二本學(xué)校的一本專業(yè)和二本專業(yè)有什么區(qū)別
二本學(xué)校的一本專業(yè)和二本專業(yè)有什么區(qū)別
高考后大家最煩惱的就是選擇學(xué)校與專業(yè)，其中二本學(xué)校有一本專業(yè)和二本專業(yè)之分。所以今天小編就給大家講解下不同專業(yè)的區(qū)別，大家一起來(lái)看看吧。
一本專業(yè)與二本的區(qū)別
絕大對(duì)數(shù)“一本”院校不管是硬件還是軟件大都較那些“二本”院校有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。如“一本”的圖書館擁有大量的前沿資料，實(shí)驗(yàn)室里擺滿了最先進(jìn)的儀器;云集了眾多學(xué)術(shù)前沿的領(lǐng)頭人，蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。
錄取專業(yè)不同
一本院校存在二本專業(yè)招生的情況，如非211的一本大學(xué)就有可能存在有的專業(yè)(經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的一般是該校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè))在第一批次招生，有的專業(yè)在第二批次招生;二本高校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)也很可能超過(guò)一本線，但不能算作是一本。
一所同時(shí)有一本、二本專業(yè)招生的高校，一般不可能存在同一省份同一專業(yè)的不同批次錄取。
范疇不同
一本院校是“公辦范疇”的，二本院校大多數(shù)是“公辦范疇”的，但有極少數(shù)也屬于“民辦范疇”的。
側(cè)重點(diǎn)不同
一本重點(diǎn)院校多重理論研究，二本普通本科高校重理論應(yīng)用，即重點(diǎn)本科重研究，普通本科重應(yīng)用。
一本專業(yè)與二本的相同點(diǎn)
師資相同
同一院校一、二本專業(yè)的學(xué)生是一起上課的，大家資源共享，不存在師資的不同。
畢業(yè)證書相同
本科生畢業(yè)時(shí)都會(huì)拿到本科畢業(yè)證書與學(xué)士學(xué)位證書，畢業(yè)證書上不會(huì)標(biāo)明一本、二本，故在畢業(yè)證上是看不出一本二本的區(qū)別的，唯一不同的只是學(xué)校的名稱。也就說(shuō)，同一學(xué)校不同批次學(xué)生畢業(yè)證書的差別僅在于專業(yè)的不同，而無(wú)任何其他標(biāo)識(shí)。
一本與二本學(xué)校的區(qū)別
第一類本科通常指全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、進(jìn)入211工程的本科院校，其他部屬高校以及各省指定的省重點(diǎn)本科院校，俗稱一本，所劃的分?jǐn)?shù)線稱為一本線，又叫重點(diǎn)線;
第二類是面向全國(guó)招生的普通本科，比一本低一個(gè)檔次，俗稱二本(當(dāng)然有些二本院校的錄取線也是很高的，比如天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，北京二外等)，在第二批錄取;
第三類本科指的是民辦本科，也有一部分重點(diǎn)院校下設(shè)的獨(dú)立學(xué)院(就是那種掛羊頭賣狗肉的大學(xué)，借用別人的牌子招生)，主要面向省內(nèi)招生，是一種最低檔次的本科院校，這些學(xué)校大多是原來(lái)的專科升格而成，俗稱三本。
同一所大學(xué)里面，可能部分專業(yè)是一本，部分專業(yè)是二本，但是畢業(yè)證不會(huì)有區(qū)別。
但是如果是獨(dú)立學(xué)院的話，就有比較大的區(qū)別了。獨(dú)立學(xué)院就是招生單位的名字不同，比如本身的學(xué)校叫燕山大學(xué)，獨(dú)立學(xué)院就不能叫燕山大學(xué)，而是叫“燕山大學(xué)里仁學(xué)院”。
三本學(xué)生學(xué)費(fèi)偏高，目前師范大學(xué)三本文科學(xué)生的學(xué)費(fèi)為沒(méi)學(xué)年10000元，二本學(xué)生一般為3500元。當(dāng)然理科、體育、藝術(shù)等專業(yè)學(xué)院都有不同的規(guī)定。這要看招生院校的具體招生簡(jiǎn)章。
大學(xué)招生比什么
拿湖北省為例：為例國(guó)家每年是將高考指標(biāo)計(jì)劃分省(直轄市、自治區(qū))下?lián)艿?，所有湖北省的考生同?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪全國(guó)在湖北招生的三萬(wàn)多一本名額。近幾年我省高考報(bào)名人數(shù)都在55萬(wàn)左右，你可以計(jì)算一下，湖北省的一本升學(xué)率就是6%左右。競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的。各省的高考分?jǐn)?shù)線只是他那省按招生計(jì)劃人數(shù)畫的線，因此比較各省的高考劃線分?jǐn)?shù)是沒(méi)有意義的。所以，競(jìng)爭(zhēng)一本實(shí)際上就是爭(zhēng)名次，像跑步一樣，就是你的孩子在湖北省參加高考“賽跑”，跑進(jìn)前3萬(wàn)名左右你就上一本了、跑進(jìn)8千名左右就可上985學(xué)校、跑進(jìn)500名左右就可上七大校、跑進(jìn)200名就可進(jìn)北大清華了，就是這個(gè)道理。
因此，看孩子可讀什么樣的大學(xué)，主要是看孩子在學(xué)校的名次以及學(xué)校往年的各分?jǐn)?shù)段上線人數(shù)。
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