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入職員工的五年職業(yè)生涯規(guī)劃范文

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職業(yè)生涯規(guī)劃對于入職員工五年之后的職場生活至關(guān)重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的入職員工的五年職業(yè)生涯規(guī)劃范文,以供大家閱讀。

入職員工的五年職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

本人外向,獨立性強,屬于理智型兼情感型,容易與學(xué)生相處。在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有太多不好的個人習(xí)慣。同時,會比較考慮他人感受。我的優(yōu)點:

(1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強;

(2)社會實踐能力以及協(xié)調(diào)能力較強;

(3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強;

(4)特長應(yīng)該就是政治哲學(xué)和吉他音樂專業(yè)上了,體育也還可以。

(5)在學(xué)識上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類的書,同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文;

(6)在專業(yè)知識上接觸了幾年,算是比較得心應(yīng)手了。

(7)憂患意識較強;

(8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德。

我的缺點:

(1)我的缺點還是比較多的,自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,考慮問題不全面。

(2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人;

(3)我的字寫的不好,這也是一個缺點;

(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好

(5)社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極的去學(xué)習(xí)。

我的目標:

畢業(yè)后成為一名中學(xué)老師,能把我的知識和激情帶給下一代,用我自己獨特的方式讓他們覺得讀書不再是敷衍和痛苦的事情。

我能什么:我主修政治學(xué),我們專業(yè)給學(xué)生很廣泛的空間,開了政治,社會,哲學(xué),經(jīng)濟,人文,邏輯等學(xué)科??梢造`活運用學(xué)的學(xué)科在我實踐教學(xué)當(dāng)中,可以讓我的學(xué)生了解各方面的知識。各方面素質(zhì)都得到一定的發(fā)展。

我要得到什么:在成為一名老師后,首先,我是要想得到一份相對安全的工作,然后成家。其次,我用我學(xué)的東西教育下一代,盡我最大的努力教好下一代,為社會奉獻。最后,我想用我的實力在學(xué)校打拼江山,用教室這個平臺,再上一個臺階,實現(xiàn)我的價值。

我的終極目標:1.在教師這個行業(yè)當(dāng)中有所成就,享受一定的聲譽,收到師生的喜愛,領(lǐng)導(dǎo)器重下屬的敬重。2。通過這個平臺,提高一個層次,進入社會更有挑戰(zhàn)力和權(quán)威性的部門或單位。自己當(dāng)老板或者領(lǐng)導(dǎo),實現(xiàn)自我價值。

實施策略:

一、勤于學(xué)習(xí),自我成長

教師們都有同感:"教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的。"當(dāng)今知識"爆炸"的時代,需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。

1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,自信且成功地成長。

2、上課要明確教學(xué)目標,把握重、難點進行教學(xué)。課后對每節(jié)課進行認真反思,寫下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗。勤于實踐,不斷自我反思.

3、平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識,以達到從全方位的提高。

二、勤于學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點:

1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。

2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進。

3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。

三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究

1、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫、多練。

2、積極主動進行教學(xué)研究.

四、具體規(guī)劃

第一年

通過自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活,能讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立自己良好的形象。

第二年

通過不斷的學(xué)習(xí),做到教得扎實、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材.

第三年

1.達到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。

2.在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。形成"向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同進步"的德育互動的模式。

第四年

通過工作的努力,不但在教學(xué)工作中取得成績,力爭在教學(xué)管理工作中得到鍛煉,提升自己的能力。

第五年

教學(xué)和教學(xué)管理工作都得到一定的成績,在學(xué)校成為一名教學(xué)管理者,更好的發(fā)揮我的才能。

評估反饋:

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對策,對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。在工作實際中我會根據(jù)實際情況作適當(dāng)?shù)男薷暮妥儎拥强傮w規(guī)劃不會變。

入職員工的五年職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

一個人的人生,要走的永遠是自己的路,不管路有多曲折,有多么的坎坷,都是前世所注定要走的道路,也許有的朋友不會相信,但是如果知道前世所有的一切,就明白是自己的選擇,也許選擇在今生是個錯誤,但是別無選擇,所以是無選擇。選擇什么樣的職業(yè)就是選擇什么的生活方式,乃至選擇何種人生。

一個人精通一件事,哪怕是一項微不足道的技藝,只要做得比所有人都好,那么也能獲得豐厚的獎賞。如果集中精神,堅韌不拔,將這門微不足道的技藝使得異常精湛,也將有益于人類并應(yīng)為此得到報償。只要確立我的人生目標\事業(yè)目標\生活目標\生命目標,把它們永遠銘記在心。只有全心全意地尋找,才會有所發(fā)現(xiàn),否則生命也沒有任何特殊的意義。并非只有蜜蜂才在花叢中飛舞,然而卻只有蜜蜂將花粉收集起來釀成蜂蜜。我是否從多年的學(xué)習(xí)中以及年少時的辛苦中獲得了豐富的經(jīng)驗并不重要,因為如果我踏人生活時,對未來沒有一個深思熟慮的想法,那么可以肯定,幸福不會降臨,那種可以使我們成功的機遇也不會發(fā)生了。

人們常常說,我們要樹立高遠的目標,但是我們必須千里之行,始于足下。僅僅有遠大的目標是不夠的。箭發(fā)于弓,直中目標,從不偏離軌道,尋找別處的靶子。雷霆萬鈞敵不過瞬息爆發(fā)的一道閃電。只要一心一意向著一個目標穩(wěn)步前行,百折不撓,一定不會失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束,那么即使在最寒冷的冬天,也可以燃起火來。

最弱小的人,只要集中力量于一點,也能得到好的結(jié)果,相反,最強大的人,如果把力量分散在許多方面,那么也會一事無成。小小的水珠,持之以恒,也能將最堅硬的巖石穿透;相反,湍流呼嘯而過,了無蹤跡。

一、自我分析

1. 價值觀

我的職業(yè)價值觀:通過自身的努力,贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定。選擇了這門職業(yè),就要真心去熱愛這門職業(yè)。在平凡的崗位上爭取做出不平凡的成績。

我的生活價值觀:少去計較個人得失,開心過好生活。日子可以過得不富裕,但一定要過得開心。

我的情感價值觀:如果我現(xiàn)在不爭取,我會后悔一輩子。

2.性格

真實的我是比較內(nèi)向,無語,但很樂觀的。但參加工作以來感覺變化了不少,可能與環(huán)境有關(guān)。人是一個矛盾的綜合體,雖然性格屬于內(nèi)向型,偶爾會有自卑感,甚至?xí)l(fā)展到很極端的程度,以至于我對自己不自信。常常懷疑自己的能力,對于各種活動也不敢大膽的參加。有時會多愁善感。

3.興趣

很喜歡上網(wǎng),看些雜志小說,尤其喜歡看各種的歷史類書籍。還在積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如說想學(xué)學(xué)語言、經(jīng)濟學(xué),心理學(xué)等。

4.能力

會基本的計算機應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,Cisco一些設(shè)備應(yīng)用。實踐能力還算強,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進心,做事認真投入。也喜歡發(fā)問。但缺乏耐心、毅力,工作激情往往是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

二、目標與計劃

1.目標

短期目標:(最近兩年)

工作方面:將自己完全融入集體,完全進入工作的狀態(tài),在工作中虛心向前輩學(xué)習(xí),做好一個員工的基本工作,扎實各項基本功。

學(xué)習(xí)方面:考一個駕照;學(xué)習(xí)博弈論、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué),華為、北電、H3C等書籍廣闊我的視野,無論技術(shù)與非技術(shù);重讀我的奮斗、從乞丐到元首、三國、三十六計等書籍,加強對書籍的理解;業(yè)余學(xué)習(xí)德語,雖然是小語種,但希望可以和別人交流,和不同思維模式的人進行交流,也算做是完善自我,完美自我,發(fā)展自我,改變自我,創(chuàng)新自我。

生活方面:貸款買輛自己的車,懂得照顧長輩,照顧父母,照顧自己,自己的事情自己做,不靠別人,只靠自己;為姥姥,奶奶,爺爺掃墓,實現(xiàn)長輩們的心愿;重視現(xiàn)今所有的朋友,結(jié)識新的朋友。3年之內(nèi)我絕不放棄,始亂終棄另我憎惡,堅持堅持再堅持,咬牙咬牙再咬牙。

中期目標:(未來五年內(nèi))

工作方面:在繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí)的過程中,整理、總結(jié)出一套自己的特色。不斷學(xué)習(xí)新知識,新技能,踏實工作,在工作崗位上干出一定的成績,爭取實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是艱辛的,但也是快樂的。

學(xué)習(xí)方面:進一步?jīng)_實自己,使自己有一個良好的開端,保持自己,堅持不懈,永不放棄。

生活方面:營造幸福美滿的家庭生活。愛自己、愛家人,擁有自己穩(wěn)定的朋友圈子。生活愜意,當(dāng)然也一定要兼顧工作,開心、快樂、幸福、健康。

長期目標:

擁有幸福美滿的家庭生活。兼顧家庭和事業(yè)。照顧好家庭,做好孩子的教育工作。在工作中能逐漸展現(xiàn)出魄力,能在自己的崗位上得心應(yīng)手,并幫助新員工適應(yīng)環(huán)境,要有前輩的榜樣,注意自己平時的衣著言行舉止

__說過:“我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為?!彼杂杏媱澋囊?guī)劃自己的人生,使之不再蹉跎間轉(zhuǎn)瞬即逝。

面對漫漫人生路,規(guī)劃只是個導(dǎo)向標,最重要的是靠自己去實踐。有毅力有耐心的走下去。相信在規(guī)劃的指引下,我會有目標的走得更好。

人生的道路有許多的坎坷,不是一條通往光明之路,有痛苦,有傷心,有無助,也有面對一切所不能忍受的,這就是生活。但是生活中確實有許多美好的東西,有些時候你不會看到它的本身的色彩,如果用這一種方式感受不到的話,不妨換一種方式去感受,也許它正是我所需要的那種生活方式。千萬不要放棄生活,放棄了它,生活也就放棄了我,人生貴在的是感受,會感受才會有幸福,在生活中如果感受的多了,那才會感受到生活中的美好,才會知道我在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。

在生活中我會感受到許多的坎坷和挫折,許多的事情并不是我不行,而是我沒有勇氣去嘗試,其實如果嘗試了,也許就會成功,不去嘗試的話,永遠都不會知道我是否會成功。歌德說過:那些是你的夢想的,那你就要去做,去嘗試,去努力,去奮斗。

人生的道路永遠都是美好的,我的夢想也都是最真的,也許所有的夢想在現(xiàn)實生活中,經(jīng)不起現(xiàn)實的磨礪,也許當(dāng)所有的期待都會像泡沫一樣在現(xiàn)實中破裂,那時也許會失去對生活的勇氣,也許不甘心在平平淡淡中生活。

風(fēng)可以吹走了春天,但是它吹不走春天的種子,失敗可以暗淡昨天的努力,但是阻擋不了輝煌明天的到來。當(dāng)走過一條條坎坷的道路后,當(dāng)一個個憧憬破滅后,只要不讓風(fēng)把那通往那扇成功的大門關(guān)閉,只要不讓風(fēng)把心中的那盞明燈吹滅,只要我不把信念拋棄,那生活就不會被拋棄,那扇通往成功的大門永遠的為我敞開著。

永遠的燃起那盞心中的明燈。為我照亮成功的道路。

如果現(xiàn)在有兩條路供選擇,會怎么樣做出選擇呢?

一條是可以過著平穩(wěn)無憂的平凡生活;一條是需要付注一切的努力去拼搏你的理想目標,可是成功與否卻不得而知,而且成功的概率可能會很小。知道會有一個什么樣的答案。可能都會有一腔的熱血想去追求我的理想。而實際上敢于去放手一搏的只有兩種:一種是沒路可走的人;一種是有后路的人。而介于兩者之間的人是不會輕易去搏的。

路在腳下,慢慢來,相信可以的,會成功的。

努力吧,我相信一個成語,就是天道酬勤。

努力永不晚,天道酬勤時

其實人還是有點磨難好,只是時間不等人,不能白白浪費時間,浪費青春。

關(guān)鍵在于自己,想做什么,想向那方面發(fā)展,而不是別人讓做什么,就做什么。

要有個目標,有份信心,然后是向著理想去一步一步的實現(xiàn),可以將目標定成幾個階段。打比方說是1萬米的長跑,你可以將每一個1000米作為一個階段,然后去實現(xiàn),這樣不會感覺到累,重要的是有信心,有持之以恒的精神去一點一點的實現(xiàn)。

不要輕易言棄,那樣,會成功的,不要氣餒,有了目標,就一點點的實現(xiàn),重要的是在于我自己,在于以后發(fā)展的前景是什么,想做什么。

相信我自己,努力并加油,沒有辦不成的事,只要有時如激光一樣,有個始終如一的目標,人生就是進進進,進取進擊進前,慢慢來,那樣我的穿透力會很強很強,實現(xiàn)的可能性也會很大很大。

自信,相信自己是最好的最優(yōu)秀的最有能力,我自己給自己打氣鼓勁。

成功屬于隨時隨地準備的人,有智慧的人,有心的人。有目標的人。加油前進

路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。很多事,不是我能不能,而是我要不要!天高任鳥飛,海闊憑魚躍。不要怨天不夠高,不要怨地不夠?qū)挕J紫纫獑柕氖沁@鳥有沒有比鷹飛得高的愿望;這魚有沒有敢越龍門的志向。成功不是將來才有的,而是決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成的!

一個人最重要的是要有目標,而后是隨之的努力,有行動, 有目標始終如一的理想,有人生就是進擊的動力,努力永不晚,天道酬勤時,努力永遠不會晚,天道酬勤時自成…。

人生有限,生也有涯,無論是什么身份,無論做什么事業(yè),家事國事天下事,事事關(guān)人,因此,存活于世,最重要的是要懂得:如何做人?如何做事

做自然人,做目標事,簡單做人,簡單做事,做好人,做好事;簡單的方法重復(fù)地去做;這就是成功的人事,這就是成功的人生

從五個方面來著手進行:

1 . 建立正確心態(tài):了解他人專長,放下身段、虛心學(xué)習(xí)。

2 . 業(yè)務(wù)素質(zhì):分成基礎(chǔ)能力(基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實務(wù)知識和技能技巧)、業(yè)務(wù)能力(理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等)、素質(zhì)能力(智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等)。

3. 潛能開發(fā):參加培訓(xùn)、構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、業(yè)余課程學(xué)習(xí)等。此外,競爭機制和指導(dǎo)他人也能有效挖掘自己的潛在能力。

4. 善用學(xué)習(xí)渠道:同行、有經(jīng)驗的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等。

5. 采取有效方法:善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃的定期檢討、總結(jié)成功經(jīng)驗、以及養(yǎng)成最重要的習(xí)慣--堅持。

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