電工職業(yè)生涯規(guī)劃范文1500字
職業(yè)生涯規(guī)劃是電工個人工作者實現(xiàn)自我價值的一種重要的方式，對電工個人的職業(yè)生涯發(fā)展有很重要的意義。以下是小編精心推薦的一些電工職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望你能有所感觸!
電工職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)
俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志。。為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：
一、基本情況：自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅游(較廣泛)自己的性格特點：內(nèi)、向并兼，對事物偏于理性認識自己的優(yōu)點：1。自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強;熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。2。本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。自己的缺點：1?？诓徘芳?，交際面小。2。信賴隨和，計劃性弱。3。做事方式欠靈活。自我總結(jié)：職業(yè)心理學的研究表明，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認為，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解，很有必要;根據(jù)卡特爾16種人格因素測驗結(jié)果如下：(得分越高越好)樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定影響性：7分好強聰慧性：6分較好活潑性：5分比較輕松，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活，計劃性弱敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和顯然，任何的測評結(jié)果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的職業(yè)定位，個人風格特點有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。
二、在校期間規(guī)劃如下：
(20xx~20xx年)現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取通過pro-e和cad高級資格考證，英語能力繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。一思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向。二科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設計方面的實踐。三文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力。四技能培訓方面：雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試，但仍達不到目標，我決定下學期參加proe資格證書的考試并力爭通過。五學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專。本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。六求職方面：主要內(nèi)容，參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參加校內(nèi)外招聘活動。
三、職業(yè)定位根據(jù)個人的性格與興趣，適合的職業(yè)類型有：機械技術(shù)員，建筑景觀類，實驗技師。我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性，做事能力較靈活，動手能力強，同時有較強的社會責任感和人道主義傾向。經(jīng)過自我剖析，畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員，自我認可能力強。計劃雖好，但重要的是具體實施并取得成效。然而，往往有計劃趕不上變化的時候，不僅要及時面對，分析問題，更要有解決的辦法。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、抱負。
電工職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)
一、自我評估
興趣愛好：我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
二、職業(yè)選項：
我認為自己比較適合工程師這一類的工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱;其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。按職稱(資格)高低，分為：研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。
三、確定職業(yè)：電氣工程師
崗位職責：產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進和轉(zhuǎn)化;解決技術(shù)問題并估算成本和時間;樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施;確定終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料;監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設計。
任職資格：電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學歷;英語四級或同等讀寫水平;五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗;熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型;有較強的責任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實;能夠熟練操作。
四、具體行動計劃
20xx-20xx年：我的主要目標是順利在職業(yè)學校畢業(yè)，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書。
20xx-20xx年：要達到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場生產(chǎn)試驗并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進措施。
2018-2021年：我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達到電氣工程師的要求。
五、結(jié)束語
凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的
六、就業(yè)前景分析
電氣工程
從某種意義上講，電氣工程的發(fā)達程度代表著國家的科技進步水平。正因為此，電氣工程的教育和科研一直在發(fā)達國家大學中占據(jù)十分重要的地位。
美國大學電氣工程學科在機構(gòu)名稱上有的學校稱電氣工程系，有的稱為電氣工程與信息科學系，有的稱為電氣工程與計算機科學系等等。該學科(系)在科研、教學及學術(shù)組織形式上與國內(nèi)電氣工程學科有較大不同。了解國外學科狀態(tài)及教學、科研方向，對調(diào)整我們的學科方向、提高教學、科研水平具有十分重要的作用。
傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學科的總和。此定義本已經(jīng)十分寬泛，但隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，21世紀的電氣工程概念已經(jīng)遠遠超出上述定義的范疇，斯坦福大學教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。本領(lǐng)域知識寬度的巨大增長，要求我們重新檢查甚至重新構(gòu)造電氣工程的學科方向、課程設置及其內(nèi)容，以便使電氣工程學科能有效地回應學生的需求、社會的需求、科技的進步和動態(tài)的科研環(huán)境。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設計、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。
人才培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。
電氣工程的發(fā)達程度代表著國家的科技進步水平，因此電氣工程的教育和科研一直在發(fā)達國家大學中占據(jù)十分重要的地位。電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎，電力的應用在不斷深化和發(fā)展，就目前國際水平而言，在今后相當長的時期內(nèi)，電力的需求將不斷增長，社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求呈上升態(tài)勢。
專業(yè)介紹
英國的電子電氣工程可謂是歐洲一流、世界領(lǐng)先。英國電子電氣工程類相關(guān)專業(yè)的教育理念非常具有前瞻性和創(chuàng)造性，因此在英國大學當中，學習此專業(yè)的學生往往更具備創(chuàng)造思維和尖端技術(shù)的設計理念。世界一級方程式賽車運動可以說是檢驗那些最為出色的機械學和電子工程學發(fā)明的試金石，而主宰這一行業(yè)的恰恰都是出自英國的優(yōu)秀工程師。英國的電子產(chǎn)業(yè)之所以能夠在世界上占據(jù)如此重要的地位，核心原因是其突出的研發(fā)創(chuàng)新能力，而研發(fā)中心多集中于各大學校園區(qū)。
英國大概有70多所大學開設有相關(guān)專業(yè)，在TIMES報中就有64所大學參與排名，可見其重要程度。加之各校與企業(yè)界的緊密聯(lián)合，學生能在學習過程中就接觸最為重要的核心應用部分，學有所用。也使得學生能夠在畢業(yè)后就有實踐經(jīng)驗，就業(yè)也相對容易。
就業(yè)前景
電氣工程及其自動化包含的二級學科比如電機與電器，電力系統(tǒng)及其自動化，高壓電與電力傳動等專業(yè)。英國在這方面的發(fā)展一直處于與美國并駕齊驅(qū)的地位，科研水平以及教學水平處于世界領(lǐng)先地位。電氣工程在英國屬于熱門專業(yè)，就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高;名稱好聽，專業(yè)內(nèi)容對學生有吸引力; 社會宣傳和輿論導向?qū)ζ溆欣Ｔ搶I(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景。
著名學校
帝國理工成立于1907年，倫敦大學的獨立學院之一，坐落于倫敦富人區(qū)南肯辛頓，研究水平被公認為英國三甲之列，以工程、醫(yī)科專業(yè)著名。engineering很棒，通信和微電比較強。
謝菲爾德成立于1905年，工程系有120年歷史，被稱為英國的工程帝國。電子工程系為該校的王牌專業(yè)，擁有各自的研究中心。新建了電子移動通訊技術(shù)研究中心，通信、光通信、電子與電氣工程、數(shù)據(jù)通訊、移動通訊、自動化控制實力雄厚。與工業(yè)巨頭勞斯萊斯和英國宇航局聯(lián)合建立了研究中心進行開發(fā)研究。電子工程系致力于電子工程研究及開發(fā)，同許多國際知名大學保持有合作關(guān)系及互換項目協(xié)議，也同英國的工商企業(yè)及歐洲工商企業(yè)保持著緊密聯(lián)系。每年都有歐洲及英國工商企業(yè)的專項基金支持其研究和開發(fā)。
布里斯托大學成立于1876年，工程專業(yè)久負盛名，電子工程5星。無線電通訊、移動通訊專業(yè)很突出，與移動通訊企業(yè)聯(lián)系緊密。學習及實踐都很有市場針對性，所在城市也算是一個信息企業(yè)比較集中的城市，funding比較充裕。布里斯托與中國的華中科技大學有合作關(guān)系，招生比較嚴格。
電工職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)
前言
隨著經(jīng)濟全球化的到來，各國之間的經(jīng)濟往來日益密切，各行各業(yè)的競爭也十分激烈，在這個高度信息化的時代，我們新一代的大學生在享受優(yōu)越而豐富的資源的同時，更要有一個長遠清晰而又實際的目標，新時代需要新的接班人，而我們大學生作為未來的建設者就更需要一個清晰而又亮麗的藍圖，這樣才能在這個人才競爭激烈的國度占有一席之地，實現(xiàn)自己的價值。所以大學生職業(yè)規(guī)劃也就成了我們大學生活中不可缺少的環(huán)節(jié)。
“一年之計在于春，一日之間在于晨”。一個清晰而實際的計劃是走向成功的一條大道，可能道路上會出現(xiàn)很多的意外，這就需要我們自己去披荊斬棘。向往美好未來的我一直相信計劃永遠也不會晚，走在厚實的土地上，心中的藍圖在與天比高，一個堅定而悠遠的聲音在我耳邊響起“我的未來，我來了!!”
自我審視一
要充分實現(xiàn)自己的價值，首先得對自己有一個正確的認識
自我優(yōu)勢盤點：學習基礎好，人緣好，親人的支持與理解給予我強大的動力
自我劣勢盤點：海拔不夠，體質(zhì)不好，英語較差
優(yōu)點：邏輯思維，推理能力強，為了目標敢于付出，不愛計較，為人幽默，顧全大局，心理素質(zhì)較好
缺點：有時顯得太膽小，不太善于表現(xiàn)自己，導致目前還把握不住機會，愛鉆牛角尖
成功的經(jīng)驗：曾經(jīng)獲得過作文比賽一等獎，擔任過班長，學習委員，物理，數(shù)學課代表。高考最后一個月我從模擬考的348分提升到高考的493分，這一個月是我人生中受益最大的一個月，然我深刻的認識到只要有付出，敢付出，就一定會有收獲
失敗的經(jīng)驗：再一次物理與數(shù)學的競賽中沒有達到預期的目標，讓我了解到精益求精的必要性。高中的整個過程，現(xiàn)在想想感覺都要是失敗的，當時已全縣前150名的成績考入高中，到前段時間的高考失利，讓自己感覺到相當?shù)膽M愧，對不起太多的人了，特別是給予我厚望的親人和老師。人只有經(jīng)歷過才會長大，經(jīng)過這次教訓，我清醒的認識到，路是靠自己走出來的，在以后的大學生活中情感將是我最大的動力
職業(yè)分析——環(huán)境
家庭——我是土生土長的農(nóng)村娃，從小就受到父母的影響，有一種吃苦耐勞的精神，同時家人對我是非常支持與理解的，有了家庭做我的強大后盾，我相信在我以后的職業(yè)生涯中不管遇到什么樣的挫折都會頑強的去克服。
學校——長沙民政職業(yè)技術(shù)學校是全國示范性專科學校，被譽為高職院校中的“清華北大”。建校二十余載，學校始終堅持立足民政、面向社會的辦學思想，緊密結(jié)合高職教育發(fā)展趨勢，深化改革創(chuàng)新，辦學力量與辦學水平取得了長足進步，綜合實力在同類院校中名列前茅，行業(yè)影響力、知名度進一步提升，在校全日制學生規(guī)模達到1。7萬余人。同時學校環(huán)境優(yōu)美，是一個生態(tài)校園。師資力量雄厚，管理到位，培養(yǎng)了大量的社會急需人才。
社會——社會競爭異常激烈，所以自己必須掌握電氣自動化這門專業(yè)的精髓，精益求精。
職業(yè)分析——專業(yè)分析
電氣自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關(guān)的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑"復合型"高級工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。其次，還具有幾點要求。
。掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;
2。系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等;
3。獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力; 4。具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1--2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢;
職業(yè)分析總結(jié)
• 電氣自動化技術(shù)是一個就業(yè)前景十分好的專業(yè)。但千萬不要認為以后的就業(yè)就有保障了。我們在大學學的專業(yè)不一定就是以后就業(yè)的專業(yè)，所以在大學我們還要學習個人的處事能力，和思考問題的能力。其實任何職業(yè)去做了，都可以做的好，把握住每一個機會，會比守株逮兔那樣強很多。自己的事情，雖不能做到每一個都十全十美，做到盡心盡力就好，起碼不會后悔。
我的目標之大學目標
———-畢業(yè)時有企業(yè)爭著要我
1、大一期間打下堅實的專業(yè)基礎，為更高層次的攀援作好安全保障。多參加社團活動，加強人際交往與社團能力
a、每天花一個半小時練習英語，其中半小時練習聽力
b、努力將成績穩(wěn)定在上游水平，課前做好預習，上課認真做好筆記，課后整理消化筆記
c、做到一月一總結(jié)
2、大二過度大三，為大三的崛起做好準備
a、完成普通話過級，為專升本做準備
b、向黨組織靠攏，積極入黨，申請成為助導
c、仍將學習放在第一位，盡量拿到獎學金，加強英語口語訓練
d、一月一總結(jié)不變
3、大三期間增加自己的資本，完成專升本，熟悉相應公司的有人制度
a、英語過四六級
b、拿到計算機二級證書
同時在大學三年期間，閱讀至少八本對自己有意的書籍，擴充自己的知識面。在每個學年的寒暑假，外出進行實踐訓練，增加自己的經(jīng)驗，同時也可以掙一部分生活費。
我的目標之十年目標
——三一重工高管
前三年——爭取在面試的時候給監(jiān)考員留下深刻積極的印象，爭取公司的培訓機會，增加自己的資本，腳踏實地的工作，成為一個小的負責人
中間四年——把握各種機會，給公司帶來一次巨大的收益或解決公司的一些大的問題，讓領(lǐng)導重視自己
后三年——打敗所有的競爭對手，努力成為公司不可缺少的一員，這樣公司就必須得用令我動心的東西來扣住自己，借機成為高管
警示語激勵自己的話
有了目標，有了規(guī)劃，就要付諸行動，如果沒有行動，一切都將只是空談而已，沒有任何意義。在大學期間要時刻警示自己千萬不能迷戀網(wǎng)絡游戲，不能沉迷于愛情，不能違反校規(guī)，理智的看待一切。所以我們要有“天生我材必有用”的信心，要有“不破樓蘭終不還”的決心，要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達
結(jié)束語
其實每個人的心中都有一個夢，這次的大學生職業(yè)規(guī)劃讓我更清晰的知道了該如何去實現(xiàn)自己的夢，雖然自己可能規(guī)劃的不太科學，可能計劃永遠也趕不上計劃，但自己至少心中有了一個大致的路線，為了自己的夢，就得勇敢去拼，不是嗎?最后我想說“現(xiàn)在在哪里不重要，重要的是下一步你將邁向哪里”。
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