個人的人生規(guī)劃范文(2)
個人的人生規(guī)劃范文
優(yōu)秀個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)
一、個人基本資料
畢業(yè)院校：中山大學(xué)
專業(yè)：法學(xué)
學(xué)歷：本科
二、進(jìn)行人才測試前心目中的最理想職業(yè)(按順序)
1. 報刊、網(wǎng)站等傳媒機構(gòu)，新聞編輯
2. 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型企業(yè)，策劃、營銷類職務(wù)
3. 律師事務(wù)所等法律實務(wù)部門
三、人才測評結(jié)果
1. 職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果
職業(yè)人格類型：管理型(7分)、社會型(9分)、藝術(shù)型(5分)、研究型(5分)、常規(guī)型(3分)、實際型(7分)
職業(yè)個性特征：支配的、樂觀的、冒險的、自我展示的、自信的、精力旺盛的，善于思考并好于發(fā)表個人意見和見解，敢于一定的冒險精神并勇于承擔(dān)責(zé)任;有較好的文字表達(dá)功底并善于提出個人觀點、主張，具有思辨表達(dá)特長的職業(yè)。
2. 綜合素質(zhì)測評結(jié)果
職業(yè)能力水平：言語能力(8分)、數(shù)理能力(5分)、推理能力(7分)、資料分析能力(8分)、人文素質(zhì)(8分)
個性價值追求：能夠突破與改革，不拘泥于固定模式;合理調(diào)配、規(guī)劃各類可利用資源，能夠積極尋求最佳解決方案;能力眼光受到肯定，不過多受外圍環(huán)境影響。
適合職場特征：較快、較活躍的思維跳動，工作充滿變化但富于激情;需要一定的預(yù)見力和判斷力，憑借少許資訊即可當(dāng)機立斷，迅速決策，并自信自己的選擇。
3. 職業(yè)價值觀評測
職業(yè)價值觀類型：經(jīng)營取向(7分)、自我實現(xiàn)取向(8分)、才能取向(7分)、支配取向(8分)、自尊取向(6分)、自由取向(7分)、家庭取向(6分)、志愿取向(6分)
在此僅列出得分比較高的兩項進(jìn)行分析：
自我實現(xiàn)取向：
優(yōu)勢在于：獨立性、主動性強，重視他人感受與價值;做事目標(biāo)明確，有強烈的發(fā)展、肯定、提升意;
劣勢在于：較主觀，有時會不符合實際情況;一定條件下表現(xiàn)的過于敏感。
才能取向：
優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍并多有創(chuàng)意，能充分挖掘、發(fā)揮自身能力和潛力，善于交流;
劣勢在于：有時表現(xiàn)過于自負(fù)，不夠合群;較為頑固地堅持個人觀點，有時不能顧全大局。
優(yōu)秀個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)
前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。
二、自我評價
我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、 內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、2008-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、2009-2012年
熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，
3、2012-2017年，在自己的工作崗位上
五、調(diào)整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
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