hr面試應(yīng)聘者技巧
hr面試應(yīng)聘者技巧
求職面試在當(dāng)今社會(huì)越來越引起人們的重視。掌握面試技巧可以提高效率。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的hr面試應(yīng)聘者技巧，希望對(duì)你有用。
hr面試應(yīng)聘者技巧之介紹
這是面試的第一步，也是大多數(shù)面試官往往忽視的一個(gè)細(xì)節(jié)。作為面試官，首先伸出手來主動(dòng)與應(yīng)聘者握手，會(huì)讓對(duì)方感到 幾分親切，也會(huì)消除一些應(yīng)聘者的緊張心理。 3.2主體面試提問
hr面試應(yīng)聘者技巧之做好筆記
對(duì)于職位要求的提問，是面試的重點(diǎn)，首先要滿足STAR原則，即每個(gè)問題都要涵蓋情形(SITUATION)、任務(wù)(TASK)、 行動(dòng)(ACTION)和結(jié)果(RESULT)。其次是根據(jù)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷內(nèi)容，對(duì)應(yīng)聘者提出一些應(yīng)聘者自身經(jīng)歷的問題;最后是 通過談話當(dāng)中，對(duì)應(yīng)聘者口中得到的信息進(jìn)行甄別和提問，可能其中會(huì)給你一些意外的收獲。
hr面試應(yīng)聘者技巧之結(jié)束面試
禮貌感謝 準(zhǔn)備結(jié)束面試，可用這樣的問題讓求職者明白您的意思，詢問求職者還有什么問題.多謝對(duì)方來面試，告訴對(duì)方何時(shí)會(huì)通知結(jié)果， 在結(jié)束這次面試前對(duì)求職者做出評(píng)價(jià)在在其簡(jiǎn)歷上標(biāo)注面試的印象分(可為A+,A-,B,C等等級(jí)，以作為最終的篩選錄用的參考標(biāo)準(zhǔn))
hr面試應(yīng)聘者技巧之應(yīng)當(dāng)注意的問題
a.注意面試官自己的形象和職業(yè)素養(yǎng)的修煉?因?yàn)槟愕男蜗蟠碇粋€(gè)公司的形象，你的形象和職業(yè)素養(yǎng)很大程度決定著 一個(gè)求職者的去留。
b.注意歸納性的總結(jié)，對(duì)求職者散亂無序的回答進(jìn)行整理歸納，從而得到自己想要的信息?
c.注意面試官的地位?雖說和藹，平易近人，但是在面試中，求職者和面試官的 地位是不平等的。
d.注意面試時(shí)間，不得低于20分鐘?你也許會(huì)遇到一個(gè)極不合適的求職者，但是也要放下心態(tài)，和對(duì)方聊上20分鐘， 這也是對(duì)一個(gè)求職者的尊重。畢竟人家大老遠(yuǎn)跑到這里，還要支付交通費(fèi)。理由同上。
e.注意面試過程中的記錄?并分類進(jìn)行打分，這是對(duì)你自己招聘任務(wù)的總結(jié)，因?yàn)橐粋€(gè)人合適不合適，你都要從各個(gè)方面 進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，并記錄。至少將來出現(xiàn)什么問題，你可以有理有據(jù)地進(jìn)行回答。
hr面試提問及傾聽技巧
1)工作時(shí)間是否存在空白段
面試官要問應(yīng)聘者，在“空白段”時(shí)間里干什么去了?是“充電”，還是休息;是調(diào)查市場(chǎng)，還是回顧總結(jié)。從這個(gè)“空白 時(shí)間段”可以反映出應(yīng)聘者的求職心態(tài)，是迫切要求上崗，還是帶著無所為的心態(tài)。
2)追問離職的真正原因
離職的原因很多，但實(shí)踐表明，許多求職者不愿說出離職的真正原因，往往以“謀求個(gè)人發(fā)展”或“身體不適”等原因搪塞。 此時(shí)，你一定要刨根問底:你如何規(guī)劃你的職業(yè)生涯?身體怎么不舒服?是不是不適應(yīng)公司的文化?是不是與老板吵架了? 等等?？傊嬖嚬僖敕皆O(shè)法問出求職者的真正離職原因。因?yàn)?，這個(gè)問題可以或多或少地反映出應(yīng)聘者的性格特征。
3)為什么頻繁跳槽
在一個(gè)公司工作一年，應(yīng)該算是“初級(jí)階段”，這一年時(shí)間，公司花了成本培訓(xùn)你，鍛練你，而你剛熟悉了業(yè)務(wù)，卻要 遠(yuǎn)走高飛，用意何在?對(duì)此，一定要問出個(gè)一五一十，切忌含糊其辭。
4)最近獲得哪些新技能
什么叫文盲?用現(xiàn)代的觀點(diǎn)看，不學(xué)新知識(shí)就是文盲。80年代的大學(xué)生，如果沒有與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該算是新一代“文盲”了。 為此，你可以這樣提問:“您最近看什么書?”，“您最喜歡看的電視欄目是什么?”，“最近您獲得什么新技能?”等等，從中 可以反映出應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)力。
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