求職，是利用自己所學(xué)的知識和技能，來向企事業(yè)單位尋求為其創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源的一種過程。

　　計劃招聘2名編輯，投簡歷者有60多人。我選擇12人面試筆試，實際來了9個，其中碩士學(xué)位2人，本科(含自考)7人。

　　我一向不重視學(xué)歷，一方面是自己學(xué)歷低就武大郎開店，另一方面是因為要不拘一格降人才。有個被通知來面試筆試者事先問我要帶什么材料，我說只要能力強(qiáng)考試成績好就行了，證書不用帶來。

　　但我很看重筆試，因為我去年竟然錄用一個在后來的考試中竟不知道一些初中語文常識的編輯。在她因不能勝任而離開時，她才告訴我是高中沒有上完。

　　這次考試內(nèi)容為改錯(錯別字、病句)，基本上中學(xué)語文水平內(nèi)容，但這題普遍做得不好。

　　另一個題目是知識面。其中的文史地涉及的全是初中內(nèi)容，但大部分人不會做。政治經(jīng)濟(jì)名人也都是近期熱點(diǎn)人物，但也做得不好。

　　最后一道是作文，題目是《我能勝任誠商道編輯/記者》。我發(fā)現(xiàn)，大部分人作文水平實在達(dá)不到高一中等。

　　這使我想起了前不久某名牌大學(xué)自主招生時，對200多名各地推薦的優(yōu)秀高中生考試，絕大多數(shù)竟然不知道“太原”是哪個省的城市，他們是理科生，似乎情有可原。

　　據(jù)說某大學(xué)一次測試，十個名人包括袁隆平、王選在內(nèi)的八個科學(xué)家?guī)缀跎儆腥酥?，而二個演藝界名人大家?guī)缀醵贾馈?/p>

　　面對上面的試卷，我茫茫然。我不知道我們這個時代的大學(xué)生都學(xué)了些什么。有人說除了英語和計算機(jī)考級外，真正的專業(yè)課不用怎么學(xué)就能過關(guān)。有人在網(wǎng)上的時間比在教室上課多。有點(diǎn)甚至在校外租房過起了準(zhǔn)夫妻生活。我不知道是不是真的。

　　人力資源圈里對80后頗有微辭，許多企業(yè)對Y一代有所偏見，他們大多認(rèn)為Y一代事業(yè)心不強(qiáng)，團(tuán)隊意識差。對之我也曾在多種場合為之辯護(hù)，不能一棍子打掉一樹的棗。

　　但是，既然社會上在討論80后現(xiàn)象，就肯定是有值得討論的原因。我認(rèn)為，知識之膚淺和技能之薄弱才是一些大學(xué)畢業(yè)生的硬傷，這已經(jīng)不是短板的問題，而是整個木桶的材料問題了。

　　當(dāng)我們抱怨工作難找的同時，是否也要檢討一下自己的實力?要知道，很多企業(yè)其實是求才若渴，正為招不來人才而發(fā)愁呢，為什么卻偏偏不用你?