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如何做個人職業(yè)規(guī)劃

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  職業(yè)生涯規(guī)劃書讓個人逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰。 以下是小編精心推薦的一些個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書,希望你能有所感觸!

  個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)

  一、形式分析

  在我國現階段,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè),尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

  但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的職業(yè)規(guī)劃。

  此外,國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統(tǒng)計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力,向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。

  二.自我認識

  根據自身的了解和大家的評價,發(fā)現自己在學習上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務;但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務一大忌,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。

  生活工作上,自己適應能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。

  三.個人職業(yè)生涯規(guī)劃

  每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:

  第一階段:成長階段,即在校學習階段。

  第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段。

  第三階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹慎。

  第一階段 成長階段

  大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個人興趣愛好思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

  首先,在一年級,從被動轉向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學”變?yōu)?ldquo;我要學”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大一學習任務不重,多參加學?;顒?,積極參加學校活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識,輔助自己的學習。

  到了二年級,在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織,提高基本素質,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現在大二即將結束了,計劃只能從大三開始了)

  到了三年級,主動加深專業(yè)課程的學習,我們會計系專業(yè)課都放在大三大四,所以這時不能在玩了,一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,積極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研,要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解。

  在四年級,上學期還是很關鍵的,因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,預習或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造,如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作,期間順便考公務員。

  第二階段 探索階段

  在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況,把握時機,適當地變換自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖,它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

  第三階段 創(chuàng)新階段

  通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風,認真嚴謹的工作態(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰。

  個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)

  每個人都有自己的人生理想,我們應該本著對自己負責、對人生負責的態(tài)度,為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃,及時的規(guī)劃我們得人生理想。點燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽闊步前進,讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。

  作為一名大學生,走在人生的轉折路上,內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來,我們應該做些什么,應該怎樣去做,是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說,這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生才會更加豐富和精彩。

  夢想是一個百花園,我只是百花園里的一棵小草??墒切〔菀灿幸粋€大理想,于是,我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

  (一)自我分析

  性格方面:從總體上看,我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表現的比較活潑、無拘無束,對自己的觀點會有清晰的表達,對事物也有自己獨特的見解。但是,一旦到陌生人面前,我便會緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當然,這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

  興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注,因此,在人多的場合,我選擇靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學習、工作和生活會有負面的影響,我正在努力調整自己的心態(tài),雖然到目前為止效果甚微,但是我不會任自己這樣下去,我還會繼續(xù)改變自己。

  每個人都有自己的能力,同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身,我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高,所以我一直在努力提高自己各方面的能力,以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。

  (二)職業(yè)目標

  綜合各方面的因素,對自己未來的職業(yè),我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學不會官場上的爾虞我詐,由于我比較細心,喜歡安靜,我把自己的職業(yè)目標定為一名會計師。

  (三)決策理由

  1)競爭優(yōu)勢

  a)興趣是最好的老師,我認為自己非常喜歡這個職業(yè)。

  b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校,我們學校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的,這里有很多經驗豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計,但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》,打算在今年拿到會計從業(yè)資格證,明年拿到初級會計師證。

  c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

  2)競爭劣勢

  a)缺乏社會實踐和工作經驗。

  b)專業(yè)劣勢。由于所學的專業(yè)不是會計專業(yè),很多東西都是自學完成的,與會計專業(yè)的學生相比有一定的差距。

  c)與人交談及溝通不利,往往由于緊張導致表述不是很清晰,解釋問題抓不住重點,談吐條理不清。

  d)領導和組織能力不強,并且對自己要求過高,很容易出現現實和理想相背離的現象。

  3)機遇

  a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大,幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員,所以說機遇很多。

  b)社會上的中高級會計師有限,需要更多的會計方面的高技術人員。

  4)威脅

  目前社會上的會計人員比較多,加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證,準備在會計領域里發(fā)展,所以就造成了會計崗位少,會計人員多的現象,再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗,這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

  (四)大學期間學習計劃及畢業(yè)兩年內的計劃

  作為一名即將進入大三的大二學生,在缺乏理論知識和社會實踐的情況下,自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想,我對自己僅剩一年的大學生活及畢業(yè)兩年內的生活做出以下簡短設計:

  大三上學期:

 ?、匍_始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業(yè)有關的信息。

  ②開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

 ?、垲A習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練,提高自己的面試技巧。

 ?、鼙M可能多的做一些兼職,增加對社會的了解。

 ?、菽玫綍嫃臉I(yè)資格證,并且為考取初級會計師證做準備。

  大三下學期:

 ?、匐x開學校,進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

 ?、趯嵙暯Y束后,開始找工作。

  畢業(yè)后的兩年:

  面對現實暫時放低自己的求職眼光,找一份空閑時間相對比較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

  (五)為人處世方面

  a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發(fā)生沖突。

  b、改變自己的消極心態(tài),用一種積極的心態(tài)去看待社會,去面對生活。

  c、在人多的場合,抓住每一個鍛煉自己的機會。

  (六)生活方面

  大學時真正屬于自己的天地,在人的一生中這樣的美好時光只有短短的幾年,好好把握將會終身受益。和同學搞好關系,多交朋友。大學和社會畢竟有一定的距離。大學時代的朋友是值得我們珍惜,值得相交一生的。經常給父母以及以前的同學聯(lián)系,告訴他們我們的快樂和不安。一路走來,是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是我們得父母,他們操勞了一輩子,也許最想聽到的就是我們的一聲問候,我們決不能讓他們失望。

  (七)結束語

  俗話說:“欲行千里,先立其志。”規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,就相當于人生路上邁出了一大步。但是,計劃固然好,最重要的在于付出實際行動。時時刻刻記著自己的規(guī)劃,不管前方的路多么艱難,“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦,揚長避短,發(fā)揮個人優(yōu)勢,彌補劣勢,抓住外部機遇,迎接挑戰(zhàn),以便更好的完善自我,發(fā)展自我。

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如何做個人職業(yè)規(guī)劃

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