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個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃范文

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個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃范文

  個人職業(yè)素養(yǎng)的提升可以依靠一份優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)提升計劃書。下面是學習啦小編整理的個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃范文,以供大家閱讀。

  個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃范文(一)

  隨著全球化的到來,世界各國緊密的聯(lián)系在一起,各個領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后,每一個中國人都立即融入信息時代,享受豐富的資源,但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才,而大學生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴招以后,大學生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學四年的學習生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

  對所學專業(yè)的了解:(電氣工程及其自動化)

  電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向,為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分,主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學位授權(quán)學科和博士后科研流動站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學位授權(quán)學科,電力系統(tǒng),為國家級重點學科。同時,該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。

  主要課程:本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。

  就業(yè)方向:可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作,可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運行維護方面的技術(shù)工作和管理工作,就業(yè)于電業(yè)局,供電局,發(fā)電廠,也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。

  自我評估:我是一個當代本科生,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,關(guān)愛他人,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習還算努力,成績良好。

  職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  1.勤奮刻苦

  2.認真仔細

  3.目標明確

  4.邏輯分析能力強

  5.有責任感

  6.積極樂觀

  弱勢因素(W)

  1.交際能力一般

  2.領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強

  3.不夠冷靜

  4冒險精神不夠

  機會因素(O)

  1.專業(yè)好,現(xiàn)在市場需要電氣專業(yè)的人才,就業(yè)領(lǐng)域廣。

  2.中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,人才需求量大。

  威脅因素(T)

  1.我們學校電氣專業(yè)不是最強的。

  2.高職高專培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才,他們有技術(shù)上的優(yōu)勢。

  通過SWOT分析,我對自己有了一個比較清晰的認識,對自己的未來也有了明確的認識,我必須通過大學剩下的四年時間努力提高自己。

  總體規(guī)劃:

  大一:腳踏實地學好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學習任務(wù)相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

  大二:在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化??蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

  大三:主動加深專業(yè)課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。

  大四:目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到找工作網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責。

  總結(jié):

  我認為,職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來,一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學習了職業(yè)生涯規(guī)劃,讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向,讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說:“計劃趕不上變化。”是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更。

  個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃范文(二)

  一:自我評估

  自己的興趣、愛好

  就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看電視,喜歡看書,喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。

  認識自己的職業(yè)性格

  性格的態(tài)度特征:

  我的性格比較內(nèi)向,不善于在別人面前表現(xiàn)自己,一個人上臺面對下面一群人時,一句話也說不出,所以我不擅長交際,所以我不會選要交際的職業(yè),不能在自己不擅長的領(lǐng)域發(fā)展。

  性格的情緒特征:

  我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)定易波動。有時候事后連自己也覺得可笑。

  性格的意志特征:

  我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀。

  性格的理智特征:

  在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。有時也經(jīng)常幻想。

  二:職業(yè)選項:

  我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類的

  工程師:

  什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設(shè)計,管理,評估能力的人員,是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級工程師,專家等職稱。當然,這也只是對從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。

  按職稱(資格)高低,分為:研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級),助理工程師(初級)。

  通常所說的工程師,是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定,全國通用。其中,要考中級英語職稱考試和應(yīng)用計算機考試。

  三、確定職業(yè)目標:電氣工程師

  崗位職責

  產(chǎn)品電氣設(shè)計:包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;

  電氣外包部分供應(yīng)商評估,以及外包部分技術(shù)的引進和轉(zhuǎn)化;

  解決技術(shù)問題并估算成本和時間;

  樣機試制,參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障,提出產(chǎn)品改進措施;

  確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng),并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料;

  監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設(shè)計。

  任職資格

  電子、電氣或相關(guān)專業(yè),本科及以上學歷;英語四級或同等讀寫水平;

  五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗;

  熟悉電氣布線、電氣控制柜設(shè)計、電氣部件選型;

  有較強的責任心,良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實;

  能夠熟練操作

  四、階段目標及其實施規(guī)劃

  在20XX-20XX年之間,我的主要目標是順利在職業(yè)學校畢業(yè),在學校期間認真學習好所有科目,同時我要了解社會對工程師需求,多看一些關(guān)于電氣方面的書。

  在20XX-20XX年之間,要達到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場生產(chǎn)試驗并處理電氣故障,提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進措施。

  在20XX-20XX年,我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品,達到電氣工程師的要求。

  為了這個目標能力吧

  激勵自己的話是:梯子的梯階從來不是擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,也變讓另一只腳往上登。

  五、結(jié)束語

  凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;

  任何幻滅都不能動搖他們的信仰:

  因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,

  而他們是不能選

  選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。

  這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。

  你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。

  在得到這個信念之之前,

  先得受盡悲痛,流盡眼淚。

  可是這樣是好的,應(yīng)該要這樣……

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