高中人生規(guī)劃范文
一份優(yōu)秀的人生規(guī)劃能使高中生的人生價值得以體現(xiàn)。以下是小編精心推薦的一些高中人生規(guī)劃范文，希望你能有所感觸!
高中人生規(guī)劃范文(一)
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
如今，中國社會的就業(yè)形勢嚴峻、就業(yè)市場環(huán)境惡劣。大學生很多，現(xiàn)在也有很多找不到工作的，更何況像我們這種連高中都沒有考上的人就更難找到工作了吧!因此，我們應該認清現(xiàn)實，做好充分的準備，做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。要知道，一份科學的職業(yè)人生規(guī)劃在其成長中起到了不可估量的效用。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷地渴望“飛得更高”“飛得更遠”。
求知、探索，實踐、起步，成就、發(fā)展，收獲、享受，漫漫人生路，每個人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返。
我學習的專業(yè)是電子商務，以后找工作，基本就是以在電商專業(yè)范圍中的工作。因此，我就更應該學習專業(yè)知識，爭做一個掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法來提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級的專門人才。
這種專業(yè)主要學習的知識有很多，比如：基礎知識、經(jīng)濟數(shù)學、英語、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫作等知識;商業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理理論知識;計算機基礎知識;電子商務概論;計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)絡營銷知識;市場營銷知識。
我覺得只要我努力做到確立的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到一些電子商務有關的工作，到時我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
計劃固然好，但重要的，在于其具體實踐并取得成效，更要持之以恒。人生貴在堅持嘛。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。無論何時何地，都要牢記：成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來，要靠自己去打拼!
高中人生規(guī)劃范文(二)
三年前，同學們初中畢業(yè)升入了高中，我有幸做了大家的班主任和語文老師;三年中，同學們在張揚活潑個性洋溢思考精神的同時，不忘勤奮學習，取得了驕人的應試成績，作為老師的我佩服得五體投地。但是，讓我欣慰的不是大家的應試成績，而是大大優(yōu)于其他班級的那種濃郁的讀書氛圍，那種不局限于教科書的狹小天地能冷眼看世相熱血酬蒼生的悲憫情懷，以及由此而形成的卓爾不群的批判精神。在這種交流學習的過程中，真正讓我體會到了什么是“教學相長”，真正感受到了孔夫子“得天下英才而育之”的自豪。
三年時光，一千多個日日夜夜，本以為時間很長，我和同學們的相處還會繼續(xù)進行;可誰知，時光匆匆，往日的一切美好生活已如夢如幻隨風而逝，同學們的高中生活就要結束了。在這即將分別的時刻，說不難受那是強作鎮(zhèn)定的假話，但若想挽留逝去的歲月又不符合滾滾向前的時代大潮，所以，我為同學們成長到高中畢業(yè)感到由衷的高興。在大家即將畢業(yè)的時候，作為老師是應該送點禮物的，可是買來的禮物太俗太輕，在這物欲橫流的時代大家也不稀罕，思來想去，決定還是發(fā)揮我的特長，寫一篇文章送給大家。
我們244班是實驗班，高中畢業(yè)后同學們都要上大學，但大學生活是個什么樣子，大學生活應該怎樣去過，許多同學并沒一個清晰的認識，如果再聽一些過來人的消極介紹，說不定還會存在一些誤會。一個月前，一個同學在我的博客上留言，讓我看《08年大學生畢業(yè)歌》。我看后，感觸很深。它的歌詞是這樣的：“三年前我來到，這個并非名牌的學校。到大學才知道，大學課堂全都睡覺;吸煙、喝酒，天天牽著女朋友的手;上網(wǎng)、打牌，學習考試不放心頭。同學不錯，知己不少，專業(yè)課程應付拉倒。一轉(zhuǎn)眼，到大三，結果最后還是分手。有歡笑，有憂愁，食堂里飯菜從不放肉，但我愿，再從頭，大學生我還沒做夠。工作、理想，人人想有，從現(xiàn)在開始奮斗，雖然苦，雖艱難，房子車子都將會有;有笑聲，有淚流，畢業(yè)之后靠自己的雙手;雖然苦，雖艱難，工作以后認真加油;雖然苦，雖艱難，美好未來都會有。”
這首歌曲生動形象地寫出了大部分大學生的生活狀況。后半部分的努力奮斗令人感動，但前半部分的大學生活未免太頹廢了點。我雖然煙酒基本不沾，但也不會狹隘到過分反對愛好吸煙、喝酒的大學生偶爾來點調(diào)劑，那樣做雖是等于慢性自殺，但舉世都盛行這個，你不隨波逐流點，應付不了世俗場面，有時還真辦不成什么大事。何況還能為國家的稅收做點貢獻，也可算是一舉兩得吧!我更不反對“牽著女朋友的手”，只要不是“天天牽著”(那就成了醉生夢死)，找個異性朋友，花前卿卿，月下我我，談點戀愛，訴點衷腸，也是大學生活的一大樂事，只要擺正了它的位置，不因此荒廢了你的學業(yè)事業(yè)，大可以率性而為之。當然，我并不是鼓動大家到了大學里就去談戀愛，感情這東西只可遇而不可求，如果丘比特之箭射了過來，你不要忸怩作態(tài)，坦然面對就是了。
但是，如果在“大學課堂全都睡覺”，只顧渾渾噩噩得過且過地混日子，那就太不像一個大學生的作為了。要知道，大學并不是一個讓你在經(jīng)歷了十幾年血雨腥風的中小學教育后幻想徹底放松的休閑場所，而是一個讓你充實自我提升自我為未來做充分規(guī)劃的訓練場，因此，你不但不能混日子，而且也不能像中小學一樣惟考試成績之馬首是瞻。學習成績不錯取得了高額獎學金，甚至過了四六級英語考試，找到了一個好工作，這些成績確實令人欣喜，但這并不是大學生活的全部，更不是大學生活的重點。大學生活的重點是，在搞好大學學習的同時，應該學會獨立生存，獨立思考，自主學習，與人交往，進一步適應社會與人生。總之一句話，大學生活必須為自己今后人生道路的厚積薄發(fā)打下堅實的基礎。
也許我的這番話經(jīng)驗主義的成分太濃，唯心主義的意味太重，但說的是大實話。現(xiàn)在回想起來，我的三年大學生活沒有白過，過得非常充實。一是讀書不少，養(yǎng)成了終身閱讀的興趣;二是學了兩年多武術，雖然是花拳繡腿，卻學會了鍛煉身體;三是感情上也豐富多彩，找到了現(xiàn)在的妻子。當然，真正的大學生活還需要同學們上大學后用心揣摩，努力去過。
其實，臨別之時，我真正想和大家說的只有兩句話：熱愛讀書，永存自信。
先說熱愛讀書。有的同學可能會說，我們每天上學，都在讀書啊。同學們以前的上學包括以后的上大學，讀的只是幾本教材，只是為了獲取幾個可憐的分數(shù)，這種急功近利式的讀書，嚴格說來并不能叫真正的讀書。如果那都能叫讀書，就未免太褻瀆讀書的神圣與崇高了!真正的讀書最終取向是精神性的，它能幫助我們認識生活，“足以怡情，足以博采，足以長才”(培根)，“像一個智慧善良的長者，攙扶著我使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界”(秦牧)，“不僅是我寂寞時的良伴苦悶時的知友，而且是我彷徨無主時的燈塔”(羅蘭);中國古人則說得更好，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，“千載奇緣，無如好書良友”。這種適性怡情的讀書只有大學里才能有時間有條件做到。那輕松的課程安排，那藏書豐富的圖書館，如果大家能充分利用好，四年大學的讀書積累對你今后的人生起飛將會有很大的幫助。就以我這個三流教師來說吧，現(xiàn)在能有機會和大家在這兒話別，能把學校的校刊辦得象回事，憑的不是職稱，中教二級那是最不入流的初級職稱，現(xiàn)在我們這所省示范學校里，端的是名師云集，如果天上有一片樹葉落下來，砸住十來八個高級中級教師，那是極其自然的事情;要想砸住像我這樣的三流教師，那幾率比航天飛機失事中五百萬彩票大獎都要小得多;憑的也不是資歷，有資歷還能成了三流教師?憑的就是我能寫點文章，而這要歸功于我在大學里的讀書，雜志雜書自不必說，單是通讀《魯迅全集》就讓我受益無窮。當然，在高中的這三年里，受我的影響，同學們讀了不少書，不少同學養(yǎng)成了讀書的好習慣，這是值得我們自豪的事情。問題的關鍵是，隨著事過境遷，隨著物是人非，隨著惡俗的甚囂塵上，我們的這個好習慣還能堅持多久?在你寬敞的房間里，還能不能放下一張平靜的書桌，上面有滋潤你心靈的一些好書?要記住古羅馬大名士西塞羅的警告，“沒有書籍的屋子如同沒有靈魂的肉體。”你的靈魂是不是還在，是不是常活常新?
我對大家最大的期望，不是成名成家，而是不管在什么樣的生活環(huán)境中，都能守住這個讀書的底線，讓我們的精神之樹常青，讓我們的事業(yè)之樹能夠因此而常綠。
再說永存自信。生活不可能一帆風順，在人生的驚濤駭浪中，自信是我們致勝的唯一法寶。在這個世界上，如果失去了自信，那我們就失去了生活下去的勇氣，更遑論成功的動力了。有了自信，不一定會成功，倘沒有了自信，則一定不會成功。所以，在任何處境之下，同學們都應該永存自信。大家要永遠記住梁啟超的那句話：“舉國皆無敵，而不改其度”，要時常想一下世界上退稿單最多的最偉大作家約翰·克里西的英雄事跡。約翰·克里西是英國著名的小說家，年輕時就立志成為一名作家，整日辛勤地學習和練習創(chuàng)作。他向英國所有的出版社和文學報刊投稿，得到的卻是共計743張退稿單。盡管如此，他仍然堅持不懈地進行創(chuàng)作。他曾對朋友說：“不錯，我正在承受人們難以相信的大量失敗的考驗，如果我就此罷休，所有的退稿單都將變得毫無意義。但我一旦獲得成功，每一張退稿單的價值都將全部重新計算。”后來，他的作品終于問世了，這給了他無限的信心和力量，他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌，不可遏止。到他1973年75歲逝世時，43年間他一共寫了564本書，總計4000多萬字。他本人身高1.78米，而他寫的書堆疊起來卻超過了他身高二尺。
如果同學們能具有約翰·克里西的超級自信，還何患自己的人生不能多姿多彩?
三年時光，就這樣結束了。在這結束的時刻，我還想對大家說一聲：對不起!在三年的管理和教學當中，不管是有意無意，還是方式方法，我肯定有做的不好的地方，肯定有傷害了同學們的地方，在這兒，我就用這一聲“對不起”來求得同學們的原諒。
三年時光，就這樣結束了。同學們就要畢業(yè)，從此就要走向大學，在這兒，我衷心祝愿大家——
把好人生的航向，走好人生的道路，活出人生的精彩，打造出屬于自己的人生天地!
高中人生規(guī)劃范文(三)
現(xiàn)在的中學生，都被升學的壓力折磨著，除了考試得高分交差，似乎沒什么其他追求，因此叫苦連天的孩子很多，十分無奈。其實按照招生人數(shù)，初中生要考上高中就很難，何況重點中學。因為初中畢業(yè)生接近一半上不了高中，只有去讀中?；蛘呒夹?、職中等等，還有很少部分回家或者打工，艱難地拓展職業(yè)生涯。
對于中學生來說，能輕松考上重點中學，輕松上名牌大學甚至出國深造，接受良好的教育，取得博士學位，站得高看得遠，是每個人的夢想，甚至需要幾代人的不懈努力。但現(xiàn)實是很多人做不到，至少一半多的人做不到。那怎么辦呢?
首先，根據(jù)學生的實際情況，將學生劃分為幾類：
1、學術性人才：學習非常優(yōu)秀，成績非常突出，學習輕松愉快。應該選擇上名牌大學，出國深造，以后的工作趨向于專家型，高技術性，高級管理型人才。朝所謂的國際性人才發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)流動，自由選擇，從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)都占絕對優(yōu)勢，在世界范圍內(nèi)擇業(yè)，創(chuàng)造世界財富，體現(xiàn)自身的全球性價值。
這類人才應該注重基礎課，比如數(shù)學、物理、英語等等。上大學也該學基礎學科，到研究生和博士，再選擇專業(yè)方向。這樣基礎知識才牢靠，才有可能成為大家，有可能去爭取期待已久卻毫無國人問津的諾貝爾獎，這是科學家的最高境界!就是沒那么高，也可以是什么院士、專家之類的。2、技術型人才：就是學習成績好，能考上大學(當然不是那些二級學院或者民辦)。這類學生大部分是不考研究生或者博士(少部分可以的)。除了讀好書，應該培養(yǎng)自己的能力，如人際交往、口才等等。最好每個學期都安排與學業(yè)有關的見習或者實習，每學期都能做一份自己的實習或者考察報告，爭取到大企業(yè)大公司實習，分工也力爭到大企業(yè)，或者政府、事業(yè)單位，當然也可以自己創(chuàng)業(yè)。
這類學生是高級白領的代表，也是創(chuàng)業(yè)先鋒。只要認真努力，積極進取，就有可能獲得機會，成為社會棟梁，諸如高官厚祿，行業(yè)專家，廠長經(jīng)理。但是，成功需要一個很長的過程，很多人缺乏足夠的耐心，在成功之前失去機會，或者沒有從小事做起，缺乏實踐積累而失去機會。
我們建議：做好職業(yè)規(guī)劃，甚至可以到艱苦的地方去鍛煉，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者基層工作做起，前途無量!
3、實作性人才：這類學生學習成績不好，考大學無望。應該做好思想以及心理準備。以后的路不是靠高學歷，而是靠自己的實際操作能力，更多是人際交往能力、實際操作能力，應該學習專業(yè)操作知識，也就是所謂的技校、職中、中專。由于初中畢業(yè)就開始學習，三年就畢業(yè)，在別人上大學時，自己開始工作，別人大學畢業(yè)時，自己已經(jīng)工作4年，4年應該能考到高級工水平，甚至可以準備考技師，只要努力，成功不是夢，成就事業(yè)或者體現(xiàn)價值也不是沒有可能。很多人不成功，是因為沒有珍惜自己走過的每一步，消極對待人生。浪費時間和精力，結果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如藝術、體育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的，還需要天分(遺傳因素是一部分)。
人生規(guī)劃非常復雜，沒有不變的規(guī)劃，自己努力、成長環(huán)境、發(fā)展機會決定了大多數(shù)人的價值取向和職業(yè)選擇。我們只是提倡努力改變?nèi)松\，只要努力，總比什么都不做強。做規(guī)劃總比不做的強!
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