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報關(guān)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文

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  職業(yè)規(guī)劃書的情況決定了報關(guān)專業(yè)個人工作者能否成功得到一個職業(yè)生涯發(fā)展的機會。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理而成的報關(guān)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文,謝謝你的閱讀。

  報關(guān)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文(一)

  20xx年,在那個意義非凡的夏天,我來到了無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技業(yè)學(xué)校,從踏進校門的那一刻起,我便知道了若干年后,我將帶著所學(xué)的專業(yè)知識踏上社會,面對挑戰(zhàn)。

  歷史的車輪已緩緩駛向了21世紀(jì)的大門,在如今這個充滿著誘惑與挑戰(zhàn)的社會中,如何立足,怎樣擁有屬于自己的一片天地,都是我們所需要思考的。對于現(xiàn)在只是一民一年級學(xué)生的我來說,唯一所能做的,就是用知識、技能武裝自己。人的一生是短暫的,怎么精彩地走完我們的人生呢?首先應(yīng)該有所規(guī)劃,帶著一顆充滿著熱情與憧憬的心,秉承對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我試著為自己擬定一份獨一無二的職業(yè)生涯規(guī)劃書,為屬于自己的燦爛明天而認(rèn)真地設(shè)計一番。

  一、自我認(rèn)知

  (1) 自我介紹

  20xx年的中考失利,使我與高中的大門失之交臂,但是慶幸的是,旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為我開啟了另一扇大門,因此,我毅然地選擇了“5+2”大專+本科分段培養(yǎng)的道路。

  作為家中唯一的孩子,父母將所有的希望都寄托了我的身上,再加上現(xiàn)如今社會競爭的激勵場面,無一不時刻催促著我要不斷上進,努力拼搏。

  (2)個人特質(zhì)

  我是一個不算特別外向的學(xué)生,做事較為認(rèn)真,做任何的事情總是力求完美。吃苦耐勞算是

  我身上最大的優(yōu)點吧:少說多做,對工作時刻充滿著熱情,能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé),要求自己做到最好是我一貫的風(fēng)格。

  (3)職業(yè)興趣

  對于將來的就業(yè),我一直憧憬于企業(yè)里那些白領(lǐng)麗人充實而充滿著壓力的生活,現(xiàn)如今的社會,沒有一點野心是絕對不會有什么提升的空間的,并且壓力與競爭將是我不斷突破自己的動力源泉。所以希望可以進入有著無限潛力與發(fā)展空間的企業(yè),讓我有機會在里面收獲許多。

  (4)職業(yè)價值觀

  首先,考慮家里的條件也只能屬于小康,所以我的奮斗目標(biāo)不僅僅是維持現(xiàn)狀,而是能夠讓父母過上比現(xiàn)在更好的生活。一開始工作,我會選擇一個自認(rèn)為比較有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫?,對于工資,只要能與其他畢業(yè)生差不多即可,之后,我便要靠著自己的努力一步一步地往上爬,,相信待遇方面也是會有所提升的,當(dāng)然,在這期間如果有更好的機會,我也會考慮跳槽發(fā)展。

  二、對專業(yè)及職業(yè)的認(rèn)知

  當(dāng)初果斷地選擇國際商務(wù)這個專業(yè),是因為我堅持相信,這個專業(yè)將來所面對的就業(yè)面較為寬泛,發(fā)展的前景也比較好。

  (1) 專業(yè)介紹

  國際商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的方針政策,面向國際市場,具有開闊的視野,扎實的國際商務(wù)理論、實務(wù)和國際商法基礎(chǔ),基本掌握國際法規(guī)、國際慣例,并能較熟練地應(yīng)用國際法規(guī)、外語開展商務(wù)活動的,法商結(jié)合的、復(fù)合型、應(yīng)用型 人才 。使學(xué)生能在跨國公司、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、政府機構(gòu)從事實際商務(wù)業(yè)務(wù)、商務(wù)活動策劃、國際企業(yè)管理、法律咨詢、政策研究等工作。

  (2)發(fā)展前景

  本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面很廣,包括專業(yè) 外貿(mào) 公司,各大中小型企業(yè),各級國家政府機關(guān)等。 國際貿(mào)易 專業(yè) 人才 一直是市場上緊缺的 人才 ,隨著我國改革開放的深入, 國際貿(mào)易 人才愈是緊缺。因此,本專業(yè)的就業(yè)率很高,99級以前各屆畢業(yè)生就業(yè)率幾乎達(dá)100%,00級以來畢業(yè)生就業(yè)率為95%以上。

  (3)就業(yè)方向

  國際貿(mào)易 運輸、保險、 報關(guān) 等各種代理業(yè)務(wù)機構(gòu)的從業(yè)人員; 外貿(mào) 專業(yè)公司儲運和制單部門的業(yè)務(wù)人員;中外合資、外商獨資企業(yè) 進出口 部門的初級管理和業(yè)務(wù)人員;有 外貿(mào) 經(jīng)營權(quán)企業(yè)的外貿(mào)部門的管理和業(yè)務(wù)人員等等。

  三、近期規(guī)劃與職業(yè)分析

  (1)學(xué)校環(huán)境分析

  12屆學(xué)校只開設(shè)了兩個國際商務(wù)的班級,學(xué)校配備的師資力量也是十分雄厚的,教師的教學(xué)質(zhì)量也很高,學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景也都是十分可觀的,總體來說是學(xué)校環(huán)境是不錯的。

  (2)社會環(huán)境分析

  我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。所以我正在提高自己的專業(yè)才能以及學(xué)歷,以便將來能在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

  (3)職業(yè)環(huán)境分析

  國際商務(wù)專業(yè)所涉及的像 單證 員、倉管員等等工資待遇只能屬于一般,但如果能夠從事 報關(guān) 、外貿(mào)方面的工作的話,那么待遇就會相對好一些,所以在校期間,一定要花更多的業(yè)余時間考到其他的一些相關(guān)資格證書,例如 報關(guān) 員,物流師,外銷員等證書。另外, 英語 對于我們國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來說也是十分重要的,所以大學(xué) 英語 四、六級證書也是必須要拿到的。

  (4)近期規(guī)劃

  在大專期間,必須要取得學(xué)校規(guī)定要考到的相關(guān)證書,另外,在三四年級的時候能夠考到大學(xué) 英語 六級證書以及物流師證。在本科階段,爭取考到報關(guān)員 證,最好能夠再攻讀一門專業(yè)拿到雙學(xué)士學(xué)位。當(dāng)然學(xué)歷很重要,所以如果可以的話,我將繼續(xù)花時間考研,在這期間希望能夠一并通過 雅思 或者 托??荚?,希望以后能有機會去國外進修。

  四、總結(jié)

  水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。人都是有了目標(biāo)才會有動力的,但是任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,既然選擇了,就要一直走下去。

  報關(guān)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文(二)

  今天,如果你不生活在未來,那么,明天你將生活在過去!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退!

  生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

  所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

  (一)自我剖析

  1.我的簡歷(略)

  優(yōu)點:樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

  愛好:桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影

  2.自我分析

  個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內(nèi)向,在同學(xué)和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。

  人際關(guān)系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角,中心突出”的政策,所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財富。

  價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價值傾向。

  3.同學(xué)分析

  優(yōu)點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。

  缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。

  4.家長分析

  優(yōu)點:懂事,為人誠實,心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,不怕挫折。

  缺點:不喜歡講話,容易發(fā)脾氣。

  (二)環(huán)境分析

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭成員不多,是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現(xiàn)在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望.

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點。

  我認(rèn)為,人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養(yǎng)。因此,在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,應(yīng)著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時,人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才提出的需要,即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的三年套讀模式,學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”,讓我們每一個學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多,幾乎每天都有1—2場,這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類,我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。

  教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,具有豐富的教師資源,經(jīng)過嚴(yán)格挑選,聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。

  3.社會環(huán)境分析:

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  數(shù)字技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象,數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟”時代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等,已經(jīng)蓄勢待發(fā),時不我待。國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關(guān)系。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  行業(yè)分析:涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國際商務(wù)、進出口業(yè)務(wù)以及各種國際經(jīng)濟合作項目的談判等工作;也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

  職業(yè)分析:隨著經(jīng)濟全球化,貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn),國際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大,可以看到周圍越來越多的進出口貿(mào)易公司,隨著地球村這一觀念的提出,國際貿(mào)易正成增長的態(tài)勢,而我們的專業(yè)正是這一方面的,以后能夠從事在進出口公司做國內(nèi)與國外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動,或者是從事與外匯有關(guān)的工作,有著很好的前景,跨國的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。

  地域分析:湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū),其有利的地理位置有著與國際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東,左臨貴州右臨江西,是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。近幾年,長沙的崛起,國際貿(mào)易不斷增加,并有著上升的態(tài)勢,形勢可觀。

  (三)職業(yè)定位

  1.外部環(huán)境因素:國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加,國際貿(mào)易法不斷規(guī)范。

  2.內(nèi)部環(huán)境因素:有上進心,對工作有足夠的信心,平時勤奮,擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,交際技巧不足,有時候較以自我為中心,沒有顧及別人的想法與意見,有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

  3.預(yù)期目標(biāo):通過三年的努力學(xué)習(xí),學(xué)得一伎之長,獲得自考本科畢業(yè)證書,然后考研,甚至考博。

  4.職業(yè)發(fā)展路徑

  〈短期目標(biāo)〉第一階段:學(xué)好各門課程,順利通過三年中的各門考試

  第二階段:拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè),爭取拿到學(xué)士學(xué)位

  〈長期目標(biāo)〉第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉專業(yè)

  第二階段:對該行業(yè)進行市場分析,學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)

  (四)制定計劃與措施

  1.第一期:2008年9月——2009年1月

  任務(wù)要求:考取英語四級證書

  執(zhí)行方案:

  每天早上6:30—7:30背新概念英語,若上午沒有課就去湘江,若上午有課就去體育館;白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各們課;晚上6:00—10:00到教室自習(xí),復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,預(yù)習(xí)明天課程,做英語四級試卷,強化英語訓(xùn)練,不斷鞏固提高。進入學(xué)期復(fù)習(xí)時間,準(zhǔn)備期末各科考試 。知識拓展:閱讀課外書籍,如《哈佛市場營銷學(xué)》、《策劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。

  2.第二期:2009年2月——2009年12月

  任務(wù)要求:通過各們考試

  執(zhí)行方案:

  努力學(xué)好每一門課程,爭取每次過6門。預(yù)習(xí),要趕在老師前面;復(fù)習(xí),要溫固而知新;不要為考試而考試,能真正學(xué)以至用。具體時間同1。

  3.第三期:2010年1月——2011年6月

  任務(wù)要求:學(xué)語言,學(xué)技能

  執(zhí)行方案:

  學(xué)習(xí)其他的外國語言,德語,俄語,法語,日語,韓語。為專業(yè)服務(wù),更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

  (五)反饋與調(diào)整

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