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應(yīng)屆生個人職業(yè)規(guī)劃范文(2)

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應(yīng)屆生個人職業(yè)規(guī)劃范文

  應(yīng)屆大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)

  一、前言

  每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過,每一個人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生,我們早晚都會步入職場,為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義,我們必須學(xué)會及早為自己規(guī)劃好自己的未來。試想一下,如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學(xué)四年,那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來做好打算。

  職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時激勵我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇最佳的路徑實現(xiàn)職業(yè)理想,從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識到就業(yè)形勢,居安思危,同時培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),幫助我們在職場中立于不敗之地。

  二、自我分析

  我來自重慶,重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市,所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目標(biāo),沒想過要大富大貴,或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因為如此,我比別人更加容易滿足,容易了快樂。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來,然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂于支持與關(guān)心別人。但同時,我也需要別人的肯定,來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過程中我學(xué)會了傾聽與理解他人,在無形中,我結(jié)交到了很多朋友,我在他們身上學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西,讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是,我不是獨生子女,我還有一個弟弟。作為一個姐姐,我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性。

  當(dāng)然,我也有很多缺點。我經(jīng)常無法專注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務(wù)的自制力,尤其是讓我擔(dān)任比較無聊的工作時,我總是會為自己找借口偷懶,完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強,很難獨立承擔(dān)一項工作。平心而論,我的能力并不算很強,我沒有什么可以引以為豪的專長,與其他有自己的特長的同齡人相比,我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢。

  我的興趣不算廣泛,我喜歡看書、聽音樂。對我而言,在閑暇的時候躺在和暖的陽光下,捧一本自己喜歡的書,就著縷縷音樂與先哲對話,就是一件無比愜意的事了。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  1、專業(yè)介紹

  中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè),旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學(xué)的系統(tǒng)知識,能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語言、文獻,了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況,并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

  少數(shù)民族語言文學(xué)系是“國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”(簡稱“基地班”)分布點,少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)為國家重點學(xué)科,語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)為北京市重點學(xué)科。除與“漢語言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外,本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學(xué)課程,培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學(xué)與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項國家級和省部級重大項目,并多次獲國際國內(nèi)大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數(shù)民族語言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,曾獲“全國優(yōu)秀教學(xué)成果獎”。

  本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數(shù)民族關(guān)系史、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學(xué)研究、緬甸語的研究與應(yīng)用、文獻翻譯研究等。

  2、就業(yè)方向

  從事少數(shù)民族語言(彝語)方向的工作,主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學(xué)、文獻的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位,國有大中型企業(yè),各類外企、合資企業(yè),范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

  3、就業(yè)前景分析

  良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來,隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長,以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數(shù)的迅速增長,我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深,越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi),其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語國家,因此小語種的作用正日益凸顯,許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢。去年以來,雖然受金融危機影響,一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機對經(jīng)濟市場重新調(diào)整的契機,積極儲備人才,謀求新的發(fā)展,這些都為小語種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機會和條件。此外,近年來我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟、文化交往,緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán),亦廣受追捧,就業(yè)形勢比較好。另外,少數(shù)民族語言文學(xué)特色鮮明,兼具語言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì),學(xué)習(xí)起來有一定難度;專業(yè)地域性較強,僅有少數(shù)高校開設(shè),多在西部地區(qū),由于語言的限制,報考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強,招生人數(shù)非常有限,因此其報考人數(shù)也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者,教育水平比同類其他大學(xué)高,而我系更是本校的重點與特色專業(yè),這就增強我們的競爭力,有助于我們就業(yè)。

  四、職業(yè)分析

  1、個人的職業(yè)選項

  我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的對外漢語教師。此外,公務(wù)員是另一個我比較感興趣的工作方向。

  2、選擇理由

  (1)優(yōu)勢因素(S)

  緬甸語是一門真正意義上的小語種,在我國熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯,這也是我的一個加分項。我相信,能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外,我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好,漢語教師在國外可得到較好的待遇。

  (2)劣勢因素(W)

  由于緬甸語在全球的使用并不太廣,它在中國的推廣工作做得也不是很多,在國內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且,我只有兩年時間學(xué)習(xí)緬甸語,時間不太充分,可能不能將緬甸語學(xué)得特別地道。

  (3)機會因素(O)

  國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策,我國將陸續(xù)向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語的使用范圍,每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目,幸運的是我系的學(xué)生擁有參加該項目的資格。

  (4)威脅因素(T)

  現(xiàn)在越來越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國之間的發(fā)展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程。

  3、第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容

  從事對外漢語教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語言、文學(xué)、文獻方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。

  4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  經(jīng)過接近一年時間的學(xué)習(xí),我知道,自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識還十分有限,我也沒有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考,參加實踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現(xiàn)目前最大的難點??偠灾?,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

  五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

  有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo),但是我一直覺得計劃始終不能滿足現(xiàn)實的需要。所以,我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己,但是,為了達到我的職業(yè)目標(biāo),我會努力夯實專業(yè)知識,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。成績雖然不能說明一切,但是確實畢竟過硬的專業(yè)知識是我們能力的一個展示,也是我們就業(yè)的保障。與此同時提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動,在活動中鍛煉自己的實踐能力,培養(yǎng)與他人合作的能力,為在未來的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實自己,多學(xué)習(xí)一點其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。

  六、結(jié)語

  雖然就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,但是各個領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會對自己的未來負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長,發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài),保持一個積極的心態(tài),不斷在生活中奮進,在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說一些,多做一點。因為無論你對把未來設(shè)計得多么好,不做就是紙上談兵。

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢。

  應(yīng)屆大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)

  一、前言

  每個人從小都有一個夢,夢想自己未來的職業(yè)與幸福的生活,如今,上了大學(xué)的我們是否還依稀記得兒時的夢想,還在為此努力拼搏嗎?這學(xué)期上了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課,我重新找回了最初的夢想,并且將它上升為理論高度,幫助我明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是至關(guān)重要的,只有對自己的職業(yè)未來有清晰的構(gòu)想,才能在今后的生活中找到人生追求,并為之奮斗終身。

  二、自我分析

  我生活在一個家教比較嚴(yán)格的家庭,父母對我的管教雖然嚴(yán)厲但卻也民主,總會給我發(fā)言的機會,因此一直以來我都是個比較有想法的人,并且擁有強烈的正義感。從小父母注重培養(yǎng)我的各方面興趣愛好,致使我興趣愛好廣泛,但欠缺的是持久程度不夠。喜歡較新鮮刺激的事物,對循規(guī)蹈矩或者模式化的事物缺乏興趣。我的性格外向開朗,但在遇到陌生人時會有拘束感,經(jīng)過大學(xué)一年的磨練,我的人際交往能力已經(jīng)得到很大提高,溝通能力大大增強,這說明在性格方面我仍可以得到有效磨練。

  雖然是文科生,但是我的思維方式偏理性,善于有條理的分析判斷,喜歡用長遠(yuǎn)眼光看問題,有時容易忽略眼前的事物。具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能,具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。

  三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  民族學(xué)就業(yè)面窄,大致有以下幾個就業(yè)出路:

  1、大學(xué)教師。就所學(xué)專業(yè)民族學(xué)來說,中小學(xué)沒有對口的教師職位,只有到民族院校任教。據(jù)目前形式來看,大學(xué)教師要求具有碩士以上學(xué)歷,而民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才數(shù)量較少,從事民族學(xué)教學(xué)研究的人才更少,因此競爭小。適合于熱愛從事教學(xué)工作的人。

  2、考公務(wù)員。國家公務(wù)員招收的民族學(xué)專業(yè)的人才非常少,例如今年北京市只有西城區(qū)民族事務(wù)與宗教局招收一名民族學(xué)專業(yè)學(xué)生。大多數(shù)民族學(xué)專業(yè)學(xué)生考公務(wù)員時,只能選擇沒有具體專業(yè)要求的文科類,而此類公務(wù)員競爭異常激烈,民族學(xué)專業(yè)學(xué)生沒有優(yōu)勢可言。

  3、研究人員。民族學(xué)專業(yè)的高學(xué)歷人才可以在中科院或社科院等研究機構(gòu)從事我國民族的調(diào)查研究的。適合于熱愛從事研究工作的高學(xué)歷人才。

  民族學(xué)近年來就業(yè)前景并不廣闊,本科生從事的工作幾乎都與本專業(yè)不對口,在北京的私人企業(yè)工作的薪水只有2000元左右,能勉強維持生活。民族學(xué)側(cè)重與人的交際和溝通能力,因此可以朝人力資源、銷售等方面發(fā)展。擁有民族學(xué)本科學(xué)歷的人才供過于求,但是擁有高學(xué)歷的民族學(xué)人才屬于稀缺資源,就業(yè)前景相對廣闊。

  四、職業(yè)分析

  1、個人的職業(yè)選項:總裁助理、人力資源管理方面、公務(wù)員。

  2、選擇理由

  (1)總裁助理

  優(yōu)勢(S):我的性格決定了我喜愛富有挑戰(zhàn)性的工作,因此我一直希望在企業(yè)工作,緊張而忙碌的工作,體面的社會地位,頗豐的收入,對我來說有無限的吸引力和興趣點。由于父母都在政府機關(guān)工作,因此從小接觸過很多論資排輩的事物,并對沒有效率沒有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中,一切則以效益和能力為標(biāo)準(zhǔn),論資排輩之事較少,無論在生活還是在工作中都有相對靈活自由的發(fā)揮空間,快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動我每一根神經(jīng),使我能完全投入工作。善于進行條理分析判斷的理性思維,也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力,可以利用其擴展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一。

  劣勢(W):專業(yè)不對口,民族學(xué)專業(yè)在社會上具有很低的認(rèn)可度,不是每個企業(yè)都會招收專業(yè)不相關(guān)的競聘者,在起點上我沒有專業(yè)優(yōu)勢。

  機會(O):隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,民族地區(qū)也將得到很大的發(fā)展。企業(yè)欲打開民族地區(qū)市場,就需要民族學(xué)相關(guān)人才為其出謀劃策。

  風(fēng)險(T):金融危機席卷全球,各企業(yè)紛紛裁員,原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減,崗位競爭非常激烈,尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù),其競爭力不可小視。

  (2)人力資源管理方面

  人力資源管理是指企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動。這些活動主要包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定,員工的招募與選拔,培訓(xùn)與開發(fā),績效管理,薪酬管理,員工流動管理,員工關(guān)系管理,員工安全與健康管理等。即:企業(yè)運用現(xiàn)代管理方法,對人力資源的獲取(選人)、開發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動,最終達到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。

  優(yōu)勢(S):民族學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力,講究與人交往的藝術(shù),人力資源管理與其可以說是半相關(guān)專業(yè)。民族學(xué)專業(yè)學(xué)生比較了解全國乃至世界各民族人民的生活習(xí)慣,能夠理解并尊重其風(fēng)俗、習(xí)慣及信仰,方便于與各族人民接觸交流,利于對不同員工的特質(zhì)進行開發(fā)、管理。

  劣勢(W):不是人力資源管理本專業(yè),求職時不容易被認(rèn)可。

  機會(O):隨著經(jīng)濟的發(fā)展,當(dāng)今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展,注重各民族文化相融合,需要民族學(xué)相關(guān)專業(yè)人才對其企業(yè)文化進行開發(fā)。

  風(fēng)險(T):人力資源管理等職務(wù)是時下的熱門行業(yè),對人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求,高競爭力激烈。

  (3)公務(wù)員

  優(yōu)勢(S):民族學(xué)專業(yè)注重對各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、生活習(xí)慣進行研究,國家在政策研究時需要民族學(xué)人才對其進行相關(guān)分析。公務(wù)員工作體面、收入穩(wěn)定,在工作時會接觸大量政府機關(guān)人員,有利于人脈資源的建立。

  劣勢(W):公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定,但收入并不高,只能維持一般的工薪階層生活。國家招收民族學(xué)專業(yè)的公務(wù)員崗位非常少,能夠競聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務(wù),因此競爭壓力非常大。

  機會(O):隨著民族地區(qū)的發(fā)展和民族問題的突出,國家需要更多的民族學(xué)人才為政府服務(wù),民族學(xué)專業(yè)的前景比較好。

  風(fēng)險(T):公務(wù)員競爭非常激烈,尤其是國家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競爭異常激烈,民族學(xué)專業(yè)沒有直接對口的崗位。公務(wù)員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。

  3、第一職業(yè)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

  (1)總裁助理的工作內(nèi)容:

  總裁助理在公司是一個比較耀眼的職位,在工作職責(zé)范圍上也是一個有彈性的職位。

  總裁助理要協(xié)助總裁工作,工作的意義包括參謀、建議、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、輔助管理等。總裁助理沒有明確嚴(yán)格的工作職責(zé)范圍和工作量。除了日常事務(wù)工作,還要處理一些無法分配到各部門的工作等。總裁助理不能靠定性、定量去工作,在心態(tài)上應(yīng)該向總裁一樣把公司當(dāng)成自己的公司去工作,想總裁之所想,達成工作默契感??偛弥硪H和力強,責(zé)任心強,懂商務(wù)禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。

  (2)勝任條件:

  根據(jù)自己性格外向開朗,擅長與人溝通的性格特點,以及良好的組織協(xié)調(diào)能力,再加上本科民族學(xué)專業(yè)對人際關(guān)系、人際溝通能力的專業(yè)培養(yǎng),我相信自己初步具備成為總裁助理的基本條件。本人適應(yīng)能力強,熱愛新鮮事物,思維活躍,能夠很快對公司的環(huán)境、業(yè)務(wù)等熟悉了解,并協(xié)助總裁處理一些事情,為公司做項目策劃、建議等,文科出身的我也可以勝任一些文案工作。我的形象氣質(zhì)良好,較有親和力。

  4、與職業(yè)目標(biāo)選項的差距

  民族學(xué)專業(yè)聽起來與企業(yè)的人才需求不相關(guān),但是民族學(xué)專業(yè)的研究方法是實地調(diào)查,注重與人的溝通和交流能力,調(diào)查時使用的統(tǒng)計學(xué)等方法,也可以應(yīng)用到企業(yè)的市場調(diào)查分析之中,因此企業(yè)中的人力資源管理、市場營銷都是有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域。因此在學(xué)習(xí)民族學(xué)知識的同時,還應(yīng)注重交際能力和口才的鍛煉,同時輔修高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)學(xué)科,為今后的工作做好鋪墊。

  目前我的各方面素質(zhì)還有待全面提高,組織協(xié)調(diào)能力有待進一步強化。民族學(xué)專業(yè)在社會上并非受到廣泛認(rèn)可,因此,要想找到好的總裁助理職務(wù),必須跳出專業(yè)學(xué)科的知識范圍,擴大視野,不斷充實自己,豐富自身知識,加強氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)。此外,在經(jīng)濟全球化的今天,英語也是總裁助理所必須擅長的,我的英語水平現(xiàn)在還處于一般水平,應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年當(dāng)中努力將英語學(xué)好學(xué)精,使英語在職場上成為自己所具備的重要的交際手段。

  五、未來三學(xué)年的行動計劃

  1、在大學(xué)四年間,學(xué)好民族學(xué)專業(yè)知識,使民族學(xué)知識成為自己的一技之長。

  2、努力學(xué)習(xí)英語,養(yǎng)成早起晨讀的習(xí)慣,多讀英語原文,收聽CRI的英語節(jié)目,經(jīng)常觀看BBC ,AXN,CCTV9等英語頻道,利用空閑時間觀看美劇,培養(yǎng)對英語的興趣,同時鍛煉聽說能力。大二開始了解并學(xué)習(xí)托福、GRE的考試知識,在學(xué)校英語課的基礎(chǔ)上,加強英語學(xué)習(xí)的時間和力度,為畢業(yè)出國做準(zhǔn)備。

  3、大二上學(xué)期通過計算機二級考試,大二下學(xué)期通過大學(xué)英語四級考試,大三上學(xué)期通過大學(xué)英語六級考試。

  4、大三開始準(zhǔn)備北京大學(xué)社會學(xué)的研究生考試。

  六、結(jié)語

  積跬步以至千里,積小流以成江河,只要你不斷積累知識、完善自我,具備真正的能力和實力,你永遠(yuǎn)都會是職場當(dāng)中的勝者。大學(xué)不僅是知識的海洋,還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中,要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想,并為自己的夢想不懈努力,你的夢想終會實現(xiàn)!

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