怎么規(guī)劃自己的人生目標(biāo)范文
怎么規(guī)劃自己的人生目標(biāo)范文
職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,包括一個人的學(xué)習(xí),對一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。那你知道該怎么規(guī)劃自己的職業(yè)人生嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的怎么規(guī)劃自己的人生目標(biāo),以供大家參考借鑒。
規(guī)劃自己人生目標(biāo)的方法
一、應(yīng)考慮的因素
1、個人的興趣、愛好,也就是你都喜歡做什么。其實(shí)這是個關(guān)于個人興趣、興致的問題,它會直接影響到你的心情和精神狀態(tài)。人的一生猶如一次艱難的旅程,如果你在開始選擇這個行程和方向的時候就沒有明確一個符合自己意愿的目標(biāo),那你這一生都將會與苦悶和抑郁為伴。相反,只有當(dāng)人生被賦予了明確坐標(biāo)之后,智慧和力量才屬于你,困難才稱其為挑戰(zhàn),挫折才稱其為考驗(yàn),你這一生才將充滿著無盡的樂趣。
如果說在“喜歡做什么”這個問題上用分?jǐn)?shù)去衡量的話,我建議用80分去把握。因?yàn)槿说囊簧绻茏龅酱髩K經(jīng)歷都符合自己意愿,這已經(jīng)是很不錯的事情了,剩下的那一小塊可以留做去適應(yīng),也可以說那就是你提升的空間。
2、你能做什么,也可以說你適合做什么,這是一個自身能力和能量的問題。在規(guī)劃人生目標(biāo)的時候,單純或者片面地從自身興趣、喜好出發(fā)也是不行的,還要很好的地考慮一下自身的潛能與素質(zhì),說白了,就是自己到底能干啥。這里包含著你所學(xué)的書本知識、所積累的社會及其它方面知識,以及你的先天潛能。做什么光喜歡做不行,還要看自己適不適合去做,如果不適合,到頭來你的興趣、興致一樣會消失殆盡。
關(guān)于“能做什么”如果也用分?jǐn)?shù)去把握的話,我的觀點(diǎn)打60分即可。因?yàn)楹芏嗳藢ψ陨頋撃艿牧私舛际遣怀浞值?,而潛能的發(fā)現(xiàn)往往都是在實(shí)踐過程中才感受到的。
3、可利用的外部環(huán)境、條件。人的一生能否順暢、能否成功、能否如個人所愿,個人努力(也可以說內(nèi)在因素)應(yīng)是起決定作用的,但外部環(huán)境、條件(即外在因素)也是至關(guān)重要且不可忽視的。我們做事常講天時地利人和,要求的就是主客觀條件的具備。萬事通理,沒有伯樂就難有千里馬,沒有適宜的溫度,質(zhì)量再好的雞蛋也不會孵出小雞來。所以,我們在規(guī)劃人生及制訂職業(yè)規(guī)劃時,可利用的外部條件也應(yīng)考慮進(jìn)去,如家人的指導(dǎo)、親友的幫助等。但這些可作為次要因素考慮,因?yàn)槲覀冞€年輕,條件的問題可以自己去創(chuàng)造,我們也有時間去創(chuàng)造。當(dāng)然,有梯子樹在面前為何不登高?有三明治牛奶放在那兒何苦要挨餓?
二、應(yīng)注意的問題
1、切忌眼高手低。眼高手低對青年人來說是可以原諒的一個錯誤,但話說回來它畢竟是個錯誤。好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的人往往做事不切實(shí)際,所以也很難談上成功。規(guī)劃自己也是如此,必須從自身實(shí)際出發(fā),否則回報(bào)給我們的很可能就是失敗、挫折、跌跟頭,再年輕我們也輸不起啊!
2、思路不清時可邊做事邊想。規(guī)劃人生規(guī)劃人生,說白了它依然是個規(guī)劃,如同規(guī)劃其他事情一樣,它也會有制訂、修訂、再修訂、反復(fù)修訂的過程,甚至可以用“人生不止,規(guī)劃難終”來形容,所以,這也不是一件必須立馬成型的事情。暫時思路不清,可以先找份工作做著,有工作做就先安心去做,邊做邊想,邊做邊理順,說不好經(jīng)過一件事,或是一覺醒來心里立馬就亮堂起來了。
3、用心觀察和善于發(fā)現(xiàn)希望所在。規(guī)劃不清往往是心智不清,而心智不清又常常對眼前的一切都是模糊的。走路也找不著北了,渴了也不知道喝水了,這怎么能行?一時的規(guī)劃不明不能攪擾了心境,要學(xué)會善于觀察,靜心去尋找目標(biāo),就是在你身邊、在那五光十色的時空中去發(fā)現(xiàn)適合自己的那個亮點(diǎn)。
4、踏實(shí)做事,也許你現(xiàn)在做的就很適合你。這個問題看似與第一點(diǎn)雷同,但我還是愿意單列一個問題來講,因?yàn)槲矣X得這樣講可能更有意義。
許多年輕朋友說規(guī)劃人生,其實(shí)往往是這樣一番情景:即畢業(yè)后盲目先找份工作,等干了一段時間覺得有些不如意了,回過頭來再來規(guī)劃自己。這就出現(xiàn)一個問題,在他們真正開始想籌劃自己人生的問題時,常常將當(dāng)前所從事的工作劃在思考范圍之外考慮,或是列入“計(jì)劃外”位置,這都是不可取,或是不妥當(dāng)?shù)?。什么是眼高手?眼高手低最基本的含義就是不踏實(shí)做事,不能正視和正確對待當(dāng)前的一切。我們常講干一行愛一行,那不是說著玩或是說給別人聽的。三百六十行行行出狀元,這話一點(diǎn)不假。去年看央視美甲、美發(fā)大賽我就在想,那些大賽冠亞軍才二、三歲,現(xiàn)在都說就業(yè)難、成功難,可美發(fā)、美甲、美容之類工作在人們心里又是何等位置呢?其實(shí)人生就是這樣,都說規(guī)劃自己,可現(xiàn)實(shí)生活中絕大多數(shù)卻是主觀順從了客觀。
5、觀念應(yīng)新一點(diǎn),眼界應(yīng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。在當(dāng)今青年擇業(yè)的問題上,很大程度上還受著舊的觀念和傳統(tǒng)意識的制約及影響。不管是不是當(dāng)官的料都考公務(wù)員,自己不努力全由老子包辦,大公司比小公司體面,坐寫字樓就比跑市場悠閑,還有的夢幻去找所謂“穩(wěn)妥”的工作,什么工作穩(wěn)妥?國家主席到屆也要更換,這個年代哪里還有穩(wěn)妥的工作啊?所以我很想提醒年輕朋友,你們的觀念和眼界要放遠(yuǎn)20年,否則20年之后你定是一個落伍者。
6、正確對待父輩及親友的意見。規(guī)劃人生首先涉及的就是擇業(yè),在這個問題上家人、父輩們肯定要給我們一些意見,他們的意見建議可能帶有舊觀念色彩,但很大成分也是他們閱歷和經(jīng)驗(yàn)的精華,作為晚輩一定要用心聽、正確對待,并學(xué)會溝通與商量,切不可任著自己性子來。凡能給你意見的都是為你好,對他們來說這是一種尊重,對自己來說是一種修養(yǎng)。
規(guī)劃自己人生目標(biāo)的步驟
第一步:分析你的需求。你也許會問:這一步怎么做呢?不妨試試以下方法。開動腦筋,寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮那些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。
第二步:SWOT分析。分析完你的需求,試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪能機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個問題:我在哪兒?
第三步:長期和短期的目標(biāo)。根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢,有很好的社會地位,則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師--這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,你可制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。
第四步:阻礙。確切地說,寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中劣勢。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻,就下決心改正它,這能使你不斷進(jìn)步。
第五步:提升計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能,提高某些技能,或?qū)W習(xí)新的知識。
第六步:尋求幫助。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。
第七步:分析自己的角色。制定一個明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個單位工作,對你來說進(jìn)一步的提升非常重要,你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長期的工作中趨于麻木,對自己的角色并清晰。但是,就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣,你也要做些事情,一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情,讓這個單位知道你的存在,認(rèn)可你的價(jià)值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價(jià)值,并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。