大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文2000字
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文2000字
職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)讓大學(xué)生走向職業(yè)的巔峰,實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)生涯過(guò)程中的職業(yè)理想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)
我的職業(yè)生涯設(shè)想
隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)人才的要求在不斷地提高,競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈,作為一名剛剛工作的應(yīng)屆本科生,我同樣感受到了巨大的壓力,社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而這正是涉世未深的大學(xué)生所普遍缺乏的,這便要求我們必須重新審視自我,擺正自己的位置,樹立正確的職業(yè)理想,確立明確的職業(yè)目標(biāo),迎接挑戰(zhàn),為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
自我剖析
客觀地認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確定位,充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境,是我進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)想的基礎(chǔ)。我于26年6月畢業(yè)于重慶交通學(xué)院公路與城市道路專業(yè),四年的大學(xué)生活造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想;培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為經(jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的積累,在以后的工作中,我目前所具有的優(yōu)勢(shì)和不足主要有:
優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):(1)在學(xué)生工作方面,我曾擔(dān)任系黨支部支部委員,校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席,輔導(dǎo)員助理等,能夠珍惜每個(gè)任職機(jī)會(huì),對(duì)崗位工作熱情主動(dòng),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,勤勤懇懇敬業(yè),任勞任怨?jié)M負(fù)荷工作。(2)在學(xué)習(xí)方面,我態(tài)度端正,勤奮刻苦,善于鉆研,專業(yè)成績(jī)名列系前1名左右,曾獲得交通部質(zhì)檢總站認(rèn)證頒發(fā)的《公路工程監(jiān)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)證》,在校期間曾先后被學(xué)校推薦至重慶市市政設(shè)計(jì)研究院和中交公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),在實(shí)踐中積累了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。(3)在日常生活方面,我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),做事穩(wěn)重,團(tuán)結(jié)師生,勤儉樸素,樂(lè)于助人,較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,所在的學(xué)生會(huì)被評(píng)為重慶市23年度優(yōu)秀學(xué)生會(huì),個(gè)人也先后獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào),并于25年6月光榮當(dāng)選為中共重慶交通學(xué)院第五屆黨代會(huì)正式代表。(4)在課外學(xué)術(shù)方面,我與同學(xué)合寫的論文《基于GIS在航道安全方面的應(yīng)用》經(jīng)重慶市交通委員會(huì)審評(píng),獲得重慶市二等獎(jiǎng);與同學(xué)共同完成的《新型室內(nèi)空氣污染治理器》獲得第九屆挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品重慶賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的積累和錘煉,我覺(jué)得自己作為一名中共黨員,政治覺(jué)悟高,思想進(jìn)步,做事穩(wěn)重,能夠始終同黨組織保持高度一致,服從組織分配,一切行動(dòng)聽指揮,有較好的大局意識(shí),并把奉獻(xiàn)和責(zé)任放在首位;專業(yè)知識(shí)扎實(shí),知識(shí)面寬廣,知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;能吃苦耐勞,任勞任怨,不畏艱難;對(duì)工作熱情主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),接受任務(wù)心態(tài)好、干勁足,踏實(shí)認(rèn)真,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)強(qiáng);有較高的策劃組織協(xié)調(diào)能力,能快速適應(yīng)不同的工作環(huán)境和角色;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),熱情友好,和諧善意,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信。這些能力的培養(yǎng)和性格的塑造,對(duì)我以后的工作會(huì)幫助很大。
劣勢(shì)盤點(diǎn):(1)想問(wèn)題做事情有時(shí)顯得不太成熟,常會(huì)對(duì)失敗或沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力,做事情過(guò)分理想化,而且易于受環(huán)境影響。(2)做事情有時(shí)候急于求成,過(guò)于急躁。(3)大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)理論方面,現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)很少,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)尚淺,職業(yè)技能和知識(shí)水平需要更進(jìn)一步的提高,需要有一個(gè)更廣闊的平臺(tái)進(jìn)行鍛煉。(4)大學(xué)期間學(xué)校的教育體系和課程設(shè)置主要偏設(shè)計(jì)方面,自己在設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)上花費(fèi)太多精力,對(duì)試驗(yàn)及質(zhì)量檢測(cè)方面重視不夠,關(guān)于試驗(yàn)檢測(cè)方面的理論和實(shí)踐需要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和理解。通過(guò)嚴(yán)格要求自己和持續(xù)的認(rèn)真努力,我相信這些劣勢(shì)會(huì)逐漸消失的。
職業(yè)取向及價(jià)值觀
通過(guò)閱讀一些職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書籍,我知道職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系,它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價(jià)值取向里,優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的,這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異,人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。
我認(rèn)為自己在職業(yè)價(jià)值觀方面主要的偏向有家庭取向,自我實(shí)現(xiàn)取向和自尊取向。其中家庭取向者愿過(guò)平淡而又安定的生活,珍重同家人的團(tuán)聚,為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不敢冒險(xiǎn),這種類型在工作中有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感;但同時(shí)處事比較保守,工作狀態(tài)易受家庭影響。自我實(shí)現(xiàn)取向者對(duì)諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個(gè)性,追求真理,不考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),并視此為有意義的生活,這種類型在工作中重視他人感受與價(jià)值,做事目標(biāo)明確,有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí),但同時(shí)可能不夠客觀;對(duì)自身利益考慮不夠。自尊取向者受尊敬的欲望很強(qiáng),優(yōu)越感也很強(qiáng),渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時(shí),由于過(guò)于強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而很自卑,這種類型在工作中有強(qiáng)烈的責(zé)任感;嚴(yán)格要求自己;重視群體規(guī)范;但有時(shí)自我意識(shí)過(guò)強(qiáng);對(duì)他人言行比較敏感。
職業(yè)生涯目標(biāo)及執(zhí)行方案
我的職業(yè)生涯設(shè)想是努力奮斗,積極參加單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,盡快使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛,熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能,達(dá)到質(zhì)量檢測(cè)工程師的水平,并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到研究生水平;在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),能在技術(shù)管理崗位上有所小成。具體規(guī)劃為:第一年內(nèi),盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極、高效地完成分內(nèi)工作;能夠熟練掌握瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)的整個(gè)流程,盡快獨(dú)立進(jìn)行瀝青混合料的配合比設(shè)計(jì)。在平時(shí)工作過(guò)程中積極向同事學(xué)習(xí),向課本學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀《路基路面工程》,《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》,《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》,《公路路基施工技術(shù)規(guī)范》等專業(yè)書籍和技術(shù)規(guī)范,從理論上強(qiáng)化和加深對(duì)路基路面結(jié)構(gòu)等方面的認(rèn)識(shí),并從原理及操作方面熟悉并掌握我院的振動(dòng)臺(tái)法和GTM旋轉(zhuǎn)壓實(shí)儀在路基路面施工方面的技術(shù)應(yīng)用。第二、三年內(nèi),積極參與我單位的課題研究工作和對(duì)外技術(shù)服務(wù)工作,從實(shí)踐方面加強(qiáng)對(duì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累和提高,并積極準(zhǔn)備建造師考試和注冊(cè)土木工程師(巖土工程)的基礎(chǔ)考試。第四、五年內(nèi)爭(zhēng)取能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一條高速公路的技術(shù)服務(wù)工作,并在單位允許的情況下,進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到研究生水平。在工作過(guò)程中始終應(yīng)該多讀書多學(xué)習(xí),能夠根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷發(fā)展的具體要求,將已有知識(shí)科學(xué)地重組,建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。實(shí)現(xiàn)自我增值,充分借助外界環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實(shí)力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!
以上是我對(duì)自己職業(yè)生涯的一些初步設(shè)想,我的這些規(guī)劃還不成熟,對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展變化考慮得不多,但是無(wú)論怎樣,我都會(huì)忠實(shí)于自己的崗位,相信只要是自己一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的,就一定會(huì)是精彩的人生。
未來(lái)是未知的,努力是探索未知唯一的方法。只要用心做事,職業(yè)生涯的美好設(shè)想最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的前途我作主,我相信自己!
大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)
一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年,20歲至23歲)
方向:臨床醫(yī)生
總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生
二.社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。
三.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,能吃苦耐勞,對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò),準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,多學(xué)點(diǎn)東西。
2.角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己” “任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親:“要學(xué)會(huì)寬容 ”
老師:“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還要磨練”
同學(xué):“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,適合學(xué)醫(yī),做醫(yī)生”
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。
1.20xx-20xx年:
完成教材的內(nèi)容,爭(zhēng)取考得好成績(jī),通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
2.20xx—20xx年:
邊學(xué)習(xí)便見習(xí),通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合,把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊
3.20xx—20xx年
到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),,通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。
五.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即
使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距:1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法:
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
2.討論交流方法
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察,后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生,所以覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
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