護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃范文2000字(2)
護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃范文2000字
三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施
1、近期目標(biāo)：(2010——2013年)
確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。
制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、中期目標(biāo)：(2014—2018年)
確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。
制定發(fā)展措施：
3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(2018—2022年)
確定目標(biāo)：通過英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。
制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(2022年之后—)
長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)
確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
1.成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)
能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2000-5000元/月
2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師
能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月
3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師
制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月
四、成功標(biāo)準(zhǔn)：
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結(jié)束語(yǔ)：
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。
護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)
通過介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的概念和管理者及護(hù)士本人在護(hù)士職業(yè)生涯中的管理任務(wù)，幫助護(hù)士和管理者將生涯規(guī)劃與管理的知識(shí)運(yùn)用于護(hù)理工作中，使護(hù)士能夠正確的了解自己，認(rèn)識(shí)專業(yè)，科學(xué)合理的規(guī)劃專業(yè)生涯，從而有利于今后的專業(yè)成長(zhǎng)。
護(hù)理事業(yè)是既具有挑戰(zhàn)也充滿壓力的工作,作為一名護(hù)士,在面對(duì)所從事的護(hù)理工作時(shí),是把它視為謀生的職業(yè),還是終身發(fā)展的事業(yè),這對(duì)護(hù)士在其職業(yè)生涯中的發(fā)展是至關(guān)重要的。如果護(hù)理管理者能協(xié)助護(hù)士及早的做好職業(yè)生涯規(guī)劃,能夠給護(hù)士指明一個(gè)有成就感的職業(yè)生涯途徑，不僅可以增強(qiáng)他們對(duì)臨床工作壓力情景的適應(yīng),促進(jìn)人格的成熟與平穩(wěn),還可以進(jìn)而增強(qiáng)自身潛能的發(fā)揮，有助于護(hù)士及早的在本行業(yè)中嶄露頭角。因此,護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃是影響護(hù)理人員工作專業(yè)化,事業(yè)化,離職率及工作滿意度的主要原因之一。
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
職業(yè)生涯規(guī)劃是指雇員根據(jù)自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動(dòng)實(shí)施職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。[1]護(hù)理專業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)體計(jì)劃自己在護(hù)理專業(yè)生涯中根據(jù)其專業(yè)發(fā)展和個(gè)別需要，獲取相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，擬定需要達(dá)到的目標(biāo)，最終達(dá)到既定目標(biāo)的過程。[2]
2.職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
職業(yè)生涯規(guī)劃一般經(jīng)過自我剖析與定位、職業(yè)生涯目標(biāo)與路線的設(shè)定、職業(yè)生涯策略的制定、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正等四個(gè)步驟來完成。[1]
2.1自我剖析與定位。
在進(jìn)行自我剖析之前，首先要知道護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)能力要求。作為一名護(hù)士首先要有樂于助人的精神，要細(xì)心，要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。針對(duì)這些要求，將自己的性格特點(diǎn)和興趣愛好逐一列出，找出符合職業(yè)要求的項(xiàng)目和不符合職業(yè)要求的項(xiàng)目，弄清自己要從職業(yè)中得到什么。通過自我剖析認(rèn)識(shí)自身的條件，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以便設(shè)計(jì)自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。
2.2職業(yè)生涯目標(biāo)與路線的設(shè)定
職業(yè)生涯路線是指上一個(gè)人選定職業(yè)后從什么方向?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，是向?qū)I(yè)技術(shù)方向發(fā)展，還是向行政管理方向發(fā)展。比如，一名大專學(xué)歷的護(hù)士參加工作的年齡是21歲，如果他的發(fā)展方向是技術(shù)人才，那么在職稱上，大致應(yīng)是這樣：23歲(護(hù)師)，28-33歲(主管護(hù)師)，33歲-38歲(副主任護(hù)師)38歲-44歲(主任護(hù)師)。
2.3職業(yè)生涯策略
職業(yè)生涯策略是指為爭(zhēng)取職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所采取各種行動(dòng)和措施。護(hù)士可以根據(jù)自己的職業(yè)生涯路線設(shè)計(jì)采取相應(yīng)的措施。在護(hù)士階段，護(hù)士的主要目標(biāo)是通過從事常規(guī)性工作和擔(dān)任較重的工作負(fù)荷，培養(yǎng)處理問題的能力;在護(hù)師階段，護(hù)士還要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，同時(shí)通過積極的專業(yè)學(xué)習(xí)及時(shí)的更新知識(shí)，除此之外還要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的管理能力;在主管護(hù)師階段，要精通自己的專業(yè)，能在核心刊物上發(fā)表論文，能為低年資的護(hù)士開展護(hù)理講座，從事大專以上學(xué)歷新上崗護(hù)士的帶教工作;在副主任護(hù)師階段，應(yīng)該能夠參與到護(hù)理教學(xué)和護(hù)理管理中，能夠解決護(hù)理工作中的疑難問題，并且有較強(qiáng)的護(hù)理科研能力。
2.4職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正。
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，由于對(duì)自身及護(hù)理工作都不太了解，有時(shí)可能會(huì)制定出錯(cuò)誤的規(guī)劃，經(jīng)過一段時(shí)間的工作后，回顧自己的得失，自覺的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)然也可以參考前輩的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行修正。修訂的內(nèi)容主要包括：職業(yè)的重新選擇，職業(yè)生涯路線和目標(biāo)的選擇等。
3.職業(yè)生涯早期階段的管理
職業(yè)生涯早期階段是指?jìng)€(gè)人由學(xué)校進(jìn)入組織，在組織內(nèi)部逐步“組織化”，并為組織所
接納的過程。這一階段一般發(fā)生在20歲至30歲之間。[1]
3.1職業(yè)生涯早期階段的主要問題
3.1.1現(xiàn)實(shí)沖擊
在這一階段，畢業(yè)生剛剛進(jìn)入工作崗位，要從事大量的常規(guī)性工作，和最基礎(chǔ)的工作，如掃床，為病人翻身，擦拭嘔吐物等。這些對(duì)于剛剛參加工作的護(hù)士來說都是枯燥無味和毫無挑戰(zhàn)性的工作，甚至被視為低等的工作。特別是受過高等教育的護(hù)士，他們的心里落差會(huì)更大。
3.1.2新護(hù)士容易遭到妒忌
由于年齡與時(shí)代的差別，以及學(xué)歷的差別，新上崗的護(hù)士有時(shí)會(huì)引起老護(hù)士的妒忌。當(dāng)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)時(shí)，老護(hù)士往往會(huì)夸大差錯(cuò)的嚴(yán)重性，給新護(hù)士造成不良的心理影響，時(shí)間一久，新護(hù)士容易出現(xiàn)對(duì)工作的不自信傾向。甚至?xí)?dǎo)致惡性循環(huán)。
以上兩個(gè)問題極易導(dǎo)致護(hù)士對(duì)職業(yè)認(rèn)同的降低，甚至?xí)?duì)護(hù)士職業(yè)發(fā)展造成嚴(yán)重的消極后果。因此，護(hù)理管理者和護(hù)士本人有責(zé)任參與職業(yè)生涯早期階段的管理中。
3.2個(gè)人在職業(yè)生涯早期階段中的管理任務(wù)
3.2.1掌握職業(yè)技能，學(xué)會(huì)如何工作
做好本職工作是護(hù)士的基本任務(wù)和重要責(zé)任。對(duì)新護(hù)士來說，第一步就是要扎扎實(shí)實(shí)的掌握護(hù)理技能。在這個(gè)階段，肯定要通過從事大量的基礎(chǔ)性工作和常規(guī)性工作才能獲得處理問題的能力。所以，要從小事作起，事事認(rèn)真，不要自恃有學(xué)歷而不屑于作一些基礎(chǔ)性的工作。此外，還要克服依賴心理，不要總是希望得到高年資護(hù)士的幫助。要學(xué)會(huì)主動(dòng)的開展工作。當(dāng)然，也要避免因工作過于主動(dòng)而顯得急于求成的情況.
3.2.2正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)如何進(jìn)步
對(duì)于剛開始工作的護(hù)士來說，工作中出現(xiàn)一些小差錯(cuò)和困難都是正常的，也是難免的。當(dāng)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，不要有自卑心理。應(yīng)該主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)差錯(cuò)的原因。是因?yàn)榇中?，還是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)?要針對(duì)原因進(jìn)行改正。面對(duì)困難時(shí)，不要畏縮不前，必須學(xué)會(huì)如何解決困難，學(xué)會(huì)如何進(jìn)步。在這個(gè)階段，護(hù)士的思想和行為的重心應(yīng)該是如何在護(hù)理團(tuán)體中出色的工作，而不是如何“晉升”。
3.3護(hù)理管理者在職業(yè)生涯早期階段中的管理任務(wù)
3.3.1幫助護(hù)士樹立自信，協(xié)助其制定職業(yè)生涯的規(guī)劃
剛走上工作崗位的護(hù)士都是懷著一腔熱情投入到工作中去的，但是由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，往往會(huì)犯一些差錯(cuò)。出現(xiàn)這種情況時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)不要只是嚴(yán)厲的批評(píng)，要幫助護(hù)士分析原因，并告訴護(hù)士不要因?yàn)橐淮尾铄e(cuò)就對(duì)自己的工作能力產(chǎn)生懷疑，更不能因?yàn)橐淮尾铄e(cuò)就對(duì)護(hù)士產(chǎn)生鄙視心理。要讓護(hù)士樹立起能夠做好工作的信心，幫助護(hù)士制定職業(yè)生涯規(guī)劃，并且協(xié)助護(hù)士實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。
3.3.2定期檢查護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃完成的情況
制定出明確的職業(yè)生涯目標(biāo)之后，管理者應(yīng)該定期對(duì)其目標(biāo)完成情況進(jìn)行考察。當(dāng)發(fā)現(xiàn)護(hù)士沒能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，要和護(hù)士共同找出原因，及時(shí)解決問題。必要時(shí)，應(yīng)該對(duì)目標(biāo)進(jìn)行更改，重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。此外，管理者還有一個(gè)更重要的職能，即要使護(hù)士能在職業(yè)生涯早期階段有能力對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃和修正，有信心完成每一個(gè)階段的目標(biāo)。
4.結(jié)語(yǔ)
職業(yè)生涯規(guī)劃有助于護(hù)士發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，是護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯成功的指南。職業(yè)生涯規(guī)劃的管理是保證職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要途徑。護(hù)士早期職業(yè)生涯階段的管理需要管理者的介入和幫助。從某種意義上說，管理者對(duì)護(hù)士的關(guān)心和愛護(hù)也體現(xiàn)于對(duì)護(hù)士職業(yè)生涯的正確管理中。護(hù)士職業(yè)生涯的規(guī)劃有助于堅(jiān)定護(hù)士的專業(yè)信念，提高護(hù)士的專業(yè)水準(zhǔn)，可以避免護(hù)理人才的流失。在現(xiàn)代護(hù)理管理中，應(yīng)該重視護(hù)士職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理。
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