五年的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(2)
【三】未來(lái)生涯規(guī)劃
30歲之前：做好起步
做好起步這一階段是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。它主要目標(biāo)，就是選擇職業(yè)與堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制定人生計(jì)劃。再一個(gè)任務(wù)，就是要樹(shù)立自己優(yōu)良的形象。年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對(duì)未來(lái)的發(fā)展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，總認(rèn)為自己有知識(shí)，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下優(yōu)良的印象，這對(duì)一個(gè)年輕人的發(fā)展而言，可以說(shuō)是一個(gè)危機(jī)。人一生工作所需的知識(shí)，五年的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文是工作后學(xué)習(xí)的。這個(gè)數(shù)據(jù)足以說(shuō)明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性
40歲之前：修訂目標(biāo)
這個(gè)時(shí)期是人充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí)。此時(shí)的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己、對(duì)環(huán)境有了更清楚的了解?？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。
50歲之前：學(xué)會(huì)充電
這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)期。對(duì)于到了這個(gè)年齡仍一無(wú)所得、事業(yè)無(wú)成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因，對(duì)環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素，他人之過(guò)。只有正確認(rèn)識(shí)自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。很多人在此階段都會(huì)遇到知識(shí)更新問(wèn)題，特別是近年來(lái)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識(shí)更新的周期日趨縮短，如不及時(shí)充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。
60歲之前：晚年生涯規(guī)劃
此階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無(wú)論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準(zhǔn)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問(wèn)題。由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生活水平的提高，很多人此時(shí)乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作。
【四】社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析
一，職業(yè)價(jià)值觀
教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，兢業(yè)業(yè)培育桃李滿天下，勤勤懇懇造就棟梁遍中華!
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
教師就像嚴(yán)冬里的炭火，像酷暑里的濃蔭，像灑湍流中的踏腳石，像霧海中的航標(biāo)燈。
教師，言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
所以，我志愿成為一名人民教師，燃燒自我，放出光芒。
二，職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)
心理學(xué)家認(rèn)為，人格特征與職業(yè)適應(yīng)性有著密切的關(guān)系。無(wú)論哪種職業(yè)都會(huì)對(duì)人格提出特定的要求，要適合這一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)要求的人格特征。一定的人格適合于從事一定的職業(yè)，同時(shí)，不同的職業(yè)對(duì)人有不同的人格要求。
如果一個(gè)人的人格特征與所從事的職業(yè)很符合，就可能在事業(yè)上獲得成功，反之，則會(huì)使從業(yè)者的心理健康受到損害，甚至妨礙事業(yè)的成功。所以，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，求職時(shí)不僅要考慮自己的職業(yè)興趣，還要考慮自己的職業(yè)人格，從而根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇最易適應(yīng)的職業(yè)。
該人格測(cè)評(píng)通過(guò)對(duì)您穩(wěn)定的心理特質(zhì)與習(xí)慣化的行為特征的考查，全面地反映您為人處事的態(tài)度和方法。使您能客觀地了解自己的職業(yè)適應(yīng)性以及發(fā)展前景。
測(cè)試名稱(chēng)：MBTI職業(yè)性格測(cè)試.
測(cè)試結(jié)果：外向型，熱度，果斷等。
性格特征： 您比較喜歡熱鬧，為人和善，注意力集中，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，十分關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí)，不斷制訂計(jì)劃并保證完成。您能吃苦耐勞，辦事利落，而且準(zhǔn)確無(wú)誤。您非常關(guān)注細(xì)節(jié)，很有耐心。您很忠誠(chéng)，考慮周全，感覺(jué)敏銳，關(guān)注他人的感受。
您過(guò)多地承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，建議您更直接地表達(dá)自己的情緒，必要時(shí)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”；您可能陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中，以至于過(guò)度勞累，壓力過(guò)大，建議您不要過(guò)于追求完美和注重細(xì)節(jié)，適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作強(qiáng)度，適當(dāng)放松自己和安排娛樂(lè)；您總是替別人著想，可能會(huì)讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”，需要學(xué)會(huì)給別人空間；您有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，建議您增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注和大方向的把握，不要總是“低頭拉車(chē)”，還要“抬頭看路”。
工作建議： 您喜歡通過(guò)具體的方法親自、單獨(dú)地與他人打交道，給他們帶來(lái)直接的影響和幫助，適合的職業(yè)類(lèi)型有教師，醫(yī)生，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家等；
有些還需要具有較廣的知識(shí)面、技能和交際能力，如咨詢(xún)?顧問(wèn)、行政/人事管理人員、秘書(shū)、信貸顧問(wèn)等。
教育和研究型、社會(huì)型的工作特別受到和您特點(diǎn)相同的人的青睞，可以自主地工作，并能夠看到自己的工作給別人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的幫助，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。例如：教師、研究人員、社會(huì)工作者、美容保健?生活服務(wù)人員、培訓(xùn)師、園藝師等。
工作要求細(xì)致、準(zhǔn)確、務(wù)實(shí)，能夠發(fā)揮您出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力，滿足客戶要求，與他們友好相處，也是您不錯(cuò)的選擇，如文藝型、事務(wù)型、服務(wù)型工作等。
您希望的工作中有一定的私人空間，使您能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱墓ぷ鳎皇苓^(guò)多的打擾；能夠集中精力關(guān)注一件事情或一個(gè)人，而不是平行開(kāi)展多項(xiàng)工作；
您希望有規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，責(zé)任清晰，按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開(kāi)展工作，不要在事先沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下把您的工作展示給別人；人際關(guān)系和諧，您的努力能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、欣賞和鼓勵(lì)。
三，360度評(píng)價(jià)
為人平和，善于相處，謙虛謹(jǐn)慎；但是太過(guò)于追求完美；
家人評(píng)價(jià)：
真誠(chéng)善良，率真，聰明；做事缺少勇氣；
老師評(píng)價(jià)：
學(xué)習(xí)認(rèn)真，自律能力強(qiáng)；教室上不夠主動(dòng)主動(dòng)，欠缺勇氣；
親密朋友評(píng)價(jià)：
穩(wěn)重、聰明、做事認(rèn)真、平易近人；缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；
同學(xué)評(píng)價(jià)：
做事認(rèn)真，樂(lè)于助人，有才氣；做事太追求完美；
其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)：
穩(wěn)重，有開(kāi)拓精神，有領(lǐng)導(dǎo)能力；做事不夠果斷；
四，環(huán)境分析
國(guó)家教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，自20XX年以來(lái)，中國(guó)高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年大幅增加：從20XX年的114萬(wàn)，到2004年的280萬(wàn)，再到20XX年的496萬(wàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20XX年全國(guó)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)已達(dá)532萬(wàn),創(chuàng)歷史新高。
而來(lái)自北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的數(shù)據(jù)顯示，20XX年北京高校畢業(yè)生為19.3萬(wàn)人，20XX年高校畢業(yè)生將突破20萬(wàn)人。
所以，未來(lái)的本科畢業(yè)生將面臨著非常嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)實(shí)。
同時(shí)，隨著國(guó)內(nèi)生活水平的提高，出國(guó)留學(xué)已不再是難事，也有很多父母選擇了為孩子打造出國(guó)之路，出國(guó)熱即將興起。
【五】反饋評(píng)估
1， 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行時(shí)的評(píng)估與修正。
許多事情，很少會(huì)像我們所喜歡的那樣發(fā)生，如果事情有可能改變，我們就應(yīng)該盡力去改變；如果不能，我們就坦然地接受現(xiàn)實(shí)!
2， 我的職業(yè)生涯規(guī)劃雖然已經(jīng)相對(duì)詳盡，但是，總會(huì)因?yàn)榻窈蟮陌l(fā)展而作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而，更好地去實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)。
我堅(jiān)信，只要合理規(guī)劃未來(lái)，并且堅(jiān)持不懈地為之奮力拼搏，我相信，一定會(huì)鑄就輝煌的人生，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
3， 職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整要依據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，明確目的、辨清是非，以任何改變依據(jù)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)為原則，不到萬(wàn)不得已，堅(jiān)決不改變我心中所認(rèn)定的美麗的夢(mèng)。
【六】結(jié)束語(yǔ)
理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實(shí)現(xiàn)的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時(shí)，要考慮自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)歷去實(shí)現(xiàn)。在此過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈!
末了。
對(duì)自己的人生作完了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，我愈發(fā)自信。 此時(shí)，窗外黑壓壓的一片，但是我能明顯地感覺(jué)到明日的光亮；這樣的夜晚，一切都是靜悄悄的，然而明日的喧嘩分外清晰；我想歌唱，為了我的未來(lái)，為了我美好的未來(lái)，為了我明天的夢(mèng)!
五年的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)
引言：尋夢(mèng)„„
大學(xué)，一個(gè)帶著夢(mèng)幻色彩的地方，年輕的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)來(lái)到這個(gè)期盼已久的地方。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情„„然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來(lái)指引我們的方向，引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞线~出正確的步伐，讓每一天過(guò)得充實(shí)而有意義!
一、自我分析與角色建議
個(gè)人分析：
職業(yè)興趣：從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出，我屬于典范的研究型，對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問(wèn)底，熱衷于思考問(wèn)題，擅長(zhǎng)分析，獨(dú)立性強(qiáng)。另外，對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣。
職業(yè)能力：我對(duì)于思維推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。
個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對(duì)工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開(kāi)始，我就要努力做到最好“的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問(wèn)題。
職業(yè)價(jià)值觀：從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。
勝任能力：
能力優(yōu)勢(shì)：處事沉穩(wěn)、認(rèn)真、嚴(yán)肅；做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅(jiān)定不移的做下去；注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況，講究實(shí)際的效果；有責(zé)任心并值得依賴(lài)；重視思維與客觀分析，獨(dú)立工作能力很強(qiáng)；很低調(diào)，不喜歡顯露，即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉著與平靜。
能力劣勢(shì)：容易變得頑固，過(guò)于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點(diǎn)；做事上謹(jǐn)小慎微，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力；不善于表達(dá)，也不善于表?yè)P(yáng)別人，會(huì)讓別人看上去感覺(jué)我很冷酷與孤傲，不敢與我交往；過(guò)于追求原則與效率，會(huì)讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動(dòng)力降低；缺乏人際、人情的處理能力。
自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類(lèi)型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。
角色建議：
父親：努力提升自己。 母親：要安穩(wěn)，自己喜歡就好。 老師：要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域。 同學(xué)：相信自己是最棒的!
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般 ，收入穩(wěn)定，能維持正常生活，但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺(jué)得有一定負(fù)擔(dān)；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng)；家庭成員之間關(guān)系融洽。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
3、社會(huì)環(huán)境分析：近年來(lái)，我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬(wàn)，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國(guó)金融危機(jī)的影響，地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但，根據(jù)預(yù)計(jì)，這場(chǎng)金融危機(jī)大概會(huì)持續(xù)兩年左右，再加上一定的緩沖期，到我開(kāi)始就業(yè)時(shí)，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過(guò)去，地球經(jīng)濟(jì)處于重振期，可謂“百?gòu)U待新，百業(yè)待舉”，充滿機(jī)遇。只要善于抓住機(jī)會(huì)，未來(lái)還是很光明的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
前景分析：管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，不管是在外企還是國(guó)企，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國(guó)的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才十分稀缺。總的來(lái)說(shuō)前景不錯(cuò)。但，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比，還是有差距，而且發(fā)展也會(huì)比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。
企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國(guó)加入WTO的新形勢(shì)，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而，我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開(kāi)始，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分，二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上，工資不菲。
總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來(lái)越大，受重視程度越來(lái)越高；二薪資越來(lái)越好；三在企業(yè)位置越來(lái)越重要。
5、地域分析： 目標(biāo)城市：連云港
簡(jiǎn)介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點(diǎn)，東臨黃河，北接山東，南連長(zhǎng)江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬濕潤(rùn)的季風(fēng)氣候。
優(yōu)勢(shì)：
地域——水路交通發(fā)達(dá)，是亞歐大陸東段的終點(diǎn)，同時(shí)又是我國(guó)的重要港口。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易能力，腹地廣闊、穩(wěn)定。
經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升，近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，
財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，信貸范圍繼續(xù)擴(kuò)大。另外，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展，人民生活 水平大幅度提高。
如果去連云港所要面對(duì)的問(wèn)題：
1 戶口問(wèn)題——如今戶口很難轉(zhuǎn)移，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無(wú)本地戶口的人。
解決辦法：可通過(guò)考研來(lái)轉(zhuǎn)移自己的戶口。本人已有考研打算，雖然連云港沒(méi)有我所理想的大學(xué)，但其附近的南京審計(jì)大學(xué)的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)是很出名的，可以予以考慮。
2飲食習(xí)慣問(wèn)題——我本人并不喜歡甜食。
解決辦法：一要盡量習(xí)慣，二在連云港雖然沒(méi)有能吃地道的湖北菜的地方，但有很多湘、川菜館，口味相近
三、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素
優(yōu)勢(shì)因素(S )
思維推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng)，頭腦靈活。
工作有毅力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事沉穩(wěn)。
弱勢(shì)因素(W)
有時(shí)過(guò)于理性會(huì)忽略別人的感受。
不善與人交流，缺乏處理人際關(guān)系的能力。
外部因素
機(jī)會(huì)因素(O)
人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視。
在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多，經(jīng)濟(jì)方面，仍有發(fā)展前景。
威脅因素(T)
人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范。
社會(huì)環(huán)境不斷變化，
競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。
結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。
2)職業(yè)發(fā)展途徑：考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專(zhuān)員—— 人力資源經(jīng)理
四、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分
1、20xx年~2016年
成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作
學(xué)歷目標(biāo)：高校研究生畢業(yè)
能力目標(biāo)：了解公司，將所學(xué)知識(shí)一定的用于實(shí)踐
經(jīng)濟(jì)目標(biāo) ：2000~3500左右的月收入
2、2017年~2020年
成果目標(biāo)：人力資源專(zhuān)員
能力目標(biāo)：熟悉部門(mén)運(yùn)作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000左右的月收入、
3、2021年~
成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理
能力目標(biāo)：熟悉公司運(yùn)作，具有遠(yuǎn)見(jiàn)，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ，能夠與員工實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：8000~10000左右
五、計(jì)劃實(shí)施方案
基本方法：
1 教育培訓(xùn)法
2 討論交流法 3實(shí)踐鍛煉法
1.大學(xué)期間：20xx年~20xx
1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識(shí)。
2)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，盡快過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。用時(shí)主動(dòng)準(zhǔn)備考其他多種證書(shū)。
3)從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注考研信息，準(zhǔn)備考研。
4)假期打工(與本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
5)與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí)。
2.大學(xué)畢業(yè)后五年：20xx年~2016年
繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)。
3.長(zhǎng)期計(jì)劃：
1)工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，拓寬自己的視野
2)參加一些活動(dòng)，與人多溝通，學(xué)會(huì)人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。
3)努力工作，主動(dòng)博得提升的機(jī)會(huì)。
4)多看書(shū)，在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。
5)堅(jiān)持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事。
六、評(píng)估調(diào)整
評(píng)估內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè))
職業(yè)途徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)
實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略)
其他因素評(píng)估(身體、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等)
事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，以及準(zhǔn)備好解決方案。
1、大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。
2、若由于某種原因?qū)е挛覠o(wú)法在連云港開(kāi)始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長(zhǎng)沙發(fā)展。
3、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類(lèi))做起，日后再過(guò)渡到人力資源管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)。
結(jié)束語(yǔ)：
事情是不會(huì)已成不變的，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。
看過(guò)“五年的人生職業(yè)生涯規(guī)劃范文”的人還看了：
2.未來(lái)五年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文