十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文
一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書照樣可以幫你規(guī)劃好十年之后的職業(yè)發(fā)展情況。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的一些十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望你能有所感觸！
十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)
從小到大每個人都會有自己的夢想，我們向往著美好的未來，所以一直為心中的那個夢想而奮斗。但在當(dāng)今社會，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己的夢想插上翅膀。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。
而作為xx級現(xiàn)在已是大二的一名鄭州大學(xué)學(xué)生，我更感覺到職業(yè)生涯規(guī)劃對我的重要性。一年的大學(xué)生活已過去了，我從迷茫中慢慢的懂得自己將來想要什么，干什么了，對自己的將來也有了小小的打算。
一、自我評估
自身而言，我認(rèn)為自己是性格外向、充滿幻想但又不失穩(wěn)重的人，自己的興趣愛好其實是表較廣泛的。具體的講自己對藝術(shù)設(shè)計、攝影，體育運(yùn)動及英語方面比較感興趣，在大一期間參加了一個網(wǎng)球社團(tuán)，并對網(wǎng)球產(chǎn)生了濃厚的興趣，從初次接觸到參加比賽獲獎，我感受到了體育運(yùn)動給我?guī)淼目鞓?，這也給我后來的學(xué)習(xí)到來了許多信心。
2、自我潛能
⑴ 我的性格特征：
我的性格是比較坦誠、樂觀、隨和的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的;
在情緒上上比較沖動的，但是我覺得自從進(jìn)入大學(xué)之后理智了許多，記得在高中的時候和同學(xué)出來逛街(女生嘛，都愛好這個)看見好的東西一定要買，想盡一切辦法就是要買，但可能是長大了、成年了，買東西都很理智很冷靜，即使很喜歡，總要仔細(xì)分析一番才下決定;
在意志方面比較果斷、頑強(qiáng)有點倔強(qiáng)、堅持對一些事情不會輕易放手，但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，總是告誡自己每天早上要6：30起床讀書背單詞，但沒堅持多久就放棄了，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識。
(2)我的個人能力：
根據(jù)美國勞工部研制的普通能力傾向成套測驗(GATB)，把人的能力分為9個維度：智能、言語能力、數(shù)理能力、書寫能力、空間判斷能力、形狀知覺、運(yùn)動協(xié)調(diào)、手指靈巧度、數(shù)萬靈巧度。我覺得我的能力主要表現(xiàn)在數(shù)理能力和運(yùn)動協(xié)調(diào)。我特別喜歡做一些關(guān)于邏輯思維的題目，這樣對于我一個文科女生來說不至于使腦子銹了鈍了，我也一直在看一些關(guān)于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍，許多人都說這可以鍛煉一個人的邏輯思維能力，只有多看才能理解其內(nèi)涵。與此同時我獨立思考、自主學(xué)習(xí)的能力也是比較好的，自大一至今我平時除了上課，就是在自習(xí)室和圖書館，我覺得一個人在圖書管里看自己喜歡的書是一件很美妙的事情，我很享受這個過程，而在自習(xí)室自己可以思考一些問題，很自在，沒有任何拘束，有時我也會出現(xiàn)在體育場上，我是一個很活潑的女生，特別喜愛體育運(yùn)動，不僅能夠放松心情，還能帶來快樂。但不能否認(rèn)的是我接受新知識的能力不是很好，也許這就使我對“早起的鳥兒有蟲吃”有更深刻的理解，只有勤奮，多于其他人的付出才能平于或超于他們，這也造就了我自主學(xué)習(xí)的能力。
(3)我的價值觀：
價值觀是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標(biāo);另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準(zhǔn)則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小、是光榮還是可恥的評價標(biāo)準(zhǔn)。從具體的方面來說，對于學(xué)習(xí)，我覺得在大學(xué)期間學(xué)習(xí)是最重要的！至于其他的參加活動鍛煉自己的能力只是次要的，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)好英語、計算機(jī)，培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)、人際交往的能力，這都我們在大學(xué)期間必須掌握的。對于愛情，一切順其自然，遇到自己的意中人就不要放過，勇敢的去追求，不要到后來后悔沒有努力，但是我們也不能沉溺于愛情之中，我們已經(jīng)是成年人了，要考慮到各個各個方面，對一切我們所做的都應(yīng)該負(fù)責(zé)。對于工作，個人認(rèn)為先就業(yè)后擇業(yè)，在獲得了一定的經(jīng)驗后再選擇自己喜歡的職業(yè)，不要頻繁的變換自己的職業(yè)，在一個崗位上不斷的努力，就像學(xué)習(xí)一樣，要不斷的學(xué)習(xí)新知識充實自己，如果一直沒有找到合適的工作不要氣餒，相信自己，一切都會好的(因為還沒有面臨就業(yè)，可能考慮的有些幼稚)。從大方面來說我個人還是比較樂觀的，認(rèn)為是金子總會有發(fā)光的一天，在當(dāng)今競爭激烈的社會，機(jī)遇固然重要，但是才能是最重要的，只要我們不斷的努力，總有一天我們會成功的，成功就是做自己喜歡的事，并在此方面有所成就。
(4)我的劣勢
首先要改變自己隨便、懶散的性格，當(dāng)然這并不是容易的事，需要的是一個長期的過程，我要在這個過程中不斷的提高和完善自己，因此要憑借“個人毅力”堅持不懈的努力，遇事不要大驚小怪，成熟的看待，學(xué)會長大！其次在思考能力上要不斷的加強(qiáng)自己，學(xué)會從多層次多角度方面思考問題，要有更深刻的見解，不能只停留在表面，這還要通過閱讀大量書籍來彌補(bǔ)次不足，另外，應(yīng)該多參加一些課外活動鍛煉自己社會交際能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
二、環(huán)境評估
1、社會環(huán)境
當(dāng)今中國社會環(huán)境較為穩(wěn)定，隨著我國民主政治進(jìn)程的不斷推進(jìn)，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色也越來越突出。自我國加入WTO后，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。但在人才方面，隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加，畢業(yè)生人數(shù)也越來越多。據(jù)統(tǒng)計，2000~2006年我國高校畢業(yè)生人數(shù)分別為107、115、145、212、280、338和413萬。在畢業(yè)生數(shù)量日益增多的同時，大學(xué)生就業(yè)難問題也越來越受到人們關(guān)注。
"大學(xué)生就業(yè)難"已成為當(dāng)今社會熱議的一個話題，其主要難在以下幾點:
一，畢業(yè)生數(shù)量的迅猛增加，與社會有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出.
二，受長期計劃經(jīng)濟(jì)和精英教育影響，部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念存在偏差，就業(yè)期望值和社會需求差距較大。一方面，縣、市中小企業(yè)急需人才，一方面部分畢業(yè)生不愿去第一線，去基層，有業(yè)不就的錯位現(xiàn)象依然存在。畢業(yè)生的基層意識和創(chuàng)業(yè)意識有待加強(qiáng)，亟待做更加細(xì)致深入的思想教育工作和就業(yè)指導(dǎo)工作。
三，高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作和服務(wù)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四，部分高校對畢業(yè)生就業(yè)工作仍未引起足夠重視，在專業(yè)設(shè)置，人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)目標(biāo)等方面不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才與勞動力市場變化的需求。
五，高校畢業(yè)生流向不夠合理。目前高校畢業(yè)生的流向主要集中在北京、上海等大中城市，這些地區(qū)往往占據(jù)各種優(yōu)勢，而且吸引人才的力度較大，形式多樣。特別是"先落戶，后就業(yè)"政策的實施，既對大中城市的就業(yè)產(chǎn)生一定壓力，也影響一些中小城市及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的引進(jìn)人才工作。
所以我認(rèn)為破解大學(xué)生就業(yè)難的第一步就是使大學(xué)生有憂患意識，在校期間就做好職業(yè)規(guī)劃，樹立好職業(yè)理想，不再在找工作時面臨迷茫，亂投簡歷的遭遇。
2、媒體行業(yè)環(huán)境
相對我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國傳媒業(yè)的發(fā)展才剛剛開始，并且存在很大的發(fā)展?jié)摿ΑＤ壳爸袊鴤髅竭€沒有完全實現(xiàn)企業(yè)化經(jīng)營，無論從經(jīng)營管理體制、經(jīng)營規(guī)模，還是從市場成熟程度來看，中國傳媒產(chǎn)業(yè)還處在初級階段。隨著新聞改革的深入進(jìn)行以及傳媒經(jīng)濟(jì)市場化程度的提高，傳媒市場將面臨制度性的變革，最終將確立符合市場規(guī)律的游戲規(guī)則，優(yōu)勝劣汰的市場秩序在這個領(lǐng)域也將發(fā)揮決定性的作用。目前正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的我國，有效需求不足，買方市場開始形成，市場競爭日趨激烈，這給作為傳媒業(yè)主要收入來源的廣告和信息服務(wù)的發(fā)展帶來了機(jī)遇。隨著人民生活水平的提高，電視、音響、電腦等逐漸普及，對影視音像等文化信息產(chǎn)品的需求日益增長，傳媒產(chǎn)業(yè)獲得了廣闊的發(fā)展空間。依托媒體發(fā)展廣告代理、發(fā)行，影視節(jié)目制作，信息傳播服務(wù)有著巨大的市場潛力和商業(yè)機(jī)會。
3、廣告業(yè)環(huán)境
對于廣告業(yè)近幾年來，外資廣告公司已經(jīng)逐步進(jìn)入中國市場，并占據(jù)了一定的市場份額，但加入世貿(mào)后變化將更加劇烈。在現(xiàn)代媒介的運(yùn)營中，廣告是最主要的收入來源，從某種意義上講，廣告商是媒介內(nèi)容的買家，廣告與媒介息息相關(guān)。國外大型廣告公司進(jìn)軍中國市場之后，對于每一家媒體來說，原有的廣告客戶關(guān)系將發(fā)生變化，傳統(tǒng)的廣告理念和操作規(guī)程也將面臨著與國際接規(guī)的問題，這種轉(zhuǎn)型成功與否，直接影響每一家媒體未來的生存。但現(xiàn)在不能否認(rèn)的是中國廣告業(yè)仍然處于較低的水準(zhǔn)和競爭層次，但是他仍存在很大的發(fā)展空間。
我之所以選擇這個職業(yè)，主要原因是本人的興趣和愛好，俗話說得好：興趣是最好的老師，有了興趣才會有動力。另一方面我覺得這個行業(yè)很具有挑戰(zhàn)性，每一天的工作都充滿了激情與活力，我也是那種坐不住的人，總是充滿了激情，總有奇思妙想。
三、職業(yè)目標(biāo)
通過對自己的興趣愛好和才能。打算利用自己豐富的理論知識進(jìn)入廣告?zhèn)髅綐I(yè)。
2012 ~ 2015 本科畢業(yè)后，本人打算考研，因為在大學(xué)期間對所學(xué)專業(yè)不是很感興趣，我想通過考研選擇自己所愛的并對其進(jìn)行深入的研究，為進(jìn)入社會找到滿意的工作而奮斗。在此三年里，我要學(xué)好專業(yè)課知識，參與有關(guān)本專業(yè)的社會實踐活動，使自己的專業(yè)知識能過很好的運(yùn)用到實際操作中。
2015 ~ 2017 研究生畢業(yè)后，我覺得這兩年是痛苦或幸福的兩年，因為我可能一下子就找到了自己滿意的工作，也許一直在找一直在找，但我認(rèn)為這就是在積累經(jīng)驗，為以后更好的工作打下基礎(chǔ)。
再到以后，我就不敢想了，或許兩年的找工作沒有找到滿意的，仍在煎熬著，或許已經(jīng)工作順利家庭美滿了。我想后者是要我通過不斷的努力，認(rèn)真的把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)的。
四、實施步驟
1、大學(xué)本科學(xué)習(xí)計劃
大二(2009.9 ~ 2010.6)參加計算機(jī)二級考試(已通過)、英語四六級考試
大三(2010.9 ~ 2011.6)考慮考研還是找工作(考研)、在本學(xué)期主抓專業(yè)課并側(cè)重考研考試的專業(yè)課、如有可能最好參加一次托?；蜓潘伎荚?多一條出路嘛)、在下學(xué)期確立考研目標(biāo)考研方向并開始在2011.4開始復(fù)習(xí)公共課(英語、數(shù)學(xué))，在7~8參加考研輔導(dǎo)班，全面進(jìn)入考研復(fù)習(xí)階段 (本學(xué)期很重要，決定著自己的未來，一定要謹(jǐn)慎！)
大四(2011.9 ~ 2012.6)2011.9~2011.11考研復(fù)習(xí)進(jìn)行中、12月底或1月初參加研究生入學(xué)考試、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計、書寫畢業(yè)論文、2012.6接到考研通知書，結(jié)束大學(xué)本科生活(希望我會成功)
2、研究生學(xué)習(xí)計劃
如果大四沒有考上，再來一次！
后進(jìn)入研究生生活，主要學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，其次鍛煉本專業(yè)實際操作能力，提高自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的另一項特長。
社會工作計劃
進(jìn)入社會后要不斷的努力，畢業(yè)后先就業(yè)再擇業(yè)，最后找到自己滿意的職業(yè)，在27歲之前有理想的工作，在28歲之前成立自己的家庭。(因為本人認(rèn)為這還有點遠(yuǎn)，所以只是大致的規(guī)劃)
我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是：在事業(yè)和家庭方面都比較滿意，不和任何人相比，只要自己和家人過得幸福開心就好！
五、總結(jié)
我們都憧憬美好的未來，以上也是我對自己未來十年的憧憬，看起來也許有些不成熟，有點脫離實際，正如前面自我評估，我是一個樂觀的女孩，我總認(rèn)為世界是美好的只要我們努力一切都會朝我們所想的方向發(fā)展，你會說我沒有面對現(xiàn)實，沒有看清這個社會，但是不管怎樣，我會一直按照我的這份規(guī)劃不斷努力奮斗！不管結(jié)果是否滿意，只要我付出了我就不會后悔！
十年職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)
一：自我評估
自己的興趣、愛好
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
認(rèn)識自己的職業(yè)性格
性格的態(tài)度特征：
我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長的領(lǐng)域發(fā)展。
性格的情緒特征：
我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。有時候事后連自己也覺得可笑。
性格的意志特征 ：
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點倔強(qiáng)、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀。
性格的理智特征：
在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。有時也經(jīng)?；孟?。
二：職業(yè)選項：
我的職業(yè)我自認(rèn)為自己比較適合工程師這一類的
工程師：
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設(shè)計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱;其上有高級工程師，專家等職稱。當(dāng)然，這也只是對從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。
按職稱(資格)高低，分為：研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。
通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應(yīng)用計算機(jī)考試。
三、確定職業(yè)目標(biāo)：電氣工程師
1、產(chǎn)品電氣設(shè)計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;
2、電氣外包部分供應(yīng)商評估，以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化;
3、解決技術(shù)問題并估算成本和時間;
4、樣機(jī)試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施;
5、確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準(zhǔn)備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料;
6、監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設(shè)計。
任職資格
7、電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷;英語四級或同等讀寫水平;
8、五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗;
9、熟悉電氣布線、電氣控制柜設(shè)計、電氣部件選型;
10、有較強(qiáng)的責(zé)任心，良好團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實;
11、能夠熟練操作
四、階段目標(biāo)及其實施規(guī)劃
在2014-2016年之間，我的主要目標(biāo)是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書。
在2017-2020年之間，要達(dá)到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場生產(chǎn)試驗并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。
在2021-2024年，我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達(dá)到電氣工程師的要求。
為了這個目標(biāo)能力吧
激勵自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，也變讓另一只腳往上登。
五、結(jié)束語
凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;
任何幻滅都不能動搖他們的信仰：
因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，
而他們是不能選
選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個信念之之前，
先得受盡悲痛，流盡眼淚。
可是這樣是好的，應(yīng)該要這樣。
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