人事個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文

　　人事個人工作者在制定職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，要結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu)。下面是學習啦小編帶來的關(guān)于人事個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文的內(nèi)容，歡迎閱讀!

　　人事個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文(一)

　　辦公室文員類的職位是目前畢業(yè)生求職的目標之一，主要是原因是認為該職位工作輕松，環(huán)境舒適。但做過幾年辦公室文員的人可能會逐漸感覺到，工作內(nèi)容瑣碎無味、沒有發(fā)展前景等等問題。

　　辦公室文員同會計行業(yè)一樣，入門的門檻比較低，一般口齒伶俐，會用基本的office軟件等條件就可以入職。但這帶來的問題是，職業(yè)發(fā)展空間的狹窄?？赡軇?cè)肼殨r做的是這些工作，拿的是這些薪水，等到幾年后，做的工作還差不多，薪水也沒漲多少。成了混天熬日子的職位了，這就是典型的缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)象了。

　　辦公室文員該走向何方?讓我們借助下面的例子來解答。

　　林小姐：杭州人，26歲，大專學歷，中文專業(yè)，參加工作已4年多。剛畢業(yè)時，父母托關(guān)系把她安排到了一家報社做編輯。但由于文筆不好，工作成績始終不行，壓力越來越大的林小姐就辭職了。第二份工作是一家公司的文員，平時做一些打字之類的瑣碎小事，學不到什么東西，于是林小姐又辭職了。后來她又找了幾份工作，都和第二份工作差不多。目前林小姐在一家公司做經(jīng)理秘書，對這份工作，林小姐還是比較滿意的。

　　最近同學聚會，林小姐發(fā)現(xiàn)周圍的老同學個個比自己混得好，有些已當上了經(jīng)理。再看看自己，經(jīng)理秘書雖聽起來不錯，但不過是吃青春飯，說不定哪天就失業(yè)了，所以林小姐想換一份穩(wěn)定的工作。想來想去，除文員，經(jīng)理秘書這些也想不出其他工作了。她該怎么辦呢?

　　職業(yè)顧問分析

　　1)自我優(yōu)勢盤點

　　1、積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神;

　　2、實事求是，有目標有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮;

　　3、人際交流廣泛，善于交談溝通，懂得開導自己，并以己推人;

　　4、做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。

　　2)自我劣勢盤點

　　1、興趣廣泛，沒有注重培養(yǎng);

　　2、自信心不足，對失敗或沒有把握的事情感到緊張;

　　3、脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。

　　根據(jù)對林小姐的職業(yè)傾向性測試和工作經(jīng)驗、能力的綜合分析發(fā)現(xiàn)，林小姐最適合的是行政人事管理類的工作。根據(jù)林小姐的情況，專家提出兩點建議：

　　一、林小姐盡快進行行政人事管理方面的培訓和學習。

　　二、文員的工作已經(jīng)不適合其年齡和發(fā)展了，跳槽也成了當務(wù)之急。出來謀求職業(yè)的定位點定在中小型企業(yè)的行政部門。中小型公司行政人事聯(lián)合操作的狀況比較多，可以積累到人力資源工作經(jīng)驗和能力，然后下一步可以朝行政、人事兩條路線行進，無形中拓展了自己的發(fā)展層面，最終可發(fā)展到企業(yè)行政人事總監(jiān)或者主管行政人事的副總職位。

　　行動計劃

　　1、在專家的幫助下，通過一段時間的努力，林小姐終于獲得了適合的職位。雖然工作辛苦了一些。但獲得的是自身實際的職業(yè)能力和明晰的發(fā)展路線，徹底從年齡職業(yè)尷尬局面中解脫出來，走向了職場“得寵”階段。

　　2、2012-2013 年熟悉適應(yīng)期：利用一年左右的時間經(jīng)過不斷嘗試努力，力 爭做好行政助理的崗位。 完成主要內(nèi)容：開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間，主要做 好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。

　　3、2013-2040 年逐步從行政助理的職位，慢慢做到行政主管、行政經(jīng)理、 行政總監(jiān)的崗位。這段時間在自己的工作崗位上踏踏實實的貢獻自己的力量，并 擁有一個美滿的家庭。

　　由于辦公室文員做的工作一般包括了行政、人事、后勤等的基礎(chǔ)工作，專業(yè)性不是很強，所以可替代性比較高。并且由于文員的薪資水平一般不高，因此這一職業(yè)的流動率比較高對于其他辦公室文員而言，可能并不是所有的人都適合做行政。不過有才網(wǎng)總結(jié)了一下，鑒于文員日常的工作內(nèi)容，文員以后一般可以有三條路可以走。

　　第一，行政。從文員的雜活中解脫出來，專門從事行政事務(wù)。可以先從行政助理做起，然后然后行政人員、行政主管，如此慢慢往上升。

　　第二，人事。到人事專門分列的公司去從事人事的工作。這就需要自己平時多讀一些這方面的書，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，然后也是慢慢的往上走。

　　第三，秘書。秘書需要做的事情比普通文員更多，從商務(wù)溝通、會務(wù)管理、商務(wù)活動管理到辦公室管理、信息檔案整理、日常辦公事務(wù)處理等等，都是秘書要做的事務(wù)。因此，建議文員現(xiàn)在自己的崗位上鍛煉自己的各種能力。

　　人事個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文(二)

　　一、前言

　　好的人生離不開好的規(guī)劃，成功的人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本路線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

　　人生中我一直堅信“機會總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是要有規(guī)劃。一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于我們更好地了解自己，進行自我定位，明確未來的切實可行的奮斗目標，而且還可以加快自己職業(yè)生涯的步伐。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一份有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括興趣、特長、性格等。即要弄清楚我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。所以要想成功就要正確地評價自己。

　　二、個人評估

　　(一)360度評估

　　1、自我評價

　　我是一名性格外向、開朗活潑的在讀?？粕瑯I(yè)余時間喜歡交朋友、看書、讀英語等，有著較強的交際能力，注重人際關(guān)系建設(shè)，學習方面上進心強，做事認真、投入。當然個人也存在一些缺點，如耐心不夠、缺乏毅力等，但我相信通過自己的努力，可以克服這些缺點。

　　2、家人評價

　　個人的獨立性強，善于分析和思考，處理事情果斷堅決并且處理較好，溝通能力不錯，做事態(tài)度端正認真，一旦做了就堅持做到最好。但承受能力較弱，吃不了太多苦，脾氣有時候比較倔強。

　　3、老師評價

　　是一個學習能力較強、自尊心強的女生，對待學習有一種不肯認輸?shù)膫€性，踏實認真，對待老師交給的任務(wù)，也能完成得比較好，有著良好的語言天賦，處理同學關(guān)系也很融洽，偶爾有些懶散、缺乏意志力、學習不夠主動。

　　4、親密朋友評價

　　對人誠懇、熱情、樂于助人，因此有著廣泛的交際圈。對生活的態(tài)度積極樂觀，因此總是有著一股干勁和不服輸?shù)挠職猓綍r幽默詼諧，善于調(diào)節(jié)場合氣氛，組織能力較強。但是邏輯思維能力不強，說話不夠簡明，大大咧咧的性格導致做事會有些不穩(wěn)重的感覺，直率的性格容易得罪人。

　　5、其他社會關(guān)系評價

　　有冒險精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作;工作認真負責，有擔當;有良好的執(zhí)行能力和書面表達能力;親和力也不錯。但是有時候不能顧全大局，情緒波動較大，容易受外界干擾。

　　(二)自我認知小結(jié)

　　通過測評工具提供的職業(yè)生涯規(guī)劃測評和360度評價，總結(jié)出了“我”。

　　“我”是一個事業(yè)心強、注重個性發(fā)展的人，“我”喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作和管理方面的工作，我看重企業(yè)是否有發(fā)展空間以及挖掘自身的潛能，根據(jù)自身的條件和能力，目前我能從事的行業(yè)是酒店行業(yè)，自己可以從事的崗位有前廳接待、收銀、行政助理、人事專員。因為注重長遠發(fā)展，所以個人覺得適合自己的崗位是人事專員。

　　三、職業(yè)認知

　　(一)外部環(huán)境

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我的家里有爸爸媽媽、弟弟和我。一家人生活水平雖然不是很高，但是生活很融洽、很愉快。我們互相支持，彼此理解，相互關(guān)愛，對家庭有著強烈的歸屬感。同時家里希望我有一份較為穩(wěn)定的工作，不需要很高的報酬，而人事專員這份工作時間就較為穩(wěn)定，因此家里是比較支持的。同時從小到大家庭生活的那種氛圍一直影響著我，教會我如何尊重人、理解人、與人相處、相互合作等，而這些在人力資源里面也是起著較為重要的影響。因此我有著足夠的優(yōu)勢來處理企業(yè)人力資源當中的人際關(guān)系及協(xié)調(diào)組織工作。

　　2、學校環(huán)境分析

　　我學習的是我們學校酒店管理專業(yè)，這對于我想從事的酒店行業(yè)有一定的優(yōu)勢，同時我學習了《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代文員實務(wù)教程》、《酒店人力資源管理實務(wù)》等課程，同時自己平時也積累了一些人資方面的知識，這為我成為一名合格的人事專員打下了理論基礎(chǔ)，同時學校提供的招聘會為我的就業(yè)也增加了一些機會。

　　3、社會環(huán)境分析

　　近年來，我國畢業(yè)大學生數(shù)量急劇增多，整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而今，全球經(jīng)濟形勢一片黯淡，不少企業(yè)進行大面積裁員，就業(yè)環(huán)境不是很好。但預(yù)計這種情況不會持續(xù)很久，只要善于抓住機遇，未來還是光明的。管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。在另一方面，我國人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺，總的來說發(fā)展前景不錯。另外，酒店行業(yè)的興起也需要更多的人力資源管理人才，這為我又提供了一個機遇。

　　4、目標地域分析

　　目前酒店業(yè)的蓬勃發(fā)展地域在各大沿海城市以及一、二線中等城市。這些城市的經(jīng)濟發(fā)展水平較高，同時行業(yè)競爭壓力也大。機會與挑戰(zhàn)并存，要想成功就要先學會勇敢挑戰(zhàn)自我。因此，我的就業(yè)地點選擇江浙一帶。

　　5、自我小結(jié)

　　通過對以上環(huán)境的分析，我認為酒店行業(yè)是我的第一選擇。隨著酒店行業(yè)的蓬勃發(fā)展，其需要的服務(wù)人員也會增多，因為自己是本專業(yè)的，已經(jīng)具備一定的理論知識，因此進入酒店行業(yè)對自己困難不大;而隨著基層人員的增加，就必然需要一些管理人員來引導這批基層員工，因為自己之前有過酒店實習經(jīng)歷，對酒店的相關(guān)部門有所了解，所以我的晉升空間還是比較大的。因此，進入酒店行業(yè)對我的發(fā)展大有裨益。

　　(二)目標職業(yè)分析

　　1、職業(yè)名稱

　　人事專員

　　2、崗位說明

　　從事酒店行業(yè)及其他企業(yè)的人力資源的規(guī)劃、管理，負責公司人才選聘、培育、績效考核、薪資福利、勞動合同、人事檔案等管理制度的制定和實施，對公司人力資源規(guī)劃及制度的建設(shè)、維護有建議權(quán)。

　　3、工作內(nèi)容

　　(1)簽訂勞動合同。

　　(2)負責員工人事檔案的管理。

　　(3)幫助員工辦理社保。

　　(4)負責公司日?？记?，工資結(jié)算出送財務(wù)。

　　(5)辦理人員入離職手續(xù)。

　　(6)協(xié)助相關(guān)招聘工作。

　　(7)組織公司員工進行培訓。

　　4、任職資格(學歷及相關(guān)要求)

　　(1)大專以上學歷，年齡在22到35周歲。

　　(2)擁有人力資源相關(guān)專業(yè)的工作經(jīng)驗一年以上。

　　(3)熟悉并能運用辦公軟件，會表單設(shè)計、公文寫作等。

　　(4)要求計劃、組織、協(xié)調(diào)能力較強，服從領(lǐng)導安排，擅長人際溝通。

　　(5)身體健康狀況良好。

　　(6)人力資源管理、行政管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

　　5、工作條件

　　(1)工作場所：辦公室

　　(2)環(huán)境狀況：舒適

　　(3)危險性：基本無危險，無職業(yè)病危險。

　　6、就業(yè)和發(fā)展前景

　　線路一：可以從酒店一線工作人員(如前廳接待)轉(zhuǎn)向人力資源部門，從專員——中層管理人員——高層管理人員發(fā)展。

　　線路二：可以去其他企業(yè)做文員或者行政助理然后轉(zhuǎn)向人力資源部門，發(fā)展路徑：基層部門——中層管理者——高管部門。

　　(三)SWOT分析

　　1、我的優(yōu)勢(Strength)及其使用

　　我的自學能力較強，有著較強的上進心，專業(yè)知識較為牢固，這為自己在酒店行業(yè)工作奠定了基礎(chǔ);同時有著在酒店實習的經(jīng)歷，對待工作認真踏實，一定的工作經(jīng)驗比別人更具優(yōu)勢，也更加懂得團隊精神的意義;善于和不同年齡的人打交道，能讓我從不同年齡段的人身上學到不同的東西，可以提高自己的分析和觀察能力。

　　2、我的弱勢(Weakness)及其彌補

　　由于自己不是人力資源專業(yè)的，這導致自己在申請人力資源崗位時略遜一籌，因此我要多學習人力資源的知識，拓寬自己的知識層面，同時有機會要多了解各個企業(yè)的人力資源的特點，參與社會調(diào)查;自己做事不夠細膩，缺乏耐心，因此我做事前應(yīng)該仔細考慮，做完事后要仔細檢查，多參加一些考驗?zāi)托牡纳鐣嵺`。

　　3、我的機會(Opportunity)及其利用機遇

　　自己是酒店管理專業(yè)的，擁有扎實的理論基礎(chǔ)以及相關(guān)的實踐經(jīng)驗，而這些恰恰是酒店所需要的，因此相對其他非專業(yè)人員，我擁有較多的機會;其次學校提供的招聘會，為我們增加了就業(yè)機會，通過參加招聘會，我了解到自己的不足，也學到了一些人力資源招聘方面的技巧和要求;最后，在校期間有足夠的時間為自己的CET-6做準備，同時也有更多機會練習英語口語。

　　4、我面臨的威脅(Threat)及其排除

　　首先，酒店業(yè)發(fā)展較好的區(qū)域大都集中在比較發(fā)達的大中城市，隨著機會的增加，各地優(yōu)秀人才都一齊涌入，無形之中增加了競爭壓力，而又隨著人員的增多，“多個蘿卜一個坑”的狀況又增加了我的就業(yè)壓力，針對這種現(xiàn)象，我可以先就業(yè)后擇業(yè)，同時在工作期間不放松自己的學習，加強理論知識的鞏固，使理論應(yīng)用于實踐;最后，在同企業(yè)中，自己匱乏的工作經(jīng)歷敵不過有豐富經(jīng)驗的人，在這方面我可以利用有限的資源來發(fā)揮無盡的力量，在學校有時間可以做做相關(guān)的兼職來增加相關(guān)閱歷。

　　(四)職業(yè)認知小結(jié)

　　根據(jù)以上分析，我即將要從事的酒店行業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，它有著廣闊的就業(yè)前景和較多的就業(yè)機會。因為自己身處南方，比較適應(yīng)南方的氣候和飲食及人文環(huán)境，因此我的就業(yè)地點鎖定南方，由于考慮到長遠發(fā)展，人事專員的工作性質(zhì)較為穩(wěn)定，起點較低，自己可以穩(wěn)扎穩(wěn)打。目前的我已經(jīng)通過了CET-4和計算機二級，有著良好的語言基礎(chǔ)和熟練的辦公軟件技巧，對酒店也較為熟悉，相信適應(yīng)酒店的人力資源的工作不會很難。我相信，只要自己愿意努力，一步一個腳印，就可以勝任這份工作。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

　　(一)確定職業(yè)目標和路徑

　　(1)未來五年職業(yè)生涯的目標(2013——2018)

　?、偬剿麟A段(2013.09——2014.06)：學生

　　在這個階段主要是發(fā)現(xiàn)興趣、學習知識，開發(fā)工作所需技能。

　　②進入階段(2014.07——2014.08)：應(yīng)聘者

　　在這個階段主要是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位新雇員，從事酒店行業(yè)前廳、餐飲等相關(guān)部門的相關(guān)領(lǐng)域的工作。

　?、坌率蛛A段(2014.09——2015.12)：試用人員、資淺人員

　　在這個階段主要是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任，發(fā)展自身潛力，迎接工作的挑戰(zhàn)性。

　　④發(fā)展階段(2016.01——2018.12)：主管

　　在這個階段主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為主管及以上職位。

　　(2)未來五年的行動計劃(2013——2018)

　?、偬剿麟A段(2013.09——2014.06)：學生

　　加強專業(yè)知識學習及適應(yīng)職業(yè)需要的專業(yè)素養(yǎng)的打造，提高個人的英語口語能力，多了解酒店行業(yè)的發(fā)展狀況及各個企業(yè)的品牌，拓展各方面的知識。

　?、谶M入階段(2014.07——2014.08)：應(yīng)聘者

　　積極參加招聘會及各種企業(yè)的宣講會，制作好一份精美的簡歷，為求職做準備，同時了解酒店行業(yè)對人才需求狀況并進行分析，找準目標然后進入企業(yè)。

　　③新手階段(2014.09——2015.12)：試用人員、資淺人員

　　在這個階段主要是負責員工基本事務(wù)的處理，如簽訂勞動合同、辦理社保、人事檔案管理、員工入職離職辦理等，在節(jié)假日發(fā)放獎品以及協(xié)助處理一些行政事宜等等，腳踏實地的學一些東西，待人接物都要處理得當，要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理工作上的突發(fā)狀況等，根據(jù)自身的才干及價值觀和組織中的機會選擇自己合適的崗位并往深處發(fā)展。

　?、馨l(fā)展階段(2016.01——2018.12)：主管

　　在此階段已經(jīng)進入了職業(yè)的上升期，主要是負責人力資源規(guī)劃、制定招聘計劃、職務(wù)設(shè)計與職務(wù)分析、績效評價、培訓與開發(fā)等。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效，加深自己本崗位的學習，不斷更新知識，同時為自己制定一份長期的職業(yè)計劃，尋求家庭和事業(yè)的平衡。

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