軟件個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(2)
軟件個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1。家庭環(huán)境分析：
我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領域。
2。學校環(huán)境分析：
學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。
4。職業(yè)環(huán)境分析：
人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大
職業(yè)生涯條件分析小結：
包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對于上游設備的銷售，企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景，因此，對通信的一些基礎專業(yè)課程得有比較全面的了解。對于那些想做銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。
第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合
1。職業(yè)目標的確定：
銷售助理—銷售工程師—銷售經理
2。職業(yè)目標的分解與組合：
通過扎實的工作能力和努力的進取逐步提升自己。
第四章 具體執(zhí)行計劃
學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。
大學二年級：
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
1。認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。
2。做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。
大學三年級：
開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
揚帆中的大四：
目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研
終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。
接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。
大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了
結束語：
大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力：
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析。
二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會：
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。
三：職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力：
做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
軟件個人職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)
1。 前言
理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明；其實人生就是追求目標的過程。人生的目標也涉及多個方面，包括學業(yè)，家庭，工作等。如今正值青春年華的我們，正事去實現(xiàn)自己目標的好時機。但是，要實現(xiàn)一個偉大的目標需要有一個好的職業(yè)規(guī)劃。
而什么叫職業(yè)規(guī)劃呢？簡單來說，生涯即是指一個人的一生從始至終的過程。而職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合。通過對職業(yè)生涯的主客端因素分析，總結和測定，確定一個人的奮斗目標，并未實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標而預先進行生涯系統(tǒng)安排的過程。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃去制定自己的發(fā)展路線。努力達成目標，達成生活意義，實現(xiàn)自我價值。
2。 自我認知與定位
2。1我的成長經歷
我出生在貧寒的家庭，父母都是老實的種地人。我是家里的長
子這對我的性格有很大的影響。
兒時的啟蒙教育幾乎都是自己去探索的，和一群同齡的孩子滿
世界亂跑。懷著兒時的好奇心學會了許多東西。而在此期間有些可笑的事情仍記憶猶新。
進入小學后，我迷戀數(shù)學這門課，每次考試數(shù)學近乎都名列前
茅，而這也影響了我對自己以后職業(yè)的選擇。小時候總是喜歡動手，記得一次我把姐姐的手表拆開，然后整整一個下午都在那修
理手表，最后以成功告終。還有就是家里的小電器壞了，我就回去拆開它，探究他的工作原理。那是如果有人問我想干什么，我會毫不猶豫地說工程師。也許隨著時間的推移我會改變自己的職業(yè)，但是一個信念在我的腦海深處我很喜歡動手，這就是我的優(yōu)勢。
經過一番淺搏，我進入我們那高中的重點班。我曾一度迷戀網
絡游戲，因為進入新環(huán)境不能控制自己，總是沒有自己的主見，別人叫我去網吧我推托一下但最終就回去的。隨著成績的快速下降，我逐漸受到老師的關注。最后經過老師一番督查，我成績慢慢起色。那時我就有一個信念那就是考上大學。進入高三，有一段時間很迷茫，因為有時會想考上大學能干什么，經過和許多同學的交流，便又靜下心來。高三是艱苦的，但仍覺得那是一段溫馨美妙的時光，為一個目標去努力奮斗。
高考結束后的志愿填報我沒受到其他人的影響，毅然選擇現(xiàn)在
就讀的專業(yè)。因為我很喜歡這個專業(yè)，而不像其他人選專業(yè)是為了就業(yè)。
從我的成長經歷可以看出，我是一個善于動手的人，自己有主
見不受其他人的影響。對自己想做的事一定會堅持到底的。
2。2身邊人對我的評價
同學1：樂于助人，動手能力強，為人善解人意，追求完美，智商高與常人。有時做事太沖動，不考慮后果，粗心，太傷感了。
同學2：自信，善于言辨，邏輯非常強，幽默。懶散，喜歡睡懶覺，
時間觀念差，性格緬甸。
父母：有孝心，乖巧，懂事，粗心，做事太沖動，喜歡幫助別人。
2。3我的職業(yè)分析
從別人對我的評價以及自我評價，我認為自己是一個動手能力強，邏輯思維強，聰明。而軟件工程這個專業(yè)正需要這樣的優(yōu)點。因此我對自己選擇這個專業(yè)感到高興。
2。4我的職業(yè)興趣
研究型：喜歡用頭腦依自己的方法來解決問題并追根問底，喜歡提出新想法和策略，多喜歡從事數(shù)理，物化等領域的研究工作。
3。我所選擇的職業(yè)軟件工程
3。1行業(yè)分析
全球經濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內軟件市場的繁榮，外來資本磨刀霍霍準備拓展中國市場，缺乏軟件系統(tǒng)理念指導的傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造，向管理要效益，也成了目前國內許多大中型企業(yè)的共識。
3。2對所需人才的要求
據(jù)統(tǒng)計，我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從
事軟件設計、開發(fā)、應用與研究工作。有關數(shù)據(jù)顯示，目前我國對軟件人才的需求已達20萬，并且以每年20%左右的速度增長，而高校計算機畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質的軟件工程人才的極度短缺。我國軟件高級人才的短缺已經成為制約我國軟件產業(yè)快速發(fā)展的一個瓶頸。
3。3學校環(huán)境分析
實話說吧，我所在的大學也就是一所普通的大學，雖說歷史悠久，但是教學質量平平，只是學校所開設的專業(yè)涉及面非常廣，在二流大學排名里也占那么一席之地。在學校，教學設備比較落后，動手實踐的機會非常少，這無疑對許多學習學生是一個噩耗。而且，學校所處的城市比較落后，在這信息化的時代肯定是跟不上時代的步伐，脫離社會。使大學沒能與社會更好的接軌，這對以我們這些社會經驗不足的學生來說，無疑是缺少很多機會。這對于軟件工程這個專業(yè)來說，本來就沒有南方發(fā)展得快，再者信息落后，對于我們來說也不是一件好事。但是，我相信我也會在這所大學學到很多的知識。
3。4所學專業(yè)軟件工程
本專業(yè)培養(yǎng)以計算機應用軟件開發(fā)為基本技能，具有較扎實的專業(yè)基礎理論和較強的實踐動手能力，受到程序員的系統(tǒng)訓練，熟悉崗位要求，掌握崗位技能，懂理論、會操作的，適應社會信息化需求，適應市場經濟的德、智、體、美全面發(fā)展的計算機軟件開發(fā)與維護方面的高級專業(yè)技術人才。
主修課程：計算機導論，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論，離散數(shù)學，高等代
數(shù)，數(shù)據(jù)結構算法與分析，線性代數(shù)，c語言程序設計，java程序設計，概率統(tǒng)計。
3。5軟件工程目前發(fā)展狀況
首先，專門從事軟件開發(fā)的企業(yè)數(shù)量增加較快。近幾年，隨著國民經濟發(fā)展對信息化建設要求的提高，軟件應用的領域不斷擴大，由此形成了軟件產業(yè)規(guī)模迅速擴大的趨勢，并且?guī)恿塑浖髽I(yè)的發(fā)展，使得專門從事軟件開發(fā)、生產和銷售的企業(yè)不斷涌現(xiàn)。同時，為了適應軟件市場發(fā)展的需要，一部分硬件制造商和具有一定軟件開發(fā)基礎的應用單位也將其中的軟件部門獨立出來，成立專門的軟件企業(yè)。這一特點表明中國軟件市場的潛力正在逐步展現(xiàn)，市場需求將帶動中國軟件產業(yè)的發(fā)展。
第二，在信息技術應用中，特別是伴隨著網絡技術的發(fā)展，給計算機應用帶來了質的變化。因此，在軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成和應用的企業(yè)占了多數(shù)，如1999年的“政府上網年”和2000年的“企業(yè)上網年”及西部開發(fā)等工程項目的啟動，特別是“金字工程”(金關、金卡、金稅、金企、金農、金建、金衛(wèi)等)等對系統(tǒng)集成市場產生了極大的拉動作用，使專門從事軟件系統(tǒng)集成的企業(yè)應運而生。同時，網絡化帶動了信息化應用水平的提升，用戶對計算機應用的需求從單機轉向系統(tǒng)，并且涉及了網絡互聯(lián)方面的需求。這一市場變化對信息產品的供應商提出了更高的要求，使從事系統(tǒng)集成服務的企業(yè)得到了發(fā)展的空間。
第三，軟件企業(yè)的融資活動開始活躍。由于人們看到了軟件產業(yè)發(fā)展的巨大潛力，因而針對軟件產業(yè)的投資、融資活動開始趨熱。其融資方式多種多樣，包括軟件企業(yè)間的兼并、硬件制造企業(yè)與軟件企業(yè)的融合、非IT行業(yè)的上市公司收購軟件企業(yè)、海外的風險資金流入軟件企業(yè)等等。盡管這些融資活動的規(guī)模不一，但卻成為軟件產業(yè)發(fā)展中一些引人注目的亮點。
第四，國內軟件市場在不斷規(guī)范的同時，正在迅速成長。近幾年，以連鎖經營為特點的軟件銷售模式迅速發(fā)展，一系列軟件連鎖銷售企業(yè)相繼成立，軟件流通市場逐步繁榮。由于計算機進入家庭的步伐加快，推動了軟件零售市場的發(fā)展，使得全國性的軟件行銷網絡的作用更為突出。隨著中國上網人數(shù)的迅猛增長，B2C網上商店也相繼出現(xiàn)。但是，在國內軟件市場成長的過程中，至今仍受到盜版軟件的嚴重威脅。
4具體職業(yè)規(guī)劃設計
4、1總體分析
4、2職業(yè)行動計劃
4、2、1 大學期間
要不斷學習，全面發(fā)展，學精專業(yè)課。具備一定的英語水平。多參加有意義的社團活動來鍛煉自己的交際能力。經常鍛煉身體，為以后動作打下基礎。具體如下：
大二 眼下英語四級考試在即，要好好復習，爭取通過四級考試。第二學期開始選擇輔修其他專業(yè)知識充實自己；同時多參加兼職工作，社會實踐活動，并通過一系列計劃提高自己的堅持力。
大三時臨近畢業(yè)，加強專業(yè)知識的學習，靜下心在深入計算機領域，拿到一些有權威的證書。
大四時就為找工作東奔西跑唄。
4、2、2畢業(yè)后1-3年
進入大型公司工作，工作的同時，也要通過學習不斷提高自己。若自己沒有進大型公司，找到小公司工作，要找到最好的工作狀態(tài)，努力學習，爭取進大公司。
4、2、3畢業(yè)后3-10年
此時已經積累了一定的經驗，好好研究該領域。并做好社會資源，社會關系網絡的拓展。
4、2、4畢業(yè)后10年后
從事行業(yè)經驗已至少十年，對該領域個方面有了一定的了解，要自己創(chuàng)業(yè)闖一闖不論成敗，旨在體會過程，體驗生活。并做好社會資源，社會關系網絡的拓展。
5、評估調整
要定期對自己的努力進行小結，根據(jù)小結進行每一階段的評估。根
據(jù)評估，適時調整狀態(tài)及計劃。從自己的人際網絡拓展，對行業(yè)的深入度，掌握高端技術，社會資源方面進行評估。
6、結束語
我始終追求完美，但我知道任何事都不可能完美無缺，但是我還是要努力追求。展翅而飛，雖會經歷暴風雨的威脅，但是他會讓你變堅強。如果人生平庸得過一生，那豈不是沒意義。為自己的夢想奮斗的第一步，先要規(guī)劃好自己的人生。然而有了想法，制定了計劃固然重要，但重要的是在實踐中取得成效。任何目標計劃無論多接近完美，只要做不到就是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，計劃隨時會改變，因此要保持清醒的頭腦。要拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。成功不相信眼淚；成功不相信幻想；成功不相信計劃；未來掌握在自己手中。經歷風雨不一定見彩虹，不經歷風雨一定不能見彩虹。放手一搏。 每一個成功都者有一個好的開始。讓我們從做好自己的職業(yè)規(guī)劃書做起。
看過“軟件個人職業(yè)生涯規(guī)劃書”的人還看了：
2.軟件開發(fā)的個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文