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大學(xué)生教師求職自薦信范文3篇

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  企業(yè)對(duì)大學(xué)生教師求職者的第一印象來(lái)自求職自薦信,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的大學(xué)生教師求職自薦信范文,相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

  大學(xué)生教師求職自薦信范文(一)

  尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

  我叫曹立群,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

  參加工作以來(lái),我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

  一、教學(xué)方面:

  從教以來(lái),本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

  20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

  20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

  在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:

  1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

  1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。

  1999年,在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作的英語(yǔ)課件《BritainandIreland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

  20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(http://hisedu.126.com),在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問(wèn)量,這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

  1999年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。

  二、教育方面:

  20xx年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主,開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

  積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  三、教研方面:

  1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

  1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

  1998年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū),被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。

  1999年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。

  20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

  四、繼續(xù)教育:

  20xx年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

  鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

  手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

  若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(XXXX)XXXXXXX,或用電子郵件與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  大學(xué)生教師求職自薦信范文(二)

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!

  您的信任就是我的我的動(dòng)力! 聽(tīng)聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師,我們冒昧地投出自己的求職信,四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)理論知識(shí),試驗(yàn)操作技能及表達(dá)能力,我雖只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫學(xué)無(wú)止境,我相信,在我不斷的努力學(xué)習(xí)中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過(guò)我的言傳身教,定會(huì)為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。

  我叫xx,20xx年畢業(yè)于長(zhǎng)春師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。普通的學(xué)校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

  我,自信,樂(lè)觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅(jiān)信,成功定會(huì)成為必然。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的錘煉,在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí),我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),由于在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,這四年我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  在每次期中期末考試中均名列前茅,班級(jí)保持前五名,院系保持前30名,并多次榮獲學(xué)校二,三等獎(jiǎng)學(xué)金練就了較好的試驗(yàn)操作技能,能夠獨(dú)立操作紫外可見(jiàn)光光度計(jì),核磁共振,高效液相色譜儀,氣相色譜儀,氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機(jī)等儀器。 參加了英語(yǔ)四,六級(jí)的考試,并順利通過(guò)。

  我一直堅(jiān)信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡職。

  一個(gè)人所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。我愿與各位攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌!

  感謝您在百忙之中閱讀了我的求職簡(jiǎn)歷,誠(chéng)祝事業(yè)蒸蒸日上!

   此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  大學(xué)生教師求職自薦信范文(三)

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是浙江師范大學(xué)xx級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生,戶籍在義烏,現(xiàn)在想來(lái)應(yīng)聘貴校的老師,就業(yè)意愿是科學(xué)老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否?

  我是屬于實(shí)干性的人,熱愛(ài)教育教學(xué)事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。善于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己從事的工作都會(huì)盡自身最大的努力把它做好。

  在大一期間,我在青總隊(duì)環(huán)保中隊(duì)擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng),每周六清晨組織自愿者去尖峰山進(jìn)行志愿者活動(dòng)。在大三第二個(gè)學(xué)期,我參加了校機(jī)械設(shè)計(jì)大賽,并拿到了一等獎(jiǎng)。在大三暑假期間,我在深圳動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了動(dòng)畫(huà)原理,并順利結(jié)業(yè),已具有一定的平面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)制作能力。趁假期之余,我積極參加家教,提高自身教學(xué)能力。另外,我趁著課余時(shí)間自學(xué)了第二門外語(yǔ)日語(yǔ),在網(wǎng)絡(luò)字幕翻譯組中當(dāng)過(guò)翻譯自愿者,并在浙師大外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系第一屆師生聯(lián)誼晚會(huì)中當(dāng)任了主持人。在班級(jí)里,我當(dāng)任心理委員,用心安排和組織每一次活動(dòng)和會(huì)議,切實(shí)了解同學(xué)們的心理狀況。

  當(dāng)然在大學(xué)期間,我也得到了許多失敗的經(jīng)歷:曾參加過(guò)數(shù)學(xué)建模比賽、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”和國(guó)際日語(yǔ)能力一級(jí)考試,但都以失敗而告終。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)平平(智育:38/84)。對(duì)于此,我并不氣餒,努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn),繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。

  就自身的能力和意愿而言,我比較傾向于教育教學(xué)事業(yè)方向。因?yàn)槲揖哂休^強(qiáng)的親和力和溝通技巧,能夠勝任班級(jí)管理工作。并善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有責(zé)任心和事業(yè)心。

  雖然大學(xué)四年非常短暫,但我一直盡自己最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身的各方面的素質(zhì);雖然深知自己還非常缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但我現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中,服務(wù)于社會(huì)事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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