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服裝職業(yè)生涯規(guī)劃范文怎么寫(xiě)

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服裝職業(yè)生涯規(guī)劃范文怎么寫(xiě)

  職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)讓服裝個(gè)人工作者更加堅(jiān)定自己的職業(yè)生涯夢(mèng)想。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理而成的服裝職業(yè)生涯規(guī)劃范文,謝謝你的閱讀。

  服裝職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,為了能讓自己在這個(gè)人才爆炸的信息時(shí)代脫穎而出,應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己籌劃未來(lái),為自己定下人生的發(fā)展計(jì)劃。在老師的正確引導(dǎo)下,我制定的職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

  一.分析階段

  1、自我分析

  (1) 性格

  經(jīng)過(guò)測(cè)試的結(jié)果,我的性格是具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時(shí)較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我有很強(qiáng)烈的反應(yīng),但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。 做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

  (2) 愛(ài)好與特長(zhǎng)

  愛(ài)好擅長(zhǎng)繪畫(huà)和寫(xiě)作,形象思維強(qiáng),藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng),表達(dá)能力較強(qiáng)。

  (3) 適合的工作

  經(jīng)過(guò)性格與特長(zhǎng)的整理分析,我很適合從事平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)工作。

  2、專業(yè)分析

  (1)平面設(shè)計(jì)

  它涵蓋的職業(yè)范疇包括:商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì),商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。

 ?、僖匾晫I(yè)資料和各類信息的收集和整理

  專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過(guò)程中是十分必要和基礎(chǔ)的。

  采取的方法:這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí),常常會(huì)為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶,這是一種正常現(xiàn)象。因?yàn)?,人的思維能力增強(qiáng)是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的,人腦對(duì)某類信息接受和儲(chǔ)存的越多,相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng) 。因此,要想改變這種狀況,首先必須要認(rèn)真做好專業(yè)類資料的收集和積累。 需要特別指出的是:獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道”,要想從資料中看 出“門(mén)道”,為水平的提高帶來(lái)幫助,僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會(huì)帶來(lái)效果的,特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的掌握,建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶,記憶 的款式越多,就越能尋找到設(shè)計(jì)變化的方法和規(guī)律,如此,不僅能磨煉出對(duì)流行的感覺(jué),對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會(huì)變得 有辦法,而不至于在設(shè)計(jì)時(shí)一籌莫展了。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計(jì) 的學(xué)習(xí),這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨,卻十分管用的。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,光靠積累本專業(yè)的信息資料 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)閺钠矫嬷性偕矫娴脑O(shè)計(jì)方法,盡管很實(shí)用,但從更高要求來(lái)看,它很難擺脫他人構(gòu)思的 影響,難以獲得創(chuàng)新和超越。因此,我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息,比如科技發(fā)展的成果、文化 的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)中的反映意識(shí)形態(tài)的各種思潮和觀念等,以此 來(lái)扣寬知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)聞,博采眾長(zhǎng),從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。 此外,面對(duì)瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜繁復(fù)的各種信息,我們必須學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行歸納整理,以方便儲(chǔ)存和應(yīng) 用,更及時(shí)刪除過(guò)時(shí)無(wú)用的信息,捕捉最新、最有價(jià)值的信息,為我們真正使用好信息帶來(lái)方便。尤其是各種 非專業(yè)信息,一般并不能拿來(lái)就可以直接使用,它需要設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學(xué)習(xí)和 工作能力的體現(xiàn),擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果,而且在你今后漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中也會(huì) 受益無(wú)窮。

 ?、?要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高

  模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得濟(jì)寧海天學(xué)校陸老師說(shuō)過(guò):“模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中 使用模仿手段,從行為本身來(lái)看,應(yīng)該算是一種抄襲,是創(chuàng)造的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多 好,但是,應(yīng)該看到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開(kāi)始的,模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。

  采取方法: 不能期待一夜就能妙筆成花,應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地從模仿他人的設(shè)計(jì)開(kāi)始,這就如同學(xué)習(xí)書(shū)法需 要臨摹一樣,都要把模仿作為學(xué)習(xí)的入門(mén)起點(diǎn)。因此,我想對(duì)初學(xué)者提出的建議是:要盡快找到你飲佩和喜歡 的設(shè)計(jì)師,并從現(xiàn)在就開(kāi)始有意識(shí)地模仿他的設(shè)計(jì)技巧和風(fēng)格,以此來(lái)培養(yǎng)感覺(jué)和練習(xí)技巧。在這個(gè)學(xué)習(xí)階段 ,還需要不斷地“喜新厭舊”,從這里學(xué)到一點(diǎn),再?gòu)哪抢飳W(xué)到一點(diǎn),最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,并且形成自 己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。 任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法,如果你對(duì)別人作品的模仿是一成不變的,那不是真 正意義的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)舉一反正,才是模仿學(xué)習(xí)的意義所在。

 ?、?要不斷提高審美能力,樹(shù)立起自我的審美觀

  審美能力,也稱“審美鑒賞力”。是指人們認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)美、美的事物與各種審美特征的能力,也就是說(shuō),人們 在對(duì)自然界和社會(huì)生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評(píng)價(jià)時(shí)所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造 力。作為設(shè)計(jì)師,培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的,審美能力強(qiáng)的人,能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊(yùn)藏在審美 對(duì)象深處的本質(zhì)性的東西,并從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美。單憑一時(shí)感覺(jué)靈 性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植,是難以形成非凡的才能底蘊(yùn)的。

  采取的方法:事實(shí)上,我們每一個(gè)智商正常的人都能夠去欣賞美,這是人先天就具備的認(rèn)識(shí)能力,英國(guó)哲學(xué)家赫伯特特殊里 德曾說(shuō):“感覺(jué)是一種肉體的天賦,是與生俱來(lái)的,不是后來(lái)得的。”他又說(shuō):“美的起點(diǎn)是智慧,美是人對(duì) 神圣事物的感覺(jué)上的理解。”可見(jiàn),感覺(jué)是人人都具備的,但在美的事物面前,人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國(guó)有句成語(yǔ)叫“對(duì)牛彈琴”,常用來(lái)諷刺說(shuō)話辦事不看對(duì)象的人。在現(xiàn) 實(shí)生活中,人與人之間的確是存在著審美能力上的差異,審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān),但 更重要的是來(lái)源于文化藝術(shù)知識(shí)的獲取和美感熏陶,來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計(jì) 大師們,都是依深厚的功底素養(yǎng),來(lái)施展他們出色的設(shè)計(jì)才華的。因此,你若想學(xué)平面裝設(shè)計(jì),就必須要多接 觸相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類,比如聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、多看藝術(shù)展覽,讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你,使你不斷加深對(duì) 美的理解和認(rèn)識(shí),從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住,不要在意別人說(shuō)你眼高手低,相反地,我認(rèn)為 這種評(píng)價(jià)是值得高興的,因?yàn)椋挥?ldquo;眼高”的人才能促使“手高”,眼不高的人,手永遠(yuǎn)也不會(huì)高起來(lái)。

 ?、?要盡快讓自己變得敏感起來(lái)

  設(shè)計(jì)創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來(lái)自于生活中的方方面面,有些事物看似平凡或者微不足道,但其中也許就蘊(yùn) 含著許多閃光之處,如果設(shè)計(jì)師對(duì)此熟視無(wú)睹,不能發(fā)現(xiàn)它們的存在,就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們, 那么,許多有用的設(shè)計(jì)素材就會(huì)失之交臂。

  采取的方法:因此,從學(xué)習(xí)之初,就要注意培養(yǎng)自己對(duì)事物的敏感性,這一點(diǎn)是十分重要的。所謂的敏感,是指人的心理或 生理上對(duì)外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計(jì)師能從外界任何的景觀或者事物中,對(duì)其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì) 地美感等做出快速反應(yīng),通過(guò)心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感,從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計(jì) 出著名的翹肩造型,并為他帶來(lái)巨大的社會(huì)聲譽(yù)和商業(yè)利益。 可見(jiàn),能從看似乎平凡的事物、司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西,對(duì)于我們是多么重 要,這種能力的具備是成就一名出色的設(shè)計(jì)師的重要素質(zhì)之一,作為學(xué)習(xí)者,不能不加以重視。

  ⑤ 要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái)

  我們知道,你的作品是否受到市場(chǎng)的歡迎,很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。

  取得方法:我們難以想象一個(gè)觀念陳 舊、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出非常時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當(dāng)然,要使自己變得時(shí)尚不一定都得靠外表,關(guān)鍵是, 要讓自己的心變得有強(qiáng)烈的時(shí)尚感,要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識(shí)。

 ?、?要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)

  有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少,坦白地講,這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問(wèn)題,要想改進(jìn), 需要時(shí)間,因?yàn)檫@涉及眾多方面原因,學(xué)校的單方面努力是不夠的。 但是,我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家知道,設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì),才能獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn),才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。

  采取的方法:在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下,要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),比如參加各種 時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)做助手等,雖說(shuō)你不一定能輕易地獲得機(jī)會(huì),但要相信一點(diǎn) ,機(jī)會(huì)一定是為努力付出的人而準(zhǔn)備的。

 ?、?要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作

  作為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,要想順利的、出色的完成設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)任務(wù),使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng) 濟(jì)效益,離不開(kāi)方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如,設(shè)計(jì)方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離 榷;市場(chǎng)需求信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶進(jìn)行交流;銷(xiāo)售信息的及時(shí)獲得離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)人員的幫助;各種 材料的來(lái)源提供離不開(kāi)采購(gòu)部門(mén)的合作;工藝的改良離不開(kāi)技術(shù)人員的配合;產(chǎn)品的制造離不開(kāi)工人辛勤勞動(dòng) ;產(chǎn)品的質(zhì)量離不開(kāi)質(zhì)檢部門(mén)的把關(guān);產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開(kāi)策劃人員的努力;市場(chǎng)的促銷(xiāo)離不開(kāi)公關(guān)人員 的付出。 因此,作為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,必須樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作,這方面的能力,需要在 校學(xué)習(xí)期間就開(kāi)始注意鍛煉和培養(yǎng),并努力使之成為一種工作習(xí)貫,這對(duì)今后開(kāi)始工作會(huì)十會(huì)有益。

  (2)工業(yè)設(shè)計(jì)

  主要就業(yè)范圍:造型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃、舞臺(tái)布置等。

  真正的工業(yè)設(shè)計(jì)基于 工程 + 藝術(shù) + 市場(chǎng) 三方面的結(jié)合 ,真正好的工業(yè)設(shè)計(jì) = 創(chuàng)新(多方面的如功能,制造方法,材料,社會(huì)需求等等)

  采取的方法:在以上平面的設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上,還要熟練掌握以下知識(shí):美學(xué) 、分析、色彩、電腦、開(kāi)發(fā)、 設(shè)計(jì)戰(zhàn)略、制圖、手繪 、經(jīng)濟(jì)學(xué) 、工程學(xué)、環(huán)境因素、 估算 、評(píng)估 、三維造型、平面、 人體工程學(xué)、實(shí)施、 明與創(chuàng)新、 交互設(shè)計(jì)、 市場(chǎng)、材料、制造、模型制作 、樣板制作、攝影、 計(jì)劃、觀點(diǎn)、預(yù)測(cè)、條款、快速可視化 、法規(guī)、 渲染 re、 研究 、雕塑、符號(hào)學(xué) 、風(fēng)格、 技術(shù)、 材質(zhì)、 可用性測(cè)試、 用戶需求 、用戶案例 、讀寫(xiě)能力 。

  3、工作分析

  (1)平面設(shè)計(jì)招聘要求

 ?、?兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn),②三種以上的平面設(shè)計(jì)軟件,③熟悉印刷前期流程,④有自己的作品,⑤有相關(guān)證件,⑥有獲獎(jiǎng)作品,⑦有成功的設(shè)計(jì)案例。

  (2)工業(yè)設(shè)計(jì)師招聘要求

 ?、?三到五年工作經(jīng)驗(yàn)(家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品,IT產(chǎn)品),②對(duì)于設(shè)計(jì)趨勢(shì)有敏銳的直覺(jué),③能夠針對(duì)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)的理解和設(shè)計(jì)的分析自由運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,④良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,⑤能熟練使用各種2D/3D設(shè)計(jì)軟件,⑥對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解,⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力,⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場(chǎng),⑨有一定的外語(yǔ)背景。

  4、發(fā)展路徑分析

  我的最終目標(biāo)是由平面設(shè)計(jì)師逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計(jì)師,主要的發(fā)展路徑是:設(shè)計(jì)助理→平面設(shè)計(jì)師→工業(yè)設(shè)計(jì)師→資深設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān)。

  二.儲(chǔ)備階段

  1、儲(chǔ)備專業(yè)技能:在全部掌握學(xué)校的專業(yè)課的基礎(chǔ)上,自學(xué)相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容。包括上面專業(yè)分析和工作分析中所包含的所有應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)。

  2、 儲(chǔ)備相關(guān)證件:四級(jí)、六級(jí)、國(guó)三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)第二學(xué)位。通過(guò)考取這些證件的同時(shí)沃野滿足了應(yīng)聘時(shí)的部分要求(⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力,⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場(chǎng),⑨有一定的外語(yǔ)背景)。

  3、 儲(chǔ)備自己的作品:整理自己大學(xué)期間課程及參加活動(dòng)所完成的成功的作品。

  4、 儲(chǔ)備學(xué)歷:考研。

  5、儲(chǔ)備工作經(jīng)驗(yàn):(1)學(xué)校--科技立項(xiàng)(網(wǎng)站設(shè)計(jì)),(2)社會(huì)--兼職一份與本專業(yè)有關(guān)的工作。

  6、儲(chǔ)備獲獎(jiǎng)作品:多參加校內(nèi)外組織的設(shè)計(jì)大賽。

  7、儲(chǔ)備團(tuán)隊(duì)合作能力:在科技立項(xiàng)中與小組中的每個(gè)成員共同前進(jìn)。

  以上是通過(guò)專業(yè)分析和工作分析總結(jié)概括出的儲(chǔ)備內(nèi)容。

  三.執(zhí)行階段

  1、大一

  通過(guò)在學(xué)校的團(tuán)支書(shū),儀仗隊(duì)、校學(xué)生會(huì)的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動(dòng)策劃能力,表達(dá)能力;通過(guò)自己在校外的麥當(dāng)勞兼職工作中逐漸儲(chǔ)備了應(yīng)該具備的團(tuán)隊(duì)合作能;通過(guò)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽充分展現(xiàn)了自己的表現(xiàn)力和平和的心態(tài)。

  2、大二

  在平日的學(xué)習(xí)中十分注意專業(yè)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,曾利用課余時(shí)間自行制作改造設(shè)計(jì)手工品并在市場(chǎng)中銷(xiāo)售,最終取得滿意的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),現(xiàn)在正在和班級(jí)4名同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)的科技立項(xiàng),最后這階段有一個(gè)未完成能的目標(biāo),就是考過(guò)四級(jí)口語(yǔ)分?jǐn)?shù)線。

  3、大三

  在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前我會(huì)找一份與本專業(yè)相關(guān)的工作,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷儲(chǔ)存工作經(jīng)驗(yàn),珍惜鍛煉的機(jī)會(huì),在大三的上半學(xué)期報(bào)取市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)第二學(xué)位和核考取國(guó)三證,下半學(xué)期就會(huì)進(jìn)行考研班的學(xué)習(xí)(已報(bào)名),這個(gè)期間我會(huì)一直加倍學(xué)習(xí)專業(yè)課,在課余時(shí)間會(huì)盡量多攝取對(duì)本專業(yè)相關(guān)上網(wǎng)專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí),并且會(huì)通過(guò)各種途徑參見(jiàn)有關(guān)設(shè)計(jì)的大賽。

  4、 大四

  大四上學(xué)期是考研的沖刺的階段,我會(huì)在抓緊復(fù)習(xí)本專業(yè)考研的同時(shí),也會(huì)去往招聘會(huì)體驗(yàn),增加自己的應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn),并且了解多一些當(dāng)今市場(chǎng)所需要的方向,當(dāng)然,這期間,我最關(guān)鍵的是備戰(zhàn)考研。

  5、畢業(yè)一年

  大學(xué)畢業(yè)后,考研早已落下帷幕,在公布結(jié)果后,我會(huì)為自己準(zhǔn)備兩種后序方案:

  (1)考上

  這是最好的結(jié)果,如果考上我理想的學(xué)校,我會(huì)利用讀研的期間找一份與本專業(yè)有關(guān)的兼職工作,在畢業(yè)后我會(huì)選擇以下類型的公司:

 ?、?是大型外企。比如LG,三星等。這類企業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)講還是具有很強(qiáng)的吸引力的。待遇高,發(fā)展?jié)摿Υ?,機(jī)會(huì)多多等等,都是吸引畢業(yè)生的原因。當(dāng)然,條件優(yōu)厚也就意味著機(jī)會(huì)較少,還意味著競(jìng)爭(zhēng)激烈。

 ?、?是國(guó)內(nèi)大型通訊類企業(yè)。比如中興,華為等。這類企業(yè)吸引力也是非常大的。待遇較高,發(fā)展?jié)摿Υ?,機(jī)會(huì)多。和大型外企一樣,競(jìng)爭(zhēng)也就相對(duì)激烈。

 ?、?是國(guó)內(nèi)大型企業(yè)。如聯(lián)想,海爾,夏新,TCL等。這類企業(yè)相對(duì)福利較好,發(fā)展?jié)摿σ埠艽?,機(jī)會(huì)也很多,可以學(xué)到很多東西。但是薪資方面參差不齊,有的企業(yè)待遇較高,有的就非常低,這是值得注意的一點(diǎn)。

 ?、?是手機(jī)設(shè)計(jì)公司。手機(jī)設(shè)計(jì)公司是近幾年來(lái)新出現(xiàn)的一類公司。國(guó)內(nèi)的手機(jī)設(shè)計(jì)公司良莠不齊。一些的專業(yè)手機(jī)研發(fā)設(shè)計(jì)公司,如德信無(wú)限,晨訊科技,龍旗控股等,在待遇,福利,發(fā)展?jié)摿Φ鹊确矫嬉簿哂邢喈?dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。

 ?、?是大型的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。如深圳嘉蘭圖等。這些公司規(guī)模都很大,有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設(shè)計(jì),開(kāi)始向ODM發(fā)展。發(fā)展勢(shì)頭迅猛,待遇等各方面都非常不錯(cuò)。

  (4)考不上

  如果自己沒(méi)能一次考取,我會(huì)選擇畢業(yè)后直接就業(yè),雖然自己沒(méi)能如愿考上,但在努力備考中我已經(jīng)將本專業(yè)的內(nèi)容更精細(xì)的鞏固了一遍,已對(duì)自己的專業(yè)水平有了相當(dāng)?shù)男判?,但由于一些大公司的?duì)學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有限制,我會(huì)選擇一些規(guī)模較小的公司就業(yè),如:各類中小型企業(yè)。一些中小型企業(yè)會(huì)設(shè)有平面設(shè)計(jì)部門(mén)。這類企業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)一般規(guī)模都比較小。還有是為數(shù)眾多的小型設(shè)計(jì)公司。小型設(shè)計(jì)公司近幾年來(lái)發(fā)展迅猛,如雨后春筍。特別是在深圳。據(jù)說(shuō)每天都有新的設(shè)計(jì)公司注冊(cè)成立。這類公司一般人數(shù)較少,業(yè)務(wù)范圍可能也不是很廣,對(duì)員工招聘的要求也不是很高。但我畢業(yè)會(huì)選擇應(yīng)聘自己的家鄉(xiāng)哈爾濱的設(shè)計(jì)公司 。再熟悉的環(huán)境進(jìn)行工作,這樣使自己能在較快的集中精力在工作上,把自己工作能力提高,為以后的發(fā)展途徑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)時(shí)期我主要研究平面設(shè)計(jì),因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求非常高,剛畢業(yè)的我儲(chǔ)存相關(guān)的能力還不多,從事平面設(shè)計(jì)工作,技術(shù)難度較低,人才需求量又比較大。畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

  6、 畢業(yè)三年

  如果畢業(yè)后第一個(gè)方案,我會(huì)在干好本職工作的基礎(chǔ)上向本公司的高級(jí)設(shè)計(jì)師再邁進(jìn)一步。如果我選擇后者的方案,我會(huì)在工作三年后進(jìn)行跳槽,向中大型企業(yè)進(jìn)軍,逐漸邁向最終的目標(biāo)。

  7、畢業(yè)五年

  此時(shí)的無(wú)論走的哪個(gè)方案,我都會(huì)努力把自己打造成一名成功的工業(yè)設(shè)計(jì)師,在這個(gè)過(guò)程我尋求穩(wěn)定,當(dāng)達(dá)到自己的要求時(shí)我會(huì)穩(wěn)中求進(jìn),以后的職業(yè)生涯會(huì)趨向平穩(wěn)。

  服裝職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

  引言

  時(shí)間是最難掌握,也是最難擁有的。對(duì)于即將跨出校園的我們,是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做準(zhǔn)備了。

  我已經(jīng)渾渾噩噩的度過(guò)了我人生的校園生活,感覺(jué)自己頭腦至今還是一片空白,心智還是不夠成熟,迷迷糊糊的找不到方向,這樣的我怎么走向社會(huì)?怎樣去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想?思來(lái)想去,我決定這一次的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃一定要用心去完成,不能再讓我的職業(yè)生涯毀在我懵懂的思想中。“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候”。我要通過(guò)這次的職業(yè)規(guī)劃讓我的生活不再悠閑乏味,希望通過(guò)這次的職業(yè)規(guī)劃能為畢業(yè)后的我尋找到一份屬于我的工作。

  第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

  1、什么是職業(yè)生涯?

  職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中從事職業(yè)的全部歷程,職業(yè)生涯是個(gè)發(fā)展的概念,即將個(gè)人職業(yè)生活看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,它不僅包括過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)那些可以實(shí)際觀察到的職業(yè)發(fā)展過(guò)程,而且還包括個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的見(jiàn)解和期望,具有濃厚的個(gè)人色彩。

  2、職業(yè)規(guī)劃的目的:

  職業(yè)規(guī)劃的目的,她決不只是幫助個(gè)人按自己的資歷條件找到一份工作,達(dá)到和現(xiàn)實(shí)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下失業(yè)大計(jì),籌劃未來(lái),進(jìn)一步細(xì)估量主、客觀條件和內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制。

  3、職業(yè)規(guī)劃的意義:

  1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展

  2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向

  3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展

  第二章 自我探索和個(gè)人認(rèn)知

  1、 自我興趣分析

  讓我說(shuō)我的興趣,一時(shí)之間還真有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái),其實(shí)我是一個(gè)興趣并不廣泛的人,在我的生活中,我只會(huì)留意一些比較有特色的事物,并會(huì)深深的記在腦海,其他的我?guī)缀跏沁^(guò)目就忘。選擇服裝制版這項(xiàng)專業(yè),除了純粹的喜歡,更多的是因?yàn)樾愿襁m合的原因。

  2、自我優(yōu)點(diǎn)分析

  朋友說(shuō)我的優(yōu)勢(shì)是:在生活中,我比較會(huì)把握時(shí)間,在學(xué)習(xí)上,我有著一顆上進(jìn)的心,比較愛(ài)專研,在工作上,我是一個(gè)很負(fù)責(zé)人的人,不達(dá)目的不罷休。我想我人生最大的優(yōu)勢(shì)就是交了一群益友,她們能在我最需要的時(shí)候給我安慰與鼓勵(lì)。平時(shí)我也常常用“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”來(lái)鼓勵(lì)自己。身為班級(jí)的衛(wèi)生委員,讓我在生活中養(yǎng)成一種愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣,也讓我提前知道一個(gè)人要擁有“責(zé)任心”的重要性。通過(guò)幾次暑假工的經(jīng)驗(yàn),我也挺能吃苦耐勞的。

  3、自我缺點(diǎn)分析

  總體來(lái)說(shuō),我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,不愛(ài)主動(dòng)與人交往 ,也不善于與人交談。對(duì)待學(xué)習(xí)一般處于被動(dòng)的狀態(tài),有時(shí),自己會(huì)過(guò)多的考慮一些事情,導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)較重,生活有些壓抑;自制能力不強(qiáng);做事猶豫不決;有時(shí)還有點(diǎn)杞人憂天,自己嚇唬自己,以至于有些事情不敢踏出第一步。做事情喜歡三日新鮮,明明計(jì)劃好的事情會(huì)被自己的個(gè)人愛(ài)好給摧殘,自制力很欠缺。性格上,會(huì)因?yàn)樽约旱男那椴缓枚w怒于別人,有時(shí)也過(guò)于在意別人對(duì)自己的看法。

  自我解決缺點(diǎn)的方法:

  在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),多去社會(huì)上走動(dòng)走動(dòng),加強(qiáng)自身的外交能力。平時(shí)多與老師朋友交談,要少說(shuō)多聽(tīng),從他們的言語(yǔ)中吸取經(jīng)驗(yàn)。努力改正生活中的一些不良習(xí)慣,通過(guò)堅(jiān)持每天的晨跑來(lái)提高自己的意志力,通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)日記來(lái)發(fā)泄自己的不良情緒。樹(shù)立好自己的外在形象,學(xué)會(huì)掩蓋自己的缺陷。平時(shí)盡可能多的去傾聽(tīng)、感受別人的心聲,要多多學(xué)習(xí)為人處事的方法。

  第三章 職業(yè)認(rèn)知

  1、職業(yè)測(cè)評(píng)分析:

  通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)自己適合的職業(yè)有秘書(shū)、圖書(shū)管理員、辦公室辦事員、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。

  通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀的測(cè)評(píng),我的職業(yè)價(jià)值觀是在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。

  通過(guò)職業(yè)氣質(zhì)的測(cè)試,我屬于粘液質(zhì)那一類型,膽液質(zhì)的人踏實(shí),穩(wěn)重,興趣持久專注,善于忍耐,感情不易外露,深沉含蓄,不大容易發(fā)脾氣,對(duì)人平和,且具有堅(jiān)韌精神。他們中大多數(shù)人都能很好的利用協(xié)調(diào)性、積極性、社會(huì)性及感情穩(wěn)定性表現(xiàn)自己的才能,而且不論職位高低,都能在各自的崗位上做出成績(jī)。但粘液質(zhì)有些惰性,動(dòng)作緩慢,不夠靈活,內(nèi)向、冷漠,不善于轉(zhuǎn)移注意力。粘液質(zhì)的人不僅能從事學(xué)術(shù)、教育、研究、醫(yī)學(xué)、文字翻譯、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)等內(nèi)向型的職業(yè),以其獨(dú)特才能馳騁在寫(xiě)作、漫畫(huà)、藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、廣告宣傳、新聞報(bào)道、情報(bào)收集等領(lǐng)域者也不少,而且也可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)崗位上,粘液質(zhì)的人不適合做富于變化和挑戰(zhàn)性大的工作。

  通過(guò)職業(yè)性格測(cè)試,我適合的職業(yè)有審計(jì)員、后勤經(jīng)理、信息總監(jiān)、預(yù)算分析員、工程師、計(jì)算機(jī)程序員、證券經(jīng)紀(jì)人、會(huì)計(jì)、文字處理專業(yè)人士等。主要特征有,沉靜認(rèn)真、貫徹始終、講求事跡、注重事實(shí)、有責(zé)任感、得人信賴。

  2、學(xué)校與專業(yè)情況分析:

  現(xiàn)在所處學(xué)校湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院,湖南工藝美院是全國(guó)100所國(guó)家高職建設(shè)院校之一,學(xué)院擁有雄厚的教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)院一直以“致用致美”為校訓(xùn)理念,培養(yǎng)了一代有一代學(xué)子走向社會(huì),學(xué)院的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系具有深厚的理論功底和精湛的實(shí)踐指導(dǎo)能力,本系擁有30多年的辦學(xué)歷史,其中“服裝設(shè)計(jì)與工藝”為湖南省唯一的服裝類高職教育重點(diǎn)專業(yè),培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型專門(mén)人士。學(xué)生在校期間參加國(guó)內(nèi)重大專業(yè)賽事,捷報(bào)頻傳,展示了迷人風(fēng)采。本系畢業(yè)生深受用人單位歡迎,近幾年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上,部分學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)。

  剛開(kāi)始選擇在這個(gè)專業(yè),單純的因?yàn)樗m合我的性格,但經(jīng)過(guò)幾年的接觸,我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始慢慢的喜歡上這個(gè)專業(yè)——服裝制版。

  服裝制版師一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,容納很多瑣碎、繁雜的細(xì)節(jié)處理,對(duì)于人體結(jié)構(gòu)理解,對(duì)尺寸 、部位的精確把握等都需要豐富的經(jīng)驗(yàn),還要有很高的靈活性,而靈活處理版型則是以嫻熟的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為前提支撐的。

  要想成為一名成功的服裝制版師應(yīng)該更多的參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作,服裝制版師的工作本身與產(chǎn)品是息息相關(guān)的,參與得多,對(duì)公司了解更多在具體工作中會(huì)更加游刃有余。而且在參與過(guò)程中花心血考慮也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,有利于綜合素質(zhì)的提高,而多一方專業(yè)的意見(jiàn)對(duì)公司的發(fā)展也是有好處的,往往這樣的專業(yè)意見(jiàn)是非常重要的,目前各大品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)中已經(jīng)包含了版型的競(jìng)爭(zhēng)。在消費(fèi)者看了穿了之后,決定某件服裝售賣(mài)率的就是服裝版型。再漂亮的服裝穿著不舒服,我相信消費(fèi)者是不會(huì)買(mǎi)單的。

  服裝制版的工作看似刻板單調(diào),其實(shí)其中存在很大的變通。制版師們的水平在小數(shù)點(diǎn)后幾位數(shù)字的變化中悄悄體現(xiàn)著,這也就是為什么同一個(gè)款式不同的制版師打出的版是不同的。

  服裝制版靈活度就在那一點(diǎn)點(diǎn),而這一點(diǎn)是需要悟性和靈氣的,悟性和靈氣是培訓(xùn)不出來(lái)的。這一點(diǎn)經(jīng)常成為普通制版師與高級(jí)制版師的瓶頸。

  服裝制版在成長(zhǎng)的過(guò)程中不同階段參加適合的專業(yè)培訓(xùn)是有必要的,可以使自己的技術(shù)和理論基礎(chǔ)更扎實(shí)、系統(tǒng)。通過(guò)培訓(xùn),還能獲取新的制版技巧和方法,增加與同行交流的機(jī)會(huì)。對(duì)服裝制版師的職業(yè)是很有益的,但是,培訓(xùn)不能解決服裝制版師發(fā)展的所有問(wèn)題,提高技能的程度也不盡相同。

  服裝制版師是靈活應(yīng)用制版技術(shù)的對(duì)美再創(chuàng)造過(guò)程,并且是將理想美變成現(xiàn)實(shí)美的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  處在這樣的情況下,即將踏入這行業(yè)的我們應(yīng)該加緊培養(yǎng)自己所欠缺的那一部分。

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