大專生做好自身的職業(yè)規(guī)劃之后，就需要付諸相應(yīng)的行動。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的大專生的職業(yè)規(guī)劃范文，以供大家閱讀。

　　大專生的職業(yè)規(guī)劃范文(一)

　　一、前言

　　懷著無比興奮的心情和對美好未來的設(shè)想，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府，開始了大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)已過一年，回首時卻心生懊悔，因?yàn)檫@一學(xué)年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠(yuǎn)，必需要想方法回補(bǔ)，而機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，職業(yè)目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃，發(fā)展路徑。

　　現(xiàn)就要有設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上為自己的人生確定一個明確的方向。設(shè)計(jì)好職業(yè)策劃書，我的人生之路就有了四通八達(dá)的可能，我將一步一步地沿著坐標(biāo)前進(jìn)，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。

　　我堅(jiān)信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道!

　　二、優(yōu)缺點(diǎn)自我盤點(diǎn)

　　優(yōu)點(diǎn)：我是一個大三本科生，性格外向、興趣廣泛，喜歡唱歌、看電影，跟朋友聊天。學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)，每學(xué)期都拿獎學(xué)金。做事情有規(guī)劃，效率比較高。同時有恒心，確定目標(biāo)就能堅(jiān)持。

　　缺點(diǎn)：性格急躁，做事馬虎，不后細(xì)心。有時比較自我，不愛接受他人意見。

　　三、未來人生職業(yè)規(guī)劃

　　根據(jù)所學(xué)專業(yè)和自己的興趣，我對大三大四的規(guī)劃如下：

　　2014-2015充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，重點(diǎn)放在銀行考試和公務(wù)員考試上，同時為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　完成主要內(nèi)容：

　　(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升學(xué)習(xí)能力，著手準(zhǔn)備銀行考試和公務(wù)員考試，同時也加強(qiáng)專業(yè)技能熟練。因?yàn)橛⒄Z四、六級已經(jīng)通過，可適當(dāng)開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

　　(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，多參加運(yùn)動鍛煉身體等。

　　1要是能考上公務(wù)員或銀行話，接下來就是踏踏實(shí)實(shí)的工作，要是失利，也要爭取為別的工作而努力奮斗

　　2工作穩(wěn)定后，(目標(biāo)是2015年或者2016年能獲得一個較為滿意的工作崗位和收入)好好經(jīng)營自己的家庭和事業(yè)，做到兩者的平衡。

　　四、總結(jié)

　　通過這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，我開始更深刻的認(rèn)識、理解自己，也更重視了對職業(yè)的理解，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素諸多。有的變化因素難以預(yù)料，環(huán)境又多變，要與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，,作一個有準(zhǔn)備的人。。要時刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會發(fā)展趨勢。

　　大專生的職業(yè)規(guī)劃范文(二)

　　一、自我分析

　　職業(yè)興趣：

　　喜歡使用工具或機(jī)械從事操作等動手性質(zhì)的工作，動手能力強(qiáng)，通常喜歡親自體驗(yàn)或?qū)嵺`理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶外工作。

　　職業(yè)能力

　　邏輯性強(qiáng)，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作能力，從事技術(shù)性較強(qiáng)的工作。

　　個人特質(zhì)

　　喜歡冒險(xiǎn)，精力充沛，樂觀，和藹，細(xì)心，抱負(fù)心強(qiáng)，愛助人為樂，有責(zé)任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝一些機(jī)器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。

　　職業(yè)價值觀

　　喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質(zhì)的工作，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的問題

　　勝任能力

　　優(yōu)勢劣勢

　　有責(zé)任心， 喜歡各種研究性工作，邏輯性強(qiáng)，有耐心，好想象，獨(dú)立，有創(chuàng)造性有時候比較固執(zhí)，做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的，一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導(dǎo)

　　自我分析總結(jié)： 我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。

　　二、環(huán)境分析

　　家庭環(huán)境分析

　　家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做,有時沒有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。

　　學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通?？圃盒?，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施基本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

　　社會環(huán)境分析：

　　我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

　　.職業(yè)環(huán)境分析：

　　行業(yè)分析(IT) 二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。

　　職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。

　　三、職業(yè)目標(biāo)

　　綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析

　　內(nèi)部因素：

　　優(yōu)勢因素 (S) 頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)，工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé) ，具有創(chuàng)造力,人際關(guān)系處理得當(dāng)。

　　弱勢因素 (W) 有時過于理性,會忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理。

　　外部因素：

　　機(jī)會因素 (O) 在沿海地區(qū)工作崗位相對多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)展前景。

　　威脅因素(T) 社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

　　總結(jié)： 綜合上面的分析來看，現(xiàn)在我們就應(yīng)該揚(yáng)長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補(bǔ)個人劣勢，抓住外部機(jī)遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我、發(fā)展自我。

　　職業(yè)目標(biāo)針對硬件的軟件工程師

　　職業(yè)發(fā)展策略到沿海的發(fā)達(dá)城市工作，如廣東深圳，上海等

　　職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線

　　具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數(shù)據(jù)庫工程師6.系統(tǒng)集成工程師

　　四、行動計(jì)劃

　　1、大學(xué)期間(2009-2011年)：

　　學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，不僅要拿到應(yīng)有的證書，更應(yīng)該拓展自身能力，拿到更多的證書，比如英語四級，計(jì)算機(jī)二級C等等。

　　2、大學(xué)畢業(yè)后10年(2012-2019年)：

　?、?(2012-2014)：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練，積累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會，為以后做鋪墊。

　?、?(2015-2017)：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是再學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的知識，提高自己的工作能力，并參加有關(guān)工作方面所需要的證書考試。同時待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

　?、?(2018-2012)：如果機(jī)會合適，資金充足，我要償試去創(chuàng)業(yè)，在四年的時間里摸索出創(chuàng)業(yè)的門道，做好做實(shí)自己的事業(yè)。

　　五、評估反饋

　　社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測。

　　評估內(nèi)容：1、如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色，受到上級的重用，或者自我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一直工作。2、如果三年過后還沒有達(dá)到我的計(jì)劃，在提高了能力后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。3、假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

　　六、結(jié)束語

點(diǎn)擊下頁還有更多>>>大專生的職業(yè)規(guī)劃范文