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會計個人職場的職業(yè)規(guī)劃范文(2)

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會計個人職場的職業(yè)規(guī)劃范文

  說到對自己的了解,我自己都不敢恭維。名人說過:一個成功的人一定是一個了解自己的人,同樣一個真正了解自己的人也會是一個成功的人。外向開朗的性格個性,囂張不停的言語是我的標志,喜歡在集體中生活;幫助他人是我的必修課,當然我更喜歡打球,乒乓球,還有聊天,聊人情世故,社會百態(tài);看看書,寫寫東西簡單而又平常。書看的多了,對自己的人生觀、價值觀有了自己獨特的見解:人生就象一首歌,高潮時千萬別一個人唱;低潮是一定要跟別人一起唱。因為,一個人的歌不是歌。

  我的性格決定了我的優(yōu)勢,開朗外向,人際關系不錯。和朋友聊天,當遇到我喜歡的話題或者是沒有話題時,那么我就是一個話題,因為我總是能夠吐沫橫飛的談天說地,說別人也說自己。我相信一個真理:你只有先對別人講真話,別人才會對你講真話。所以我的聊天記錄中,總有很多真正的故事,有價值的東西,而不僅僅是胡吹亂侃。說的多了,問題自然就來了:我總是說的讓別人受不了,他們沒有摻和進來的機會,準確的說是我沒有給他們說話的機會,沒有尊重他們。急了,生氣了,吵了。好在調解的好?,F(xiàn)在的我以及慢慢的學會了傾聽,聽別人說,給別人機會。不是有句話叫做:尊重別人就是尊重自己嗎。我想應該是這樣吧。因為聊天是雙方的,你在認真聽的同時就行使了你尊重他的權利。聊天是個增進交流溝通,加深情感,加強聯(lián)系的一種很好的方式,因為它即經濟又實惠,它的唯一副作用就是使聊天的各方印象更深了。

  說到現(xiàn)在,好象還沒有怎么涉及到我的專業(yè)問題,其實下面就是。

  說來慚愧,學到大二,思維漸漸遲鈍,不知是否與平時少用腦有關。我前面有說過,學會計不一定要當會計??墒巧鐣x我越來越近,我想干什么,能干什么,我必須弄清楚。從小就當班長,大一還是班長,心里的管理領導意識早在我的心底潛生暗長,并根深蒂固。學會計是我的初衷,我回在學會計的路上,學好經濟管理,通過專業(yè)技術路線走行政經濟管理之路。

  我的夢想是做一名財務總監(jiān),因為它主管會計事物。在我的了解中,財務總監(jiān)有著無比的權力支配很多東西。財務總監(jiān)職責包涵了會計長(CONTROLLER,或COMPTROLLER,兩字的意義及發(fā)音皆同)與財務長(TREASURER)兩種職務功能。國際上通常把企業(yè)財務部門一把手稱為財務總監(jiān)。財務總監(jiān)要全面管理和領導企業(yè)財務工作,為企業(yè)贏利提供理性的決策依據,對企業(yè)的財務工作承擔主要責任。財務總監(jiān)作為財務領域的高層人才財務總監(jiān)必須擅長11項管理能力,即:財務組織建設能力、企業(yè)內控建設能力、籌措資金能力、投資分析決策和管理能力、稅務籌劃能力、財務預算能力、成本費用控制能力、分析能力、財務外事能力、財務預警能力和社會資源能力。當然這個崗位的職責要求是:

  一、具體領導本單位的財務會計工作,熟悉和掌握國家規(guī)定的各項財務制度和財務法規(guī),帶頭宣傳并嚴格遵守財政紀律、制度;

  二、根據國家規(guī)定的財政法規(guī),結合本單位、本部門實際情況,制定切實可行的財務管理辦法、細則,研究合理使用教育經費,提高資金使用效益的途徑,參與單位教育經費收支的預算和決策,為領導當好參謀;

  三、組織本單位預算內、預算外資金,科研經費以及學校內其他財務收支的核算、管理工作,按照《會計法》和《會計人員工作規(guī)則》的要求,負責組織會計人員的業(yè)務工作;

  四、組織本單位財務人員進行業(yè)務、理論學習,并負責培訓和指導新參加工作的財會人員和業(yè)務工作。

  五、組織進行教育預算完成情況的分析,考核各項資金使用效果,堵塞漏洞,減少浪費,負責向本單位領導報告財務狀況和經費收支情況,提出年度財務活動情況的分析總結報告和決算報告。

  會計個人職場的職業(yè)規(guī)劃范文(三)

  一。×××大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃

  (2005年-2015年,20歲至30歲)

  美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

  方 向:企業(yè)高級管理人員

  總體目標:完成碩士、博士的學習,進入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。

  已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學位。

  二。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

  1、社會一般環(huán)境:

  中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:

  由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

  要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

  三。行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

  1、行業(yè)分析:

  本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。

  2、企業(yè)分析:

  ××公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領導層風格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務,目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。

  公司2000年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。

  四。個人分析與角色建議

  1。個人分析:

  (1)自身現(xiàn)狀:

  英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學習愿望和能力。

  (2)測評結果(略)

  2。角色建議:

  父親:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。”

  母親:工作要上進,婚姻不要誤。

  老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”

  同學:“有較強的工作能力”,“適合做白領”。

  ……

  五。職業(yè)目標分解與組合

  職業(yè)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員。

  1。2005-2008年:

  成果目標;通過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

  學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試

  職務目標:外企企業(yè)商務助理

  能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。

  經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬

  2。2005年-2010年:

  學歷目標:通過注冊會計師考試

  職務目標:外資企業(yè)部門經理

  能力目標:熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

  經濟目標:年薪10萬

  3。2005年-2010年:

  學歷目標:攻讀并取得博士學位

  職務目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學的外聘講師

  能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。

  經濟目標:年薪25萬

  六。成功標準

  我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

  只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

  七。職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

  差距:1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業(yè)經理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

  八、縮小差距的方法:

  1。教育培訓方法

  (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:2008年7月以前。

  (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

  (3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內

  2。討論交流方法

  (1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

  (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經常和他們接觸、交流。

  3。實踐鍛煉方法

  (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

  (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

  (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  ××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

  2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

  3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。


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