 持續(xù)的市場(chǎng)更需要有成熟運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制的設(shè)計(jì)教育，需要有不驕不躁的教育態(tài)度和開拓性的科研目標(biāo)。

　　(16) 良好的團(tuán)隊(duì)精神和不驕不躁的態(tài)度也是銷售制勝的法寶。

　　(17) 持續(xù)的市場(chǎng)需要有成熟運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制的教育，需要有不驕不躁的教育態(tài)度和開拓性的科研目標(biāo)。

　　(18) 然后通過在其他領(lǐng)域培養(yǎng)他的踏實(shí)沉穩(wěn)，不驕不躁的敬業(yè)精神，既培養(yǎng)了他成熟的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，又適時(shí)調(diào)控了其他成員的心理狀態(tài)，可謂兩全其美也。

　　(19) 在成績(jī)和榮譽(yù)面前，不驕不躁，不孤芳自賞。

　　(20) 家庭條件好的青少年能有如此誠(chéng)實(shí)、不驕不躁優(yōu)秀品格，在中國(guó)大陸實(shí)屬罕見，我不知道這應(yīng)歸功于良好的家庭教育還是特別的學(xué)校教育，或者是兼而有之。

　　(21) 從蘇軾一生雖然宦海沉浮，但身處順境，不驕不躁，陷入逆境，不恨不怨。

　　(22) 在成績(jī)面前，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)。

　　(23) 做戲要做足,既然要擺出一副不驕不躁,良好市民的形象給眾人看,江楚寒自然怎么也不肯在這個(gè)時(shí)候,這么多人的眼皮子底下乘坐馬車的。

　　(24) 有了誘人的資質(zhì)和超絕的天賦,還有一顆不驕不躁的心,再加上肯于付出的精神,青峰名動(dòng)隕神星指日可待。

　　(25) 不驕不躁,絲毫沒有居功自傲,邵公子果真是一代人杰!

　　(26) 傅祗點(diǎn)了點(diǎn)頭,有錯(cuò)就改、不驕不躁,對(duì)周躍這番表現(xiàn)滿意的很,“讓家人去清河,還有一個(gè)原因,你可知道?”。

　　(27) 那人輕聲答道,聲音不驕不躁,有些微漠的低沉,卻似有一種令聽著心動(dòng)的力量.

　　(28) 黑衣人語氣誠(chéng)懇雖然身懷絕技卻不驕不躁,不瘟不火,不狂不傲,顯然是受過嚴(yán)格的訓(xùn)練。

　　(29) 蕭然雖然有絕世才華,更難可貴的是不驕不躁,知錯(cuò)改錯(cuò)。

　　(30) 拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

　　(31) 自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，人人都或多或少有些。輕微的自卑心理很容易超越，它可以很容易地升華為人的一種良好品格：謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，從而轉(zhuǎn)化為一種進(jìn)取的行動(dòng)。

　　(32) 不妖不艷，清水出芙蓉，這是你的美麗;不卑不亢，自信且自強(qiáng)，這是你的性格;不驕不躁，謙遜有禮，這是你的態(tài)度。愛你這個(gè)女生，愛你這樣的簡(jiǎn)單。女生節(jié)到了，我要最愛的你永遠(yuǎn)幸?？鞓?。

　　(33) “開拓創(chuàng)新、追求卓越”是晨輝公司的宗旨，本著人性化的服務(wù)，建立網(wǎng)絡(luò)化的營(yíng)銷體系，不驕不躁地努力充實(shí)新的一天。

　　(34) 在社會(huì)主義市場(chǎng)的條件下，青少年的思想政治教育中更要大力弘揚(yáng)井岡山精神，用它來堅(jiān)定我們青少年的信念，養(yǎng)成在物資條件相對(duì)豐富的情況下，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，繼續(xù)保持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)。

　　(35) 不多不少，一條就好;不早不晚，時(shí)間剛好;不深不淺，真心就好;不驕不躁，自在逍遙。電波傳達(dá)，祝福捎上，祝你快樂，收到笑笑!早安。

　　(36) 高情商的人還由于具有良好的心理素質(zhì)，遇到困難時(shí)，能冷靜對(duì)待，不驕不躁堅(jiān)持到底，同時(shí)愉快地接受各種挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。

　　(37) 學(xué)會(huì)放下，懂得從容。做人除了要天天向上，更要懂得天天向下。天天向下，就是要學(xué)會(huì)彎腰;就是高調(diào)做事，低調(diào)做人，放下架子;就是不露鋒芒，虛懷若谷;就是不卑不亢，不驕不躁，功成不居。早安!

　　(38) 寫小說,很多年了,上架,也經(jīng)歷過很多次,按理說,曉白應(yīng)該是個(gè)老鳥了,此時(shí)上架,應(yīng)該心平氣和,不驕不躁,穩(wěn)坐釣魚臺(tái),八風(fēng)不動(dòng)。

　　(39) 終將礁巖撞了個(gè)百孔千瘡;崖頭滴水,日復(fù)一日,年復(fù)一年,咬定目標(biāo),不驕不躁,千萬次地“滴答”。

　　(40) 葉天報(bào)以微笑,心中對(duì)這個(gè)唐三開始佩服起來,敗而不餒,仍能如此氣定神閑,不驕不躁,其心性修為是許多巔峰武師望塵莫及的。