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2014海淀初三期中考試語文作文題目及范文

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  范文一

  漓江古鎮(zhèn),有人贊其擁有小家碧玉之美,有人嘆其缺乏陽剛;戈壁灘景,有人嘆其壯闊,有人嘆其荒涼貧瘠。

  同一景物,同一地點,為何評價迥異?是心態(tài)不同。因為不同的心態(tài),決定了不同的角度,不同的角度產(chǎn)生了

  不同的評價,才會造成現(xiàn)在“橫看成嶺側(cè)成峰”的視覺效果。

  客觀環(huán)境不可變,但主觀心態(tài)可以改變。

  我們不是神,我們并非無所不能,加我二七七二九四九零八零,何不苦中作樂,為何自尋煩惱?花開花謝本自然,像林黛玉般暗自落淚,訴一段悲悲切切《葬花吟》大可不必,不如用“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”為生活添一份坦然、樂觀。

  凡事均有其兩面性,恰如玫瑰,樂觀者看到了它的國色天香,悲觀者卻只顧望著莖上的刺。有一則故事恰是我們每個人都應(yīng)該聆聽的。一位老婦人有兩個兒子,大兒子賣雨傘,小兒子賣扇子,老婦人終日唉聲嘆氣,直到聽到了一位智者指點才豁然開朗,學(xué)會了在晴天為小兒子的生意紅火而高興,雨天為大兒子的雨傘暢銷而快樂。

  人無完人,白璧有瑕。我們?nèi)绻軐⑦@種“塞翁失馬,焉知非福”的心態(tài)帶入生活,那“最近比較煩,比較煩”的抱怨就會淡出我們的生活,加我二七七二九四九零八零,抑郁之情便會被我們拋到九霄云外。

  心態(tài)是一把鋒利的劍,智者將會鑄劍為犁,耕田壟上,創(chuàng)造生機(jī)一片;勇猛者會用其披荊斬棘,通向美好的未來;樂觀者將會靜坐山泉旁,擊劍而歌,自得其樂;唯有悲觀者,懦弱者才會在失意來臨時,手握一方寶劍,掩面哭泣,卻無所適從。

  人生之精彩就在于其不可測性。不同的心態(tài),不同的選擇會給人帶來兩種截然不同的人生。握好心態(tài)這方劍,讓樂觀,希望,堅強(qiáng)與你左右,帶給你一個良好的視角,讓你在橫看成嶺側(cè)成峰的眾多景色中看到和風(fēng),彩虹與陽光。

  范文二

  橫看成嶺側(cè)成峰

  生活其實是一種欣賞的過程。 世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無邊的大海,到過丘陵沒見過巍峨的高山,頭頂蒼天卻不知飛翔的快感,腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂,都是遺憾。于是,他們開始追尋的旅程:步履行過三山五岳,步伐邁過名山大川,都是美景。但,“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。”小溪的含蓄與流暢是大海步具備的優(yōu)點;丘陵的秀麗與細(xì)膩更是高山?jīng)]有的氣質(zhì);“頭頂一個天,腳踏一方土,風(fēng)雪中你昂起頭,冰雪壓不服,”笑看庭前花開花落,樂觀天上云卷云舒。這時,你會發(fā)現(xiàn)生活其實是一種過程,一種多角度的“橫看成嶺側(cè)成峰”的過程。

  于是,生活要求我們多角度看待問題,換個角度會更美。

  烈日,沙漠。兩個饑渴交加的旅人有氣無力地走著,取出惟一的水壺,搖一搖,只聽得一位旅人說:“太糟糕了,我們只剩半壺水了!”而另一個旅人卻興高采烈的說:“是嗎?那太幸運了,我們還有半壺水.”兩個旅人,兩個不同的角度,兩個迥然的態(tài)度。因為角度不同,所以抒發(fā)的情感也不一樣;因為角度不同,所以心中的感慨也不同。憂慮觀之,樂觀待之,你會橫看成嶺還是側(cè)成峰?

  愛迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實驗,當(dāng)別人譏諷甚至嘲笑他時,他卻自豪地說:“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不合適做燈絲。”這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,不得不讓人為之喝彩,而這也是因為愛迪生看待問題的角度不同,因此獲得不同于其他的感受,加我二七七二九四九零八零,如果你是愛迪生,你會橫看成嶺還是側(cè)成峰?你又能自信如愛迪生般坦然么?

  給你一個橘子,你會習(xí)以為常的縱向剝開,還是別出心裁?其實換個角度將它橫向切開又如何呢?這時,你會發(fā)現(xiàn)橘子也可以蛻變成一朵朵嬌艷的鮮花。生活亦是如此,換個角度不幸亦可為幸,悲傷亦可為喜。既然如此,為何不讓自己活的更輕松些呢?

  換個角度,前方會是豐富多彩的。

  換個角度,人生會是充滿歡樂的。

  換個角度,命運會是與眾不同的。

  生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸,這或是喜、或是憂,如何看待只因你看待問題的角度,何不讓生活處處是風(fēng)景,處處橫看成嶺側(cè)成峰呢?

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