個人職業(yè)生涯愿景規(guī)劃范文
個人職業(yè)生涯愿景規(guī)劃范文
職業(yè)生涯規(guī)劃書讓個人保持對職業(yè)愿景的憧憬,職業(yè)生涯規(guī)劃得好有助于個人實現(xiàn)自身的職業(yè)生涯愿景。以下是小編精心推薦的一些個人職業(yè)生涯愿景規(guī)劃范文,希望你能有所感觸!
個人職業(yè)生涯愿景規(guī)劃范文(一)
作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。面對未來,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,只知道無休止地享受和索取,昏天寥日的墮落。我們應(yīng)該做的,是理性的面對現(xiàn)實,面對自我,學(xué)會做人,學(xué)會做事,不管未來的人生旅途多么艱難和危險,都應(yīng)該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生也會更加精彩和豐富。
下面我就以自身為例,做一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
㈠自我分析
評價自我應(yīng)該本著一種客觀而又積極地原則和態(tài)度。我認為,從總體上看,我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為,在熟悉的人面前,我表現(xiàn)的比較活潑,無拘無束,行動自如,對自己的觀點和態(tài)度都會有清晰地表述,對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前,我便有些拘束,話語也少了很多,發(fā)表自己的意見或見解時比較緊張且不全面,所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況,。但是效果甚微。
每個人都有自己的興趣,對于我而言,同樣對很多事物有著深入研究的意向,只不過限于目前的條件,不能實現(xiàn)罷了。涉身政壇便是我從小的夢想,我知道,政治是一項復(fù)雜而又充滿危險的事業(yè)。如果自身沒有充分的心理準(zhǔn)備,沒有相應(yīng)的實力,那將是令人頭痛不已的事情,自身的壓力也會很大。更甚者,如果稍有不慎,便會遭受殺身之禍。我知道自己說的話與現(xiàn)實相比可能嚴重了很多,但這恰恰表明了政治方面的詭異莫測。都說時間可以沖淡一切,隨著年齡的增長,經(jīng)歷了許多的人生波折,便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。
每個人都有自己的人生觀、價值觀和世界觀,“三觀”的不同,從很大程度上反映出一個人的職業(yè)理想和道德素質(zhì),同時也可大致判斷出一個人的未來發(fā)展和人生價值。所以,我們在認識和改造世界的過程中,一定要樹立正確的思想,學(xué)習(xí)正確的理論,只有這樣,我們的綜合素質(zhì)方能有一個層次的提高,有一個質(zhì)的改變。作為一名學(xué)生,我認為,自己應(yīng)該在追求的同時,應(yīng)該積極地奉獻自我,這并不是在吹噓自己多么的偉大,而是對自己良心的拷問,對自己人生的考驗。如果說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業(yè)道德,而“真心真意為人民服務(wù)”便是我一生追求的人生準(zhǔn)則。
每個人都有自己的能力,同樣,能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小,決定著一個人成功的機遇大小。綜合自身條件而言,我是一個能力平平的人,好在能力不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的,所以,現(xiàn)在的我正在積極的提高的各方面能力,以期能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。
㈡職業(yè)選項
實際上理想即是我們的職業(yè)方向選擇,只不過理想是一種宏觀方面的規(guī)劃,而職業(yè)方向是一種具體和微觀方面的規(guī)劃而已。綜合自身的各方面因素,對于自己未來的職業(yè)選擇,我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我認為應(yīng)該堅持自己的理想,堅持自己的夢想,那便是做一名公務(wù)員,努力實現(xiàn)自己的人生價值。
說到公務(wù)員,它是指依法履行公職,納入國家行政編制,由國家財政負擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員從層次上可以分為行政機關(guān)公務(wù)員、司法機關(guān)公務(wù)員、企事業(yè)單位公務(wù)員等等;從職務(wù)上可以分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);從機構(gòu)上可以劃分為中央公務(wù)員和地方公務(wù)員。我國公務(wù)員的范圍包括:中國共產(chǎn)黨和各民主黨派機關(guān)工作人員;各級人大機關(guān)工作人員;各級國家行政機關(guān)工作人員;各級政協(xié)機關(guān)工作人員;法官;檢察官等。
?、绻珓?wù)員的任職資格和崗位職責(zé)
⒈任職資格
公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備下列條件:
?、?具有中華人民共和國國籍;
?、?年滿十八周歲;
?、?擁護中華人民共和國憲法;
⑷ 具有良好的品行;
?、?具有正常履行職責(zé)的身體條件;
⑹ 具有符合職位要求的文化程度和工作能力;
?、?法律規(guī)定的其他條件。
?、矋徫宦氊?zé)(權(quán)利和義務(wù))
公務(wù)員享有下列權(quán)利:
?、?獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件;
⑵ 非因法定事由、非經(jīng)法定程序,不被免職、降職、辭退或者處分;
⑶ 獲得工資報酬,享受福利、保險待遇;
?、?參加培訓(xùn);
?、?對機關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評和建議;
?、?提出申訴和控告;
⑺ 申請辭職;
?、?法律規(guī)定的其他權(quán)利。
公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
?、?模范遵守憲法和法律;
⑵ 按照規(guī)定的權(quán)限和程序認真履行職責(zé),努力提高工作效率;
⑶ 全心全意為人民服務(wù),接受人民監(jiān)督;
?、?維護國家的安全、榮譽和利益;
?、?忠于職守,勤勉盡責(zé),服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令;
⑹ 保守國家秘密和工作秘密;
?、?遵守紀(jì)律,恪守職業(yè)道德,模范遵守社會公德;
⑻ 清正廉潔,公道正派;
⑼ 法律規(guī)定的其他義務(wù)。
?、铔Q策理由(職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析法)
?、备偁巸?yōu)勢(strength)
?、倥d趣是最好的老師,我認為自己非常喜歡這項職業(yè)。
②我所學(xué)的專業(yè)是行政管理,與公務(wù)員的職業(yè)有很大聯(lián)系,即有專業(yè)優(yōu)勢。
?、圩约涸诖朔矫嬗休^強的進取心,能夠?qū)φ问录l(fā)表自己特有的想法。
④我認為自己工作較認真,細心負責(zé),有耐心,肯吃苦。
?、哺偁幜觿?weakness)
①缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。
②缺乏自信心,心態(tài)未擺正。
?、廴私徽剷r溝通不利:表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。
④缺乏社會關(guān)系,人際關(guān)系較狹小。
?、蓊I(lǐng)導(dǎo)和組織能力不夠,對自己的要求過高。
?、硻C遇(opportunity)
因為公務(wù)員和行政管理專業(yè)較為相似。下面我就以行政管理為例,來分析一下公務(wù)員職業(yè)生涯發(fā)展機遇。總的來看,就我國對行政管理專業(yè)需求而言,通過分析,我們不難發(fā)現(xiàn),無論從質(zhì)上還是從量上,本專業(yè)人才社會需求旺盛。
人才專業(yè)化已是新形勢的客觀要求。因此,現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。另外,從量上而言,隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴大,七分管理。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機會。從目前來看,本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。
就我國專業(yè)人才就業(yè)政策而言,由于我國正在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,因此,就業(yè)政策也基本上按市場經(jīng)濟規(guī)律來加以指導(dǎo),即:政府不再從微觀上加以控制,不進行強制性的具體政策干預(yù),而僅是從宏觀上加以指導(dǎo),為此,國家不再完全統(tǒng)包分配,而實行人才與就業(yè)雙向選擇,以逐步形成社會主義市場經(jīng)濟的勞動力市場。因此,在各行各業(yè)都要求具備專門知識的專業(yè)化人才的趨勢下,各專業(yè)的發(fā)展及其人才也由市場來決定,因此,對那些專業(yè)人才在社會上的需求呈上升趨勢的專業(yè)而言,就業(yè)形勢樂觀,本專業(yè)就是這種類型。
?、赐{(threaten)
雖然公務(wù)員的未來發(fā)展呈現(xiàn)上升趨向。但是公務(wù)員的競爭現(xiàn)狀不容樂觀,由于目前國家在此方面的體制不完善,加之地方違規(guī)操作現(xiàn)象嚴重,所以,公務(wù)員職業(yè)面臨著殘酷的競爭。大多數(shù)的人現(xiàn)在找工作都很難,特別是如果你剛畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗,想要找到一份好工作難上加難。
綜合上面的分析來看,現(xiàn)在我們就應(yīng)該揚長避短,發(fā)揮個人優(yōu)勢,彌補個人劣勢,抓住外部機遇,回避外部威脅,迎接挑戰(zhàn),以便更好地完善自我、發(fā)展自我。
?、樾袆佑媱?/p>
作為一名大學(xué)生,在缺乏理論知識和社會實踐的情況下,我想自己的理想和現(xiàn)實差距甚遠。為了能夠順利實現(xiàn)自己的理想,我應(yīng)該在未來的大學(xué)生中,在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的前提下,有目的,有針對性地看一些與公務(wù)員職業(yè)有關(guān)的書籍,以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺悟和認識。同時,要做一個德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生,不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
至于具體的行動計劃,我想自己還是應(yīng)該要仔細得研究一下。因為整個大一生活在荒廢中度過了,心中不免有些后悔。但是過去的終究會過去,沒有什么挽回的余地?,F(xiàn)在我唯一可以做的,就是重新燃起對生活的熱愛,充滿青春的激情,向著明天的太陽,挺起胸膛,昂首闊步地走下去。
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