斑駁陸離，斑駁：色彩雜亂;陸離：參差不一。形容色彩紛雜。 那么用斑駁陸離怎么造句，請看下面示例。

　　用斑駁陸離怎么造句

　　1. 那些柔柔地漾著暗香綿長寂寞的青石板巷，舊色斑駁陸離的磚墻，縫隙中瑟縮了幾根細細的野草，撐了油紙傘在煙云雨色迷蒙中踽踽獨行的纖麗女子。

　　2. 斑駁陸離的世界，充斥著太多的喧囂和誘惑，便一定要記住，認真處事，本分做人。

　　3. 太陽光透過樹葉照在林間的草地上,顯得斑駁陸離。

　　4. 毋庸諱言，影視廣告不僅創(chuàng)造了斑駁陸離的媒介景觀。

　　5. 這個花瓶樣式古色古香,色彩斑駁陸離,十分好看。

　　6. 在三門峽工程中挖出的斑駁陸離的青銅器都是幾千年前的古物。

　　7. 他最愛吃榴蓮,只要嗅著氣味,就斑駁陸離。

　　8. 當陽光固執(zhí)地灑滿天窗，歲月愈發(fā)變得斑駁陸離，那日落時分抹不去的倦容，可曾有一絲絲憐惜?

　　9. 一縷宛若呼喚的炊煙，將最真最美的回憶封存于斑駁陸離的晨昏，封存于悲喜無常的遭逢際遇。

　　10. 他們所使用的標準都斑駁陸離加權(quán)不同。

　　11. 這尊新出土的青銅大鐘，看上去雖已殘缺破舊，斑駁陸離，卻是一件稀世珍品。

　　12. 在我國有許多寺廟歷經(jīng)滄桑，風雨剝蝕，已變得斑駁陸離。

　　用班門弄斧怎么造句

　　1, 小華的爸爸是圍棋高手，你和他比試，不是班門弄斧嗎?

　　2, 班門弄斧，不知分量;岑樓齊末，不識高卑。

　　3, 你在他面前說那些話,實在是班門弄斧,不知天高地厚。

　　4, 今天在各位名家面前談創(chuàng)作，我真是班門弄斧了。

　　5, 在這么多“三好學生”面前讓我介紹學習經(jīng)驗,豈不是班門弄斧。

　　6, 你在他面前說那些話,實在是班門弄斧,不塞不流,不止不行。

　　7, 聞得亭亭姐姐學問淵博，妹子何敢班門弄斧，同他亂談。

　　8, 他不懂裝懂,還班門弄斧,做了貽笑大方之事還不知道。

　　9, 在您面前，我怎敢班門弄斧，隨便發(fā)言呢?

　　10, 同學們的造句或小中見大、或引經(jīng)據(jù)典，我不敢班門弄斧與之媲美，也不愿步人后塵，貽笑大方。

　　11, 對不起，班門弄斧。其實我是半桶水，還在學習。請多多指教，不足之處請多多見諒。

　　12, 他在火箭專家面前,班門弄斧,大談什么力學推進,真是不知天高地厚。

　　13, 你在著名華文作家的面前賣弄華文，豈不是班門弄斧。