監(jiān)理個人職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀參考(2)
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
(一)職業(yè)目標
結合自己的實際情況，以及職業(yè)的認知，我覺得“在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我設計了自己的發(fā)展目標，以及實施計劃。
總目標：二級建造師——一級建造師——項目經(jīng)理——自己的設計院
(二)職業(yè)路徑
1、職業(yè)生涯準備期
大學是一生中知識儲備、性格成熟、人生成長關鍵的時期。在那里本該渡過的人生中值得回憶，有價值的四年?？蔀槭裁磪s讓許多人不堪回首?透視如今的大學校園，“天之驕子”們往往是在彷徨、吶喊、朝花夕拾中日復一日，年復一年地重復"前輩"們走過的路。大學對他們來說，的好處就是可以混一張管用的文憑。只可惜這張文憑如今也不怎么管用了。他們本可以“活”得更好，收獲更大的成功?？墒菫槭裁礇]能做到呢?回頭看一看他們走過的路，不難發(fā)現(xiàn)他們中的許多人，都沒有規(guī)劃或者是沒有很好地規(guī)劃他們的大學生活。試問：不以規(guī)矩，何以成方圓;沒有遠大的抱負，何以成就偉業(yè);偏離航向，又怎能抵達成功的彼岸。
定位：在校大學生
總目標：較好的英語能力，獲得國家認證的四六級證書;熟練操作計算機，獲的計算機二級證書;給排水專業(yè)知識和熟練CAD繪圖技術;獲得學校獎學金各項評優(yōu)等;培養(yǎng)高尚的思想道德情操，提高領導、溝通等綜合素質(zhì)能力素質(zhì)能力;獲得大量的實習經(jīng)驗。
已取得的成績：
大學年及第二年上學期：在大一的一年里我學習刻苦，成績，擔任了院團委學習部部長，在工作的一年中對工作認真負責，嚴格要求自己，積極完成組織交給的各項任務，并努力配合團支部開展各項活動(組織過院辯論賽、各類講座等等)，為同學們服務，獲得了同學們的信任和好評。并且我不光在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，在大學兩年中積極參加了學院和學校組織的各項活動，并取得了不少成績，獲得獎勵如下：
07-08學年虎溪“文明寢室”。
07-08學年“學生之家一等獎”
07-08學年“重慶大學假期招生宣傳一等獎”
07-08學年“校級丙等綜合獎學金”
07-08學年院“寢室文化節(jié)”三等獎
08-09學年重慶大學“精神文明建設先進個人
08-09學年重慶大學“五四紅旗”團員
普通話二級甲等證書、計算機二級證書
未來的規(guī)劃
【大學第二年下學期】
這一年還屬于我大學的初期階段，我會選擇以學習文化知識以及提高綜合素質(zhì)能力為主要目標。
學習：我會一如既往的像大一一樣刻苦努力，先把基礎知識學習扎實。努力學習英語，在學期末通過國家認證的英語四級考試。在課余的時間，我可以嘗試涉獵一些給排水的專業(yè)知識，培養(yǎng)一下自己的學習興趣，為大三做準備。
能力：通過能力測試我覺得我欠缺的就是演講能力，所以在大二這一年，我會充分利用在學生會工作的寶貴機會，在每次活動中重點鍛煉自己的演講技巧以及心理素質(zhì)，總是自己的演講集能得到大幅提高。暑假的時候，我會選擇參加銷售類社會兼職，一方面可以增加我的社會閱歷，另一方面提高我的溝通和表達能力。
目標要求：
1、獲得國家英語四級證書
2、獲得校級綜合獎學金
3、提高自己的演講能力
4、參加社會兼職，提高實踐能力
【大學第三年】
這個時期我感覺是大學艱苦的一年，一方面，真正有難度的專業(yè)課會全面降臨，另一方面我需要通過國家六級英語考試。并且在大二的時候如果就業(yè)壓力很大我會選擇考研，因此大三我也必需為考研做好充分的準備。
目標要求：
a.讀30本書，可以是考研，給排水專業(yè)，政治，軍事，經(jīng)濟等各方面的書籍，汲取多方面的營養(yǎng)
b.獲得國家認證的英語六級證書
c.查找資料或與學姐學長們交流獲得詳細的考研保研信息
d.努力認真完成自己的實習工作
執(zhí)行方案：
大三學期
A、自身學習
周一到周五
早上：7：30-8：30 進行早讀，讀記50個單詞，誦讀課文，為英語六級做準備。
晚上：7：00-10：00 進行晚自習，完成當天的作業(yè)，并且預習和復習今天和明天的內(nèi)容。
晚上：10：00-10：50 進行體育鍛煉，去操場上跑步，增強身體素質(zhì)。
周末
復習本周課程，鞏固已學的知識，閱讀大量的書籍，參加一些重要的講座或?qū)嵺`活動等
B、能力提高：
重點提高一下自己的科研能力，可以參加一些學院和學校組織的科技創(chuàng)新大賽，例如，我們學院舉辦的“城環(huán)科技風”策劃大賽，學校舉辦的“數(shù)學建模大賽”等，這樣不僅可以在過程中鍛煉自己的科研能力，同時也是對自己專業(yè)知識很好的檢驗方法。
【大三第二學期】
A、自身學習：堅持每天英語的學習，堅持每周閱讀書籍，堅持身體鍛煉，使自己的綜合素質(zhì)再次提升。
B、能力提高
這一學期臨近畢業(yè)，找工作的壓力很快就會成為我們面臨的一大難題，所以本學期的重點是增加自己的實習經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的實踐能力。我打算在重慶找一家中型企業(yè)，房地產(chǎn)公司或者設計院進行實習，在實踐中鍛煉自己。
【大學第四年】
這是大學后一年，也是關鍵的一年。畢業(yè)論文花不了我們太對時間，所以大四一年我們有很多時間可以干自己的事。首先我根據(jù)已定的計劃要檢驗自己的職業(yè)目標是否明確，大學前三年的目標是否完成。接著，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，并且及時做出調(diào)整和補充。
能力提高：
a.學會如寫簡歷的技巧，以及去求職信的詳細寫法。
b.全面了解接觸各類面試：例如無領導小組討論，即興演講，壓力展示等等，從中需找自己和別人的差距，以及別人和自己的差距。
c.深度搜集企業(yè)的新情況，了解企業(yè)需要什么樣的人才，例如：團隊協(xié)作能力，領導能力、溝通能力等，從而提高自己欠缺的能力。
d.提高自己的實踐能力，不要總是紙上談兵，學會怎樣運用自己的知識才是重要的。
2、職業(yè)生涯早期
此時的我，剛剛大學畢業(yè)，我的優(yōu)勢和劣勢都很明顯，優(yōu)勢是進取心強，具有積極向上，爭強好勝的心態(tài)，而劣勢是缺乏工作經(jīng)驗，缺乏競爭的資本，對社會、對責任都還是一個懵懵懂懂的孩子，所以這一階段是我的適應期，我要在這一時期學學習豐富的知識，增加社會經(jīng)驗使自己快速成長起來。
心理特征：
進取心強，具有積極向上，爭強好勝的心態(tài);
職業(yè)競爭力不斷增強，希望成就一番事業(yè);
開始組建并承擔家庭的責任;
目標：
適應自己的職業(yè)，學會獨立開展工作;
增長自己的社會經(jīng)驗，完成向成年人的過渡;
搞好人際關系，提高自己的工作助力。
完成二級注冊建筑師的考試，獲得國家承認的二級建筑師資格。
實施計劃：
在工作上：剛剛進入企業(yè)，這是我工作的適應期，我可能會遭受各方面的打擊，但是我會盡快調(diào)整自己，蹋蹋實實努力的工作，虛心的向哪些經(jīng)驗豐富的同事們請教，盡很快自己的適應工作。在我完成適應期以后，我會合理安排好自己的工作，并且適當?shù)谋憩F(xiàn)自己，給同事和領導留下一個良好的印象。
在生活上：我會注意自己的言行舉止，保持一個好的形象，并且積極的和領導以及同事們溝通，搞好自己的人際關系。
知識的積累：除了工作中的知識積累，我會把大量的時間花費在專業(yè)知識的深入學習中，國家規(guī)定具備工程類或工程經(jīng)濟類中等專業(yè)以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，相信兩年以后我已經(jīng)有了豐富的工作經(jīng)驗，扎實的專業(yè)知識，按照計劃考取二級建造師的證書，我的人生就開始起步了。
3、職業(yè)生涯中期
心理特征：
A 處于三個生命周期的完全重疊期，任務繁重(生物社會周期運行任務、家庭生命周期產(chǎn)生相應問題和任務，個人職業(yè)生涯運行和發(fā)展任務)
B 職業(yè)能力穩(wěn)步提高，創(chuàng)造力旺盛，工作業(yè)績突出。
目標：
短期目標(28歲至33歲)：成功獲得一級注冊建造師資格。
中期目標(33歲至42歲)：成功成為項目經(jīng)理
長期目標(42歲至56歲)：成功創(chuàng)辦一家自己的設計院
實施計劃：
短期計劃：進入了職業(yè)中期，也是進入了我的成長期這個時期我已經(jīng)開始接觸大型的施工項目，國家規(guī)定取得工程類或工程經(jīng)濟類大學本科學歷,工作滿4年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年，可以獲得考取一級注冊建造師的資格，所以這個時期我要做的就是大量增加自己的工程實踐經(jīng)驗，在五年內(nèi)考取一級建造師資格證書。
中期計劃：接著便進入了我的第2個階段，也就是我的攀升階段。在此階段，作為一級注冊建造師的我們大多開始頻繁地實施(主持)各個項目，工作越來越忙。在這個階段，我要培養(yǎng)一種持續(xù)學習的習慣，持續(xù)有效地吸收和學習有用的市場信息，這對工程師的發(fā)展非常重要。在這一階段我會通過各種方式完善自己：1、到國外進行短期的進修和學習，吸收新鮮的設計理念和經(jīng)驗;2、參加行業(yè)會議或職業(yè)群體聚會。這些聚會都是信息、知識、經(jīng)驗、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓我開闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼;3、換個角色參與工程。我可以以委托方、監(jiān)理方的角色出現(xiàn)，從而了解不同委托方對于工程設計的思考和需求;4、課堂學習，豐富自己的知識結構。我想通過十年的不斷完善自我，以及我的資歷，我已經(jīng)達到了項目經(jīng)理的標準，只要自己抓住機會一定會受到領導的賞識，達成自己的目標。
長期計劃：進入了我的第三個階段，也就是我失業(yè)的巔峰期。通過前面20年的不懈努力，我的社會經(jīng)驗和社會能力都有了較大提高，我各方面的財富都已經(jīng)積累起來，我會開一家自己的設計公司，用自己的雙手在建筑領域，打拼出一片自己的天地。
4、職業(yè)生涯后期
這個時候的我已經(jīng)開始安于現(xiàn)狀，淡薄人生，到時我會退出我的行業(yè)，用我積累的財富做一些慈善工作，幫助那些比我困難的人們，然后好好享受自己的人生。
四、職業(yè)生涯評估與修正
(一)評估目的
一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的，它會受到各種不可預測因素的影響。為了更好地主動把握人生，主動適應、利用各種變化，我制定了一個考核標準，來定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(二)評估時間
1、大學期間每月進行一次考核
2、工作期間每半年進行一次考核
(三)評估安排
1、大學期間，會以生活日記的形式，每月把我經(jīng)歷的大事記錄在筆記本上(包括學習成績、知識掌握、證書、獲獎情況等)，并且我會查看我的計劃是否合理，是否按計劃進行，如有問題，及時作出調(diào)整。
2、在工作期間：我會以年度總結的形式，每半年對自己的工作情況進行總結(包括工作態(tài)度、工作適應性、專業(yè)知識、工作績效、責任感、管理能力等)是自己能夠順利按計劃完成目標任務。
3、當出現(xiàn)特殊情況時，我會根據(jù)評估內(nèi)容，對規(guī)劃進行相應的調(diào)整。
小結：
人生是短暫的，學會經(jīng)營自己，學會創(chuàng)造自己的人，才能有豐富多彩的人生與未來。其實，我們每個人的人生，都是一部書，一部正在書寫的書。這部書能否書寫精彩，全部由這部書的主角來定。這部書的主角就是我們自己。
監(jiān)理個人職業(yè)規(guī)劃范文(三)
班級：
姓名：
學號：
一、前言
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。
經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結果，我屬于R(實用型)型，DISC行為方式測試結果為D(支配型)，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創(chuàng)新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業(yè)價值觀測試結果為J型(經(jīng)濟報酬型)，工作的目的和價值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業(yè)錨測試結果為C型(創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型)。
有適應性，空間判斷能力和數(shù)學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。
三、職業(yè)分析
(1)個人的職業(yè)選項
我學的是土木工程專業(yè)，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務奮斗。
(2)選擇理由
隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真負責的工作態(tài)度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。
(3)與職業(yè)選擇目標的差距
我們現(xiàn)在還沒有開專業(yè)課，對專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰(zhàn)。
四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。(1)工程技術方向(2)設計、規(guī)劃及預算方向(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務員、教學及科研方向
就拿我選擇的工程技術方向來說，就業(yè)面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃
(1)大學一年級：試探期
階段目標：職業(yè)生涯認知和規(guī)劃
實施方案：完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業(yè)進行深入了解，鞏固和扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數(shù)，英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養(yǎng)交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規(guī)定。在大一盡快做好大學的規(guī)劃，并付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內(nèi)的各項活動，要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。
(2)大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養(yǎng)
實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。參加學生會或社團，培養(yǎng)領導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學扎實、學透。選修CAD電腦輔助制圖這門課，應為現(xiàn)在土木工程專業(yè)早應經(jīng)不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術基礎，跟上專業(yè)進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優(yōu)勢。在作息時間上一定要有規(guī)律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
(3)大學三、四年級：發(fā)展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備
實施方案：加強專業(yè)知識學習，根據(jù)自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據(jù)情況決定是否考研，做好復習準備。依然把專業(yè)課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定，不能再?？嫉淖C書要盡量了解其考試的流程及內(nèi)容，為以后考證或職稱做準備。參加與專業(yè)有關的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實習以及畢業(yè)設計，畢業(yè)論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。
(4)大學四年級下學期：實現(xiàn)期
階段目標：進行工作申請及就業(yè)
實施方案：盡快完成畢業(yè)設計和實習工作，但是畢業(yè)設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū)，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，成功就業(yè)。
(5)畢業(yè)后
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即2014年畢業(yè)，2015年晉助理工程師，2019年晉工程師，2026年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇文章，這并不是一項簡單的任務。
(6)近期目標
這個學期即將結束，在復習這段時間內(nèi)要認真學習，要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。
六、結束語
計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在規(guī)劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。
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