個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想優(yōu)秀范例
職業(yè)生涯規(guī)劃書能滿足個(gè)人對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)想與期待，做好自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃事關(guān)重要，要認(rèn)真對(duì)待。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望你能有所感觸!
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想篇1
一、自我認(rèn)知
俗話說當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。
1、 我的性格;我熱愛生活，適應(yīng)性強(qiáng)且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，能給他人帶來快樂和驚喜，有魅力和說服力;我的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人，靈活隨和，熱情友好的 我很容易相處。
2、 我的興趣對(duì)于我的興趣，說實(shí)話自己一直苦惱了很久，因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個(gè)比較專一的類型，別人都說，每個(gè)人有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點(diǎn)，希望會(huì)有一個(gè)激發(fā)起我興趣點(diǎn)的事情。
3、 我的價(jià)值觀;雖然自己無法像為人那樣對(duì)國家和社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己的力量做好自己，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自我，相信自我。
4、 我的能力;經(jīng)過大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我已經(jīng)掌握了一些本專業(yè)知識(shí)。我還參加了自強(qiáng)社，通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也培養(yǎng)了較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，現(xiàn)在還是班長，積極鍛煉自己的管理能力。此外，我還在學(xué)生處辦公室做學(xué)生助理，更加拓展了自己能力與眼界。我自認(rèn)為自己的綜合能力還不錯(cuò)。
二、職業(yè)認(rèn)知
圖書館學(xué)作為一門應(yīng)用性和方向性比較明確的學(xué)科，所培養(yǎng)的人才適用領(lǐng)域應(yīng)為各類圖書館及各級(jí)文獻(xiàn)、資料研究部門，以及有關(guān)有需求單位的內(nèi)部圖書資料庫等工作崗位。圖書館專業(yè)畢業(yè)人才部分也可憑借所學(xué)知識(shí)從事相關(guān)行業(yè)，如研究、教學(xué)等工作，同時(shí)部分人員也可從事其他職業(yè)如編輯、文秘等。目前，圖書館事業(yè)隨著社會(huì)文化事業(yè)的發(fā)展，正處于一個(gè)大發(fā)展的時(shí)期。圖書館學(xué)從業(yè)人員需求的工作崗位是各類圖書、資料、文獻(xiàn)館所。其工作任務(wù)是在信息資料和社會(huì)使用人員之間起溝通作用。其工作主要是對(duì)圖書等各類信息加以提取、分類、組織、保存、管理，并有效地被使用者獲得。工作性質(zhì)屬于社會(huì)公共服務(wù)范疇。部分人員從事教學(xué)、科研工作，以促進(jìn)圖書館學(xué)的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)對(duì)圖書館學(xué)建設(shè)的需求。
就業(yè)前景非常廣闊，可以成為：信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題;圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;圖書館員——在圖書館管理圖書; 信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息，輔助決策。
三、職業(yè)目標(biāo)及路徑設(shè)計(jì)
我的職業(yè)目標(biāo)是信息咨詢員和信息主管
1、信息咨詢員和信息主管
從事該職業(yè)的優(yōu)勢(shì)是專業(yè)基本對(duì)口和自身的興趣所在;現(xiàn)在學(xué)到很多信息組織和檢索的知識(shí)，但是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，及軟件編制等較弱，對(duì)理科的一些東西不是很了解。在整理收集相關(guān)資料時(shí)有些困難。
2、圖書館員
從事該職業(yè)的優(yōu)勢(shì)是專業(yè)知識(shí)對(duì)口，而且喜歡那種工作環(huán)境，但是圖書館卻很少招收?qǐng)D書館學(xué)的畢業(yè)生，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。
四、實(shí)施計(jì)劃
大二階段：大二已經(jīng)快過完了，但目前是通過六級(jí)考試?yán)每沼鄷r(shí)間大量閱讀本專業(yè)書籍;在課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研等;多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。 大三階段： 大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補(bǔ);準(zhǔn)備考研。同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。大四階段： 完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過研究生考試，并積極聯(lián)系工作。
五、評(píng)估與備選方案
綜合自身的能力和性格以及其他因素，認(rèn)為此規(guī)劃具有較高的可行性，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，為了能讓自己有一個(gè)好的發(fā)展前景，我做好了考研的準(zhǔn)備，讓自己繼續(xù)深造，獲取更多的專業(yè)知識(shí)。我相信，我有夢(mèng)想，有追求，有自己的規(guī)劃，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想篇2
【前言】
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，如果我們不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，通過不斷學(xué)習(xí)，來充實(shí)自己，將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步。而一份對(duì)自己未來的規(guī)劃是與人競(jìng)爭(zhēng)的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
一、自我總結(jié)
業(yè)余愛好 讀書,聽音樂上網(wǎng),打籃球;
心中偶像:
林肯,比爾·蓋茨.
2.自己優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,擔(dān)任班干部,班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,動(dòng)手實(shí)踐能力較好.
3.自己劣勢(shì):有時(shí)做事不能專心.
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)::性格偏外向,交際能力好,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題較全面.
5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏外向,交際能力好,過于執(zhí)著偏固執(zhí),有時(shí)比較懶惰.
6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):成功競(jìng)選成為班支委一員,成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)干事,成功組織與其他班的聯(lián)誼,成功組織團(tuán)課.
7.生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大,不能很好傾聽別人講話.
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信,激揚(yáng),少一份沉默,怯場(chǎng).真心向同學(xué),老師,朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正.
加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績(jī).積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).
三、未來職業(yè)規(guī)劃
(一)確定職業(yè)通路
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路.簡(jiǎn)單如下:
職業(yè)類型:營銷員
典型特征:性格外向,喜歡交流,做事謹(jǐn)慎細(xì)致..
成功標(biāo)準(zhǔn):能夠?qū)⒁环N新產(chǎn)品推向市場(chǎng).
主要職業(yè)領(lǐng)域:產(chǎn)品銷售.
培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間獲得營銷證書.
(二)未來人生職業(yè)總規(guī)劃
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下:
1.2006——2009年 學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備.
2.2009——2012年 熟悉適應(yīng)期:利用3左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位.
3.20012——2022年 穩(wěn)步發(fā)展期:在此10年左右的時(shí)間里, 努力奮斗,使自己在本單位,本崗位上業(yè)務(wù)精湛,并小有成就.
4.2022——2042年 事業(yè)有成期:此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期,應(yīng)抓好這一階段,使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰.
5.2042——2050年 發(fā)揮余熱期:此時(shí)已退休,若體力,精力還不錯(cuò),可繼續(xù)參加業(yè)余工作,為社會(huì)盡自己的一份力量,同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活,注意勞逸結(jié)合,千萬不得過分勞累,時(shí)間視具體情況而定,但若有不適就提前停止工作,進(jìn)入下一時(shí)期.
6.2050年以后找個(gè)清靜的環(huán)境養(yǎng)老
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷,知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從?？谱呦虮究?途徑:參加進(jìn)修,自學(xué)或函授,夜大或脫產(chǎn)等;專業(yè)技能較熟練,達(dá)到營銷師水平,途徑:專業(yè)學(xué)習(xí),培訓(xùn),熟悉工作環(huán)境.
(2)個(gè)人發(fā)展,人際關(guān)系:在這一時(shí)期,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,與同事友好相處,獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,打好基礎(chǔ),職位升遷暫不考慮.途徑:加強(qiáng)溝通,虛心求教.
(3)婚姻家庭:暫不考慮,有緣份可順其自然,不強(qiáng)求.
(4)生活習(xí)慣,興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加體育活動(dòng),如跑步,打球等.途徑:制定生活時(shí)間表,約束自己更好執(zhí)行.
(三)短期目標(biāo)規(guī)劃
本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇.希望能夠走好步,為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).
A,在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃
1.思想政治及道德素質(zhì)方面:
以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,道德觀,奮斗觀,創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向.
2.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:
適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),下廠參觀實(shí)習(xí)等工作.
適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血,植樹活動(dòng),青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè).
3.科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:
扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館,校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā),開拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,科技創(chuàng)新.
4.文體藝術(shù),社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面:
積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng),校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng),演講賽,辯論賽,書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量,能力,展示個(gè)人風(fēng)采.
積極參加身體鍛煉,校運(yùn)動(dòng)會(huì).每周平均參加體育活動(dòng)三次,每次半小時(shí)左右.
5.技能培訓(xùn)方面:
為了后期踏入社會(huì),參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力,并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能,我要加強(qiáng)該方面的努力,力爭(zhēng)做到:
(1)大二上半學(xué)期通過二級(jí)計(jì)算機(jī)考試;
(2)大二上半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)通過;
(3)大三時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重專業(yè)科目的學(xué)習(xí).
6.學(xué)業(yè)方面:
平時(shí),無非常特殊情況絕不遲到,請(qǐng)假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量.
除去上課時(shí)間,應(yīng)充分利用課余時(shí)間.除去必要適可的身體鍛煉,娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心,踏實(shí),專注地攻讀職業(yè)方向類,專業(yè)類書籍和其它類別的實(shí)用書籍.學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí),聽講,復(fù)習(xí),綜合分析對(duì)比聯(lián)系,以及所用時(shí)間比例.知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣,博,更應(yīng)做到專,精,博采眾長,又紅且專.
B,三年階段規(guī)劃
1.大學(xué)一年級(jí) 試探期:初步了解職業(yè),特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專業(yè)——電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè),并通過參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程,努力提高本人的人際溝通能力.多和師長們進(jìn)行交流,多參加學(xué)校,院系組織的各種活動(dòng),以提高人際交流的技巧,豐富社會(huì)的閱歷.
2.大學(xué)二年級(jí) 定向期:作好兩手準(zhǔn)備:(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,(2)就業(yè),在有合適單位,崗位的情況下,可以考慮先工作.圍繞這兩個(gè)方面,本學(xué)年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作,了解與之相關(guān)的要求,做好迎考復(fù)習(xí);同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;開始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在課余時(shí)間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力.
3.大學(xué)三年級(jí) 分化,沖刺期:若大二專轉(zhuǎn)本成功,則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);若不幸落弟,則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo).注意提高求職技能,搜集就業(yè)信息.在平時(shí)的學(xué)習(xí),研討中,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,求職信,了解搜集工作信息的渠道,嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況,開始畢業(yè)前工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;后,預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練.能夠?yàn)樽约旱娜甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷.
四、結(jié)束語
有了好的計(jì)劃還不行,一定要行動(dòng).但是生活中有些事情總是會(huì)改變的,所以我的計(jì)劃要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改動(dòng).
我相信未來有屬于我的一片天空,我會(huì)朝這個(gè)方向去努力的.
千里之行,始于足下.我會(huì)用行動(dòng)去證明的,成功會(huì)屬于我的.
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想篇3
一、自我評(píng)估
自己的興趣、愛好
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
性格的態(tài)度特征：
我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個(gè)人上臺(tái)面對(duì)下面一群人時(shí)，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會(huì)選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長的領(lǐng)域發(fā)展。
性格的情緒特征：
我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺得可笑。
性格的意志特征：
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀。
性格的理智特征：
在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。有時(shí)也經(jīng)常幻想。
二、職業(yè)選項(xiàng)：
我的職業(yè)我自認(rèn)為自己比較適合工程師這一類的工程師：
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設(shè)計(jì),管理,評(píng)估能力的人員，是職業(yè)水平評(píng)定(職稱評(píng)定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級(jí)工程師,專家等職稱。當(dāng)然，這也只是對(duì)從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。
按職稱(資格)高低，分為：研究員級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、教授級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、高級(jí)工程師(副高級(jí))、工程師(中級(jí))，助理工程師(初級(jí))。
通常所說的工程師，是指中級(jí)工程師。工程師職稱是要上級(jí)主管部門評(píng)定，全國通用。其中，要考中級(jí)英語職稱考試和應(yīng)用計(jì)算機(jī)考試。
三、確定職業(yè)目標(biāo)：電氣工程師
·產(chǎn)品電氣設(shè)計(jì)：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;
·電氣外包部分供應(yīng)商評(píng)估，以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化;
·解決技術(shù)問題并估算成本和時(shí)間;
·樣機(jī)試制，參加現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施;
·確定終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準(zhǔn)備生產(chǎn)文件、使用手冊(cè)等相關(guān)文件資料;
·監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設(shè)計(jì)。
任職資格
·電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷;英語四級(jí)或同等讀寫水平;
·五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);
·熟悉電氣布線、電氣控制柜設(shè)計(jì)、電氣部件選型;
·有較強(qiáng)的責(zé)任心,良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí);
·能夠熟練操作
四、階段目標(biāo)及其實(shí)施規(guī)劃
在2011-2013年之間，我的主要目標(biāo)是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)好所有科目，同時(shí)我要了解社會(huì)對(duì)工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書。
在2014-2017年之間，要達(dá)到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)試驗(yàn)并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。
在2018-2021年，我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達(dá)到電氣工程師的要求。
為了這個(gè)目標(biāo)能力吧
激勵(lì)自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，也變讓另一只腳往上登。
五、結(jié)束語
凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;
任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：
因?yàn)樗麄円婚_始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，
而他們是不能選
選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個(gè)信念之之前，
先得受盡悲痛，流盡眼淚。
可是這樣是好的，應(yīng)該要這樣……
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六、電氣工程師就業(yè)形勢(shì)分析：
電氣工程師常要親自操作電氣設(shè)備，因此持有電氣工程師職業(yè)資格證者將有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就業(yè)選擇面較廣。電氣工程師一般有以下三種發(fā)展路徑：
職業(yè)發(fā)展路徑之一：可就職于生產(chǎn)類型的企業(yè)，發(fā)展路徑為初級(jí)電氣工程師—中級(jí)電氣工程師—高級(jí)電氣工程師;
職業(yè)發(fā)展路徑之二：進(jìn)入電力設(shè)計(jì)院、電廠、電力局從事電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)和設(shè)備管理工作等，此路徑有較好的發(fā)展前景;
職業(yè)發(fā)展路徑之三：待經(jīng)驗(yàn)積累，且培養(yǎng)相關(guān)組織領(lǐng)導(dǎo)能力后，可發(fā)展成為管理型人才，如項(xiàng)目經(jīng)理。
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