員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2017最新

　　員工要根據(jù)自身的實(shí)際情況來客觀地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。那你知道員工的職業(yè)生涯規(guī)劃書該怎么寫嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望對(duì)你有用。

　　員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

　　在中國(guó)的市場(chǎng)更加深入地融入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)之中時(shí)，國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)由于大批外資公司的登陸，對(duì)商務(wù)英語的人才的需求也愈來愈大。不過我們?cè)俅我f明商務(wù)英語并不是萬能的，也不是獨(dú)立存在的，許多外企需要員工具有更加專業(yè)性的英語能力--“職業(yè)英語”，比如ETS的TOEIC和TOPE，也有人把TOEIC統(tǒng)稱為商務(wù)英語，其實(shí)二者是有區(qū)別的，他們的含義與作用都不同。對(duì)于職業(yè)英語而言，學(xué)員參加某一項(xiàng)測(cè)試并得到一定的分?jǐn)?shù)來證明其對(duì)英語語言的應(yīng)用能力。學(xué)生需要和得到的是一個(gè)分?jǐn)?shù)，證明其有能力承擔(dān)相關(guān)的工作。而事實(shí)上，比如托福，得到高分的考生并不證明其擁有了相對(duì)應(yīng)的能力。而商務(wù)英語，作為一種特定的教程，強(qiáng)調(diào)的不僅僅是語言的水平，而是一種實(shí)際綜合素質(zhì)的提高。B E C會(huì)幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何利用英語語言達(dá)到更高的職業(yè)目標(biāo)。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國(guó)人打交道等等，實(shí)際的在工作中給學(xué)員以幫助。

　　一，外語類學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)與前景分析

　　英語專業(yè)出來一般就是幾條路：

　　1、教師

　　如果你就是一個(gè)一般本科畢業(yè)，那么就去自己的城市的小學(xué)中學(xué)當(dāng)個(gè)英語教師，如果繼續(xù)考研讀博，那么可以留在高校當(dāng)老師?，F(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)嚴(yán)重貶值，英語專業(yè)更是下坡路，我們這邊現(xiàn)在很多初中都要求華師本部以上學(xué)歷。(我的家鄉(xiāng)還只是3線城市)現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，除非你有很硬的關(guān)系。

　　2、外貿(mào)

　　外貿(mào)幾乎是所有英語專業(yè)學(xué)生都會(huì)提及的職業(yè)，要說完全和英語專業(yè)對(duì)口，其實(shí)也沒那么恰當(dāng)，先不說這個(gè)職業(yè)的前景，但你自己必須考慮到這個(gè)職業(yè)一般要去大城市和沿海，要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。很多人把做外貿(mào)當(dāng)跳板做幾年后然后自己發(fā)展，也有做到中途放棄的，怎么說了，做外貿(mào)沒有做教師穩(wěn)定，謀事在人成事在天，一切看自己的造化。

　　3、翻譯

　　說到翻譯，英語專業(yè)的孩紙一定不會(huì)陌生，但是殊不知翻譯真的是一條漫長(zhǎng)而艱巨的旅途，不要以為過了專八過了高口就可以很好的勝任。一切都是浮云，翻譯要求的精準(zhǔn)性與時(shí)效性不言而喻，不是說隨便把一段話自己翻譯的認(rèn)為不錯(cuò)就可以了，作為一個(gè)專業(yè)的翻譯對(duì)于個(gè)人各方面的素養(yǎng)以及文化底蘊(yùn)要求是很高的。翻譯這門藝術(shù)真的是高不可測(cè)，不過如果你只想去一下什么小作坊之類的公司翻翻字典就可以翻譯的。

　　專家介紹，從企業(yè)需求上看，英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不容樂觀。很多企業(yè)目前更急需的是兩類英語人才：英語專業(yè)能力特別強(qiáng)的人才從事文字類工作，比如翻譯;除具備英語能力外還具有其它專業(yè)背景的綜合型人才從事市場(chǎng)、管理類工作。“近年來家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過度關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場(chǎng)需求飽和，使大批只掌握了英語的求職者陷入了求職無門的窘境，故而目前，英語專業(yè)就業(yè)形勢(shì)不是很樂觀。”

　　二、自我評(píng)估(認(rèn)識(shí)自我)

　　1、自己的興趣、愛好

　　出生在教師家庭的我，從小就培養(yǎng)了許多興趣愛好。打乒乓球、下象棋、慢跑、閱讀、聽音樂、上網(wǎng)等等，步入大學(xué)校門后，視野就更加開闊了，就更關(guān)心社會(huì)時(shí)事，感覺到的青年大學(xué)生肩頭上的責(zé)任感和使命感。�0�2

　　2、認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

　　(1)性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂。

　　(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上偏向理智，因?yàn)閺男〈蚱古仪虻奈以诖蚯驎r(shí)體會(huì)到越是在比分拉近、關(guān)鍵的時(shí)候，沉著冷靜是多么的重要，從這里我學(xué)會(huì)了平靜心情以應(yīng)對(duì)。可有時(shí)矛盾的是，還是會(huì)感性，情緒易波動(dòng)。�0�2

　　(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較有毅力、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。

　　(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型，在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

　　三、職業(yè)目標(biāo)定位及實(shí)施

　　1、畢業(yè)前：

　　職業(yè)目標(biāo)：外資企業(yè)中級(jí)管理人員。學(xué)歷目標(biāo)：?？粕厴I(yè)，取得專科學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語六級(jí)考試;通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試 能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語應(yīng)用能力具備;鍛煉自身交際溝通能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表 5 篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：校外兼職不少于一萬元。

　　2、畢業(yè)后：

　　學(xué)歷目標(biāo)：取得本科學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)中級(jí)管理人員，兼職一分 能力目標(biāo)：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪 8-10 萬。

　　四、結(jié)束語

　　這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠像自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。但計(jì)劃趕不上變化，當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的.青年導(dǎo)師李開復(fù)說：“追隨我心”。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，帶著自己的夢(mèng)想上路，無論前面是什么。既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。

　　員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

　　醫(yī)療器械工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)醫(yī)療器械檢測(cè)技術(shù)及其相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)、電子學(xué)、機(jī)械學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)等的基礎(chǔ)理論知識(shí)及醫(yī)療器械的結(jié)構(gòu)原理與檢測(cè)方法，接受現(xiàn)代醫(yī)療器械檢測(cè)技術(shù)及典型醫(yī)療器械設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，能從事醫(yī)療器械產(chǎn)品檢測(cè)與評(píng)價(jià)、質(zhì)量認(rèn)證，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及準(zhǔn)確的語言、文字表達(dá)能力。較系統(tǒng)地掌握醫(yī)療器械領(lǐng)域?qū)拸V的基礎(chǔ)理論知識(shí)及專業(yè)技能。要求計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)到三級(jí)(偏硬)。掌握一門外國(guó)語，要求通過國(guó)家大學(xué)英語四級(jí)考試并具有熟練閱讀有關(guān)英語專業(yè)文獻(xiàn)的能力。

　　一、前言

　　今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來說都是必不可少的，對(duì)于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。

　　二、自我分析

　　1、職業(yè)興趣

　　我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我喜歡想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛好，特長(zhǎng)，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

　　2、職業(yè)價(jià)值觀

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

　　3、性格特征

　　如前面所說，我是一個(gè)相對(duì)來說比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語言研究方面的工作

　　4、勝任能力

　　由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來說具有親和力，這也是我在優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

　　5、自我分析小節(jié)

　　根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

　　總結(jié)：

　　希望自己的工作能受到他人的認(rèn)可，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升意識(shí)。他們一心一意想發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。

　　項(xiàng)目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人。

　　三職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　父母是一般的農(nóng)民，勤勤懇懇勞動(dòng)，這就給與了我工作踏實(shí)的影響。父母從小教導(dǎo)只有讀書才能改變命運(yùn)，故我會(huì)珍惜每一個(gè)給與我的機(jī)會(huì)，給了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家庭和睦，即使出現(xiàn)我和父母的想法不一致，父母也會(huì)程度上尊重我的選擇，給了我自由發(fā)展的空間。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　武漢大學(xué)是中國(guó)教育部直屬重點(diǎn)綜合大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。地處高校云集的武漢，并且在學(xué)校里擁有深厚的人文底蘊(yùn)，秉承“自強(qiáng)弘毅求是拓新”的校訓(xùn)，無意中熏陶了武大千千萬萬學(xué)子。而武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部里本部較遠(yuǎn)，安靜的校園成為學(xué)習(xí)的氣氛。武漢大學(xué)目前有三所附屬醫(yī)院分別為武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院。師資力量雄厚，給與了我的教育。并且華中七校聯(lián)合辦雙學(xué)位給我們很大的優(yōu)勢(shì)，我們可以在課外時(shí)間修一個(gè)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有幫助的第二學(xué)位。

　　3、社會(huì)環(huán)境分析

　?、俅髮W(xué)生就業(yè)趨勢(shì)

　　隨著高校不斷擴(kuò)招，社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的認(rèn)知度也越來越低，大學(xué)生就業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展所能提供的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)，還有往屆留下的失業(yè)人數(shù)這在無形中給應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生很大壓力。而且不斷有的人追求高學(xué)歷就為了能夠在工作中找到競(jìng)爭(zhēng)的一席之地，不斷出現(xiàn)本科生能做的事情卻招個(gè)研究生，這使得本科生就業(yè)壓力更大。

　?、卺t(yī)學(xué)生就業(yè)方向

　　就醫(yī)學(xué)生的就業(yè)方向而言，無非去各種醫(yī)院，省城或者一線城市。但這些學(xué)歷要求比較高，而就我專業(yè)醫(yī)療器械工程而言，更多的是去各疾控中心和各區(qū)防疫站。

　　當(dāng)然也有很多醫(yī)學(xué)生利用自身專業(yè)背景優(yōu)勢(shì)到各大制藥廠和醫(yī)療器械公司就業(yè)。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　醫(yī)療器械工程是近幾年新出現(xiàn)的專業(yè)，目前更多的是去各省市的疾控中心以及各區(qū)的防疫站，還沒有出現(xiàn)新的突破。隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，越來越多的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生處于脫銷的狀態(tài)。

　　但是除了自身的職業(yè)追求，可以利用自己醫(yī)學(xué)的專業(yè)背景，到各大制藥廠以及各種醫(yī)療器械制造公司尋求更多的發(fā)展。越來越多的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生活躍在醫(yī)藥品銷售以及各個(gè)領(lǐng)域。人類的身體到目前為止還不能到達(dá)一個(gè)完全健康的狀態(tài)，只要有人類存在，各種藥品制造的發(fā)展空間。隨著科技的發(fā)展，各種越來越先進(jìn)的醫(yī)療器械會(huì)不斷出現(xiàn)，所以這個(gè)行業(yè)應(yīng)該會(huì)一直存在。藥業(yè)集團(tuán)稱為醫(yī)學(xué)生的另一條出路。

　　四、職業(yè)定位

　　1、我的優(yōu)劣勢(shì)分析

　　優(yōu)勢(shì)

　　1、做事腳踏實(shí)地而且非常有條理，工作一絲不茍，對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)非常專心細(xì)致

　　2、追求高效率和多成果，能夠?qū)Ｗ⒂谝粋€(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作，能夠通過集中精力和深思熟慮穩(wěn)步地達(dá)到自己的目標(biāo)

　　3、相信傳統(tǒng)模式的可取之處，樂于遵循確定的工作安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者

　　4、非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，信守諾言，容易得到上級(jí)和同事的信任

　　5、心態(tài)平和，對(duì)于應(yīng)該做什么事有自己的主見，即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)很有毅力和決心

　　劣勢(shì)

　　1、辦事不能靈活變通，有時(shí)難以適應(yīng)新情況，不愿意嘗試新的、沒有經(jīng)過考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

　　2、可能對(duì)變動(dòng)感到不安，遇到更大的困難或不確定的任務(wù)時(shí)，通常采取回避態(tài)度

　　3、有時(shí)會(huì)因?yàn)榻谀繕?biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，難以看到問題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的項(xiàng)目和任務(wù)缺乏耐心

　　4、為人敏感，易受無關(guān)因素的影響，較為情緒化，自我控制能力較差，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出沖動(dòng)、任性，考慮問題瞻前顧后猶豫不決，決斷時(shí)魄力不足，有較大的壓力

　　5、不大能考慮方針或者決定對(duì)別人造成的影響，很難理解和自己不同的要求

　　6、對(duì)自己要求不高，不愿主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;可能低估自己和自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)，過于注重事情的結(jié)果

　　7、您不愿影響或引導(dǎo)別人，喜歡事必躬親，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)規(guī)范化程度和效率通常不高

　　2、職業(yè)目標(biāo)

　　根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，本人比較適合做行政或者后勤類工作，所以我的職業(yè)目標(biāo)是世界500強(qiáng)某制藥公司或醫(yī)療器械公司人力資源(HR)總監(jiān)

　　3、職業(yè)發(fā)展策略

　　本科畢業(yè)到世界500強(qiáng)做行政或HR助理，力爭(zhēng)在10年內(nèi)升為大區(qū)HR經(jīng)理，8年后升為HR總監(jiān)。

　　4、職業(yè)發(fā)展估計(jì)

　　十八年內(nèi)，獲得世界500強(qiáng)公司人力資源總監(jiān)的職位。

　　五計(jì)劃實(shí)施

　　1、短期目標(biāo)

　　大學(xué)期間

　　時(shí)間：現(xiàn)在-2014年6月

　　目標(biāo)：順利完成本科學(xué)習(xí)，并且拿到人力資源管理的雙學(xué)位，拿到必備的證書。

　　實(shí)施方案：

　　2010年9月-2011年2月

　　認(rèn)真復(fù)習(xí)英語順利通過12月份四級(jí)考試，希望能過550分去考口語。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)，使所有的課程通過80分。這學(xué)期完成選修課以騰出時(shí)間去修雙學(xué)位。認(rèn)真做好現(xiàn)在學(xué)生會(huì)人力資源部的學(xué)生工作，積累一定的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好手上大學(xué)生創(chuàng)新科研項(xiàng)目，注重團(tuán)隊(duì)合作，及時(shí)和老師溝通。

　　2011年3月-2011年7月

　　在節(jié)假日開始修人力資源管理第二學(xué)位，并且淡化學(xué)生工作在自己生活中的影響，在科研項(xiàng)目中多花點(diǎn)心思，同樣能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。同樣的，學(xué)術(shù)還是重要的，本專業(yè)和第二學(xué)位專業(yè)都的期末考試成績(jī)過80分。并且在這學(xué)期通過英語六級(jí)。能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2011年9月-2013年7月

　　淡出學(xué)生工作，專心學(xué)術(shù)，并且在大三暑假去中南醫(yī)院實(shí)習(xí)，大四暑假去疾控中心實(shí)習(xí)。在這兩年中，本專業(yè)和第二學(xué)位成績(jī)要求85分以上，完成第二學(xué)位的答辯。

　　2013年9月-2014年6月

　　順利通過畢業(yè)考核，參加工作實(shí)習(xí)，畢業(yè)證和兩個(gè)學(xué)位證，做好去公司正式參加工作的準(zhǔn)備。

　　2、中期目標(biāo)

　　時(shí)間：2014年-2024年

　　目標(biāo)：世界500強(qiáng)大區(qū)HR經(jīng)理

　　實(shí)施方案：

　　2014年-2016年

　　畢業(yè)后在世界500強(qiáng)公司從行政助理或者HR專員助理開始做，爭(zhēng)取在2年后做到行政專員或HR專員。認(rèn)真積累專業(yè)的各種知識(shí)，完善在學(xué)校學(xué)習(xí)的各種知識(shí)構(gòu)架，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并且學(xué)會(huì)職場(chǎng)打拼的規(guī)則。

　　2016年-2019年

　　做到高級(jí)行政專員或者高級(jí)HR專員。這是成為一個(gè)成熟的職場(chǎng)人，熟悉HR行業(yè)的各種規(guī)則，而且能夠獨(dú)當(dāng)一面。

　　2019年-2021年

　　做到行政主管或者HR主管。此時(shí)有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，不僅能夠把自己手上的事情做好，還能夠教下屬做一些事情。

　　2021年-2024年

　　做到大區(qū)(如南方市場(chǎng)區(qū)域)HR經(jīng)理，能夠管理較多的人員，并且能夠控制把握各種事情的大方向。

　　3、長(zhǎng)期目標(biāo)

　　時(shí)間：2024年-2032年

　　目標(biāo)：獲得世界500強(qiáng)人力資源總監(jiān)的職位

　　實(shí)施方案：在職場(chǎng)的打拼中不斷完善自己，與自己的上級(jí)多交流，并且不斷接受新的知識(shí)，保持自己的先進(jìn)性。

　　六、總結(jié)

　　本人對(duì)規(guī)劃的思路:

　　1、職業(yè)生涯規(guī)劃書肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變化，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變、我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

　　3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。