職業(yè)生涯規(guī)劃書能幫助管理人員創(chuàng)造成功人生，盡早達(dá)到自身的職業(yè)生涯目標(biāo)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的有關(guān)管理的職業(yè)規(guī)劃范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　有關(guān)管理的職業(yè)規(guī)劃范文(一)

　　(一) 職業(yè)方向及總體目標(biāo)

　　職業(yè)方向：各級(jí)旅游管理部門、旅游公司、大中型酒店、溫泉等相關(guān)企業(yè)和部門。

　　總體目標(biāo)：成為一位有專業(yè)素養(yǎng)的旅行社業(yè)務(wù)人才和高星級(jí)酒店管理人才。

　　(二)社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

　　一、根據(jù)我對(duì)旅游管理專業(yè)就業(yè)方向的了解，大致有以下方向： 旅行社、酒店、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、度假村、會(huì)展、旅游咨詢顧問(wèn)、旅游財(cái)會(huì)。

　　根據(jù)我的性格特點(diǎn)，我大致傾向于旅行社計(jì)調(diào)、銷售;酒店管理和會(huì)展、度假村設(shè)計(jì)師。

　　二、就我國(guó)乃至世界市場(chǎng)的分析來(lái)看，旅游作為第三產(chǎn)業(yè)的重要支柱，涉及到國(guó)家、世界經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面;一個(gè)地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也反映著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展前途的好壞。旅游作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力，正越來(lái)越受到人們的重視;旅游在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

　　三、就我國(guó)現(xiàn)階段對(duì)于旅游等第三產(chǎn)業(yè)所頒布的相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)看，旅游產(chǎn)業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)支持的行業(yè)，也是重點(diǎn)要發(fā)展的行業(yè);隨著

　　中國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)旅游人才，特別是高級(jí)酒店和旅游管理人才的需求也越來(lái)越大。

　　綜合以上分析，我對(duì)于旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和對(duì)于自己旅游管理專業(yè)的未來(lái)發(fā)展的前景還是很有信心的。

　　(三)組織分析結(jié)果：

　　旅游和管理酒店管理專業(yè)需要的是具有高素質(zhì)的專業(yè)管理人才，而且需要很高的人際交往能力和良好的心理素質(zhì);旅游和酒店管理，對(duì)于從業(yè)者來(lái)說(shuō)，需要有專業(yè)的服務(wù)意識(shí)和對(duì)于高尚生活品質(zhì)的追求;對(duì)于本組織內(nèi)的人員要有充分的了解和引導(dǎo)，對(duì)于自己的工作需要有足夠的熱情和信心;要具備很好的組織、協(xié)調(diào)能力和決策魄力，以及戰(zhàn)略眼光。

　　(四)自我分析

　　家庭因素：家人希望我在自己喜歡的專業(yè)和職業(yè)道路上做的更好;

　　自身?xiàng)l件：我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛，喜歡唱歌，與人交流，是一

　　個(gè)活潑開朗，性格樂(lè)觀向上，很多事情都有自己獨(dú)立的想法與人交往時(shí)熱情大方、坦誠(chéng)相待是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系良好;

　　潛力：專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有良好的認(rèn)知能力;對(duì)于旅游產(chǎn)

　　業(yè)的發(fā)展具有自己的一些想法，而且對(duì)于畢業(yè)以后的規(guī)劃做了較深入的考慮，并對(duì)自己的將來(lái)的發(fā)展很有信心。

　　(五)目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合

　　目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是：人力資源供過(guò)于求，人才資源供

　　不應(yīng)求。

　　酒店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類：

　　一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的常規(guī)人才，如高層管理者，從事

　　人力資源管理與開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物業(yè)管理等人才;

　　二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才，如從事電子商

　　務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才;

　　三是在未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我

　　認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。

　　綜合這些因素，我的具體策略和規(guī)劃路徑如下：

　　1、在學(xué)校期間，認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣，積極的閱讀和自己專業(yè)有關(guān)的書刊雜志;在班級(jí)和社團(tuán)里積極培養(yǎng)自己的組織和協(xié)調(diào)能力，鍛煉自己的人際交往能力;到社會(huì)企業(yè)基層去培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的實(shí)踐能力，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前達(dá)到酒店部門主管的實(shí)際工作水平。

　　2、畢業(yè)以后，積極尋找工作崗位，先從基層做起到領(lǐng)班(一年之內(nèi)達(dá)成)，再到部門主管(計(jì)劃在2年內(nèi)達(dá)成)、部門經(jīng)理(計(jì)劃時(shí)間限制在2年內(nèi))

　　3、在實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)以后，在經(jīng)濟(jì)和家庭情況允許的情況下，我將會(huì)選擇尋找更好的發(fā)展環(huán)境，或者進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)(旅游策劃公司或者星級(jí)酒店專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和建設(shè)類的公司)，而之前酒店的工作，可以當(dāng)作后期發(fā)展的投資。

　　4、以上職業(yè)規(guī)劃的安排是一個(gè)大致的方向和行動(dòng)目標(biāo)，對(duì)于在后期實(shí)

　　踐中出現(xiàn)的新情況，將根據(jù)事實(shí)的需要作相應(yīng)的改變。

　　(六)成功的標(biāo)準(zhǔn)

　　家庭生活和睦;事業(yè)有成;能為需要幫助的人提供行之有效的、力所能及的幫助。

　　(七)差距

　　1.恒心不夠，做事往往不能持之以恒;

　　2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待提高;

　　3.管理和組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步的提高;

　　4.外語(yǔ)水平不理想，有待進(jìn)一步的提高。

　　(八)縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案

　　對(duì)于以上的問(wèn)題和差距，我覺得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各

　　方面的能力，要培養(yǎng)自己的服務(wù)意識(shí);再就是要時(shí)時(shí)關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢(shì)動(dòng)態(tài)，遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力;再次要向各個(gè)階層的人虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

　　為縮小差距，達(dá)到目的，我制定的行動(dòng)計(jì)劃如下：

　　1、經(jīng)常到圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上了解相關(guān)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)，時(shí)刻保持與現(xiàn)實(shí)需求的同步，培養(yǎng)自己的思維能力;

　　2、通過(guò)各種渠道了解旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對(duì)事情作出分析，并提出具有自己思維在內(nèi)的個(gè)人意見和看法;

　　3、培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的思考問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。

　　有關(guān)管理的職業(yè)規(guī)劃范文(二)

　　前言

　　不知不覺大一的一年就要過(guò)去了，記得剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)候的自己，迷茫、煩躁，對(duì)自己的前途一片渺茫，而今，在學(xué)習(xí)了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后，雖然時(shí)間很短，但覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計(jì)劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來(lái)做一份較為長(zhǎng)期的規(guī)劃，雖然未來(lái)的可變因素很大，但是沒有導(dǎo)航的船是無(wú)法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會(huì)朝著我的未來(lái)不斷奮斗，因?yàn)槲业奈磥?lái)我做主。

　　主題詞:迷茫、可變因素大、導(dǎo)航、奮斗

　　一、自我分析

　　俗話說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。

　　1、我的性格

　　對(duì)于自身，我覺得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開朗，時(shí)而內(nèi)斂，但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹?，因此在與生人交流時(shí)不太放得開，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等，且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有的時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒，但總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。

　　2、我的興趣

　　對(duì)于我的興趣，說(shuō)實(shí)話自己一直苦惱了很久，因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個(gè)比較專一的類型，別人都說(shuō)，每個(gè)人有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點(diǎn)，希望會(huì)有一個(gè)激發(fā)起我興趣點(diǎn)的事情。

　　3、我的價(jià)值觀

　　雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己的力量做好自己，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自我，相信自我。

　　4、我的能力

　　對(duì)于一個(gè)剛上大一的學(xué)生來(lái)能力方面毫無(wú)疑問(wèn)的是十分欠缺的，目前來(lái)講，我在各個(gè)方面都并不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)通過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，后，通過(guò)實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及前景

　　1、就業(yè)方向

　　據(jù)了解，現(xiàn)在我們學(xué)校所學(xué)的公共管理類專業(yè)分為行政管理和公共事業(yè)管理，但是目前覺得行政管理更加適合我的特點(diǎn)。

　　行政管理學(xué)的就業(yè)前景：

　　主要到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作。

　　公共事業(yè)管理學(xué)的就業(yè)前景：

　　主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作。

　　2、就業(yè)前景

　　隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國(guó)對(duì)公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評(píng)估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來(lái)講還是比較廣泛,其中行政管理專業(yè)的就業(yè)面相對(duì)廣一些，政府企業(yè)都可以去，行政管理比較對(duì)口的行業(yè)就是公務(wù)員了，前些年行政管理的名氣不大，現(xiàn)在也慢慢被政府系統(tǒng)所接受。

　　正是由于無(wú)論是該專業(yè)的本科生還是研究生的準(zhǔn)入門檻都相對(duì)其他專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)低，競(jìng)爭(zhēng)也開始逐年激烈，并且在開設(shè)管理專業(yè)的高校中我校并不占很大的優(yōu)勢(shì)，但是由于我校的行政管理及公共事業(yè)管理專業(yè)主要針對(duì)的是少數(shù)民族地區(qū)，注重培養(yǎng)少數(shù)民族管理干部，也算是一門特色專業(yè)，因此相對(duì)于其他學(xué)校來(lái)講占了相對(duì)于這方面的優(yōu)勢(shì)。

　　在工資水平方面據(jù)調(diào)查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒差別，剛剛使用的工資會(huì)2000——4500，一年轉(zhuǎn)正后會(huì)小幅度的增加，其中據(jù)調(diào)查從事人力資源管理、文秘、行政后勤等職位，工資屬于較為穩(wěn)定不會(huì)有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會(huì)有的，而且不取決于你的學(xué)歷，而是取決于你的業(yè)績(jī)和表現(xiàn)。

　　三、職業(yè)分析

　　鑒于所學(xué)專業(yè)及自己的相對(duì)興趣，我給自己設(shè)定了三個(gè)主要的職業(yè)目標(biāo)。

　　目標(biāo)一：行政管理方面工作

　　選擇理由：

　　優(yōu)勢(shì)(S)：行政管理是我的專業(yè)，我自認(rèn)為在學(xué)習(xí)了一年的公共管理類專業(yè)以后已經(jīng)開始對(duì)行政管理產(chǎn)生了興趣，所以在沒有特別愛好的前提下當(dāng)一門行政管理員固然是我的志愿，其次，我以前是學(xué)文科的，文科知識(shí)相對(duì)較好。后，我以后就業(yè)的意愿是少數(shù)民族地區(qū)，而我們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)有和具有少數(shù)民族特色，以后的競(jìng)爭(zhēng)壓力也就會(huì)小得多。

　　劣勢(shì)(W)：我一直以來(lái)都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強(qiáng)的社交和協(xié)調(diào)能力。

　　機(jī)遇(O)：隨著經(jīng)濟(jì)與政治體制的改革，我國(guó)在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數(shù)總體來(lái)講比較寬泛，而且行政管理學(xué)專業(yè)不僅可以再以上單位就職，還能在企業(yè)做一些行政管理工作，因此，就業(yè)的機(jī)會(huì)還是比較大的。

　　風(fēng)險(xiǎn)(T)：由于本專業(yè)的專業(yè)性并不強(qiáng)，而且剛畢業(yè)的本科生根本不可能去管理單位或企業(yè)已有的員工，而且，現(xiàn)在考公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)力也在逐年增大。

　　目標(biāo)二：教師

　　優(yōu)勢(shì)(S)：我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。

　　劣勢(shì)(W)：所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口，沒有學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)，也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　機(jī)遇(O)：我的目標(biāo)是到西部地區(qū)當(dāng)一名老師，而那些地方的教師專業(yè)水平都相對(duì)較差，且教師資源比較緊缺，找到工作的可能性比較大;風(fēng)險(xiǎn)(T)：正是由于這個(gè)職業(yè)的穩(wěn)定性導(dǎo)致現(xiàn)在越來(lái)越多的人都選擇當(dāng)一名教師，就業(yè)壓力也在逐年加大。

　　目標(biāo)三：經(jīng)商(是在前兩個(gè)目標(biāo)都沒有達(dá)成的情況下的選擇)

　　優(yōu)勢(shì)(S)：父母意志都經(jīng)商，因此自己從小也就開始接觸這方面的事情，有一定的條件，而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。后，如果方法正確，經(jīng)商所得到的收益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他一些穩(wěn)定職業(yè)。

　　劣勢(shì)(W)：因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是在沒有能找到穩(wěn)定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒有鍛煉這方面的能力，簡(jiǎn)而言之就是沒有經(jīng)商頭腦，另外，父母都希望我有一個(gè)穩(wěn)定的工作就行了，不希望我從事變動(dòng)性較大的職業(yè)。

　　機(jī)遇(O)：現(xiàn)在國(guó)家大力開發(fā)西部地區(qū)，而西部地區(qū)的三大產(chǎn)業(yè)到目前為止仍然不發(fā)達(dá)，還有很大的發(fā)展空間，而對(duì)于商業(yè)恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經(jīng)商的目標(biāo)定在西部，會(huì)有很大的發(fā)展空間。

　　威脅(T)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。

　　四、與目標(biāo)之間的差距

　　行政管理工作

　　對(duì)于這個(gè)工作首先我在專業(yè)知識(shí)方面有著很大的欠缺，理論基礎(chǔ)打得不是很扎實(shí)，接下來(lái)也是重要的一點(diǎn)，我沒有很好的社交和口才能力，寫作方面也有很大的欠缺。

　　教師

　　首先還是理論知識(shí)不熟悉，沒有對(duì)其進(jìn)行深入的了解，其次就是沒有接受過(guò)教師方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，教師所需的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方面與目標(biāo)還有很大的差距。

　　經(jīng)商

　　商業(yè)方面的知識(shí)和技巧等現(xiàn)在都沒有去上深入關(guān)注與研究，而且目前這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，這個(gè)目標(biāo)相比起來(lái)還比較模糊。

　　五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃：

　　總體來(lái)講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。具體的計(jì)劃如下：

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　大一階段：已經(jīng)快要走完了，但目前遺留的目標(biāo)就是盡量拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;暑假期間參加社團(tuán)組織的去青海支教活動(dòng);暑假期間帶領(lǐng)與組織同學(xué)參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　大二階段：

　　首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;

　　每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;

　　每星期抽時(shí)間晨讀;

　　堅(jiān)持寫日記，經(jīng)常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;

　　通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;

　　空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動(dòng)或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實(shí)踐能力;

　　開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;

　　課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;

　　假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研等

　　多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;

　　總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。

　　大三階段：

　　大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補(bǔ);

　　同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;

　　寫好學(xué)年論文;

　　到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;

　　有機(jī)會(huì)要去考取教師資格證書;

　　還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

　　大四階段：

　　完成好畢業(yè)論文;

　　大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);

　　大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。

　　六、總結(jié)

　　這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來(lái)我做主。

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