求職計劃書范文800字
求職計劃書范文800字
一份優(yōu)秀的求職計劃書可以為個人求職者尋找到一份理想的工作。以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的個人求職計劃書,供大家參考!
個人求職計劃書(一)
一、前言
習(xí)慣了讓別人幫我做決定,小到購置衣物,大到選擇專業(yè),我都是聽從父母的安排。幸運(yùn)的是他們愛我,了解我,所以做出的決定一向合我心意,于是我漸漸的依賴他們,不喜歡自己動腦筋去做出難以取舍的抉擇。習(xí)慣了做被安排好的事情,習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè),我自認(rèn)為是一個聽話的學(xué)生,老師留的作業(yè)我一定會做,即使有時我很清楚,它對我而言完全沒有用。十多年來我一直像是一個沒有自己的想法和靈魂,只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)心我的人不要失望。
直到上了大學(xué),我才意識到,這是我自己的人生,我該為自己的理想和生活而奮斗,而不是為了滿足誰的期待。當(dāng)我脫離了他們的保護(hù),我就要學(xué)會獨(dú)立和堅強(qiáng),要為自己的未來負(fù)責(zé)任,我必須清楚自己將來要成為什么樣的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清楚的了解自己,了解社會,意識到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距,并在日后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的豐富和完善自己。通過進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,我能夠明確自己的奮斗方向,并在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下有針對性的提高自己的能力,讓自己不斷的進(jìn)步,以適應(yīng)社會需要,為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),不至于在面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時候毫無準(zhǔn)備,束手無策。只有清楚自己的目的地和通向終點(diǎn)的路線,我們才不會迷失在追尋成功的路上。
二、自我分析
理想的職業(yè)不僅要滿足自己物質(zhì)方面的需求,更要考慮自己的精神追求。條件優(yōu)越且合理可行的才是理想的職業(yè)。所以選擇職業(yè)之前先要對自己有一個客觀清醒的認(rèn)識。
1、 我的性格:
我的性格屬于開朗外向型,喜歡與人接觸溝通,在與人交流的過程中往往積極主動;樂于幫助他人,希望能用自己的行動給他人帶來快樂和溫暖;善于觀察,能夠捕捉到易被忽略的細(xì)節(jié),對自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握,能很快察覺身邊人情緒的變化;對專注的事情認(rèn)真負(fù)責(zé),不放松細(xì)節(jié)問題,爭取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時太過在意他人的感受,會強(qiáng)迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過敏銳,有時過于敏感,會給自己增添一些不必要的煩惱。有時太過追求完美,導(dǎo)致做事速度慢,效率不高。
2、 我的興趣:
我對于邏輯思維的運(yùn)用比較感興趣,喜歡通過對于一個問題進(jìn)行深入的分析,將這個問題按照一定的層次整理出來。律師要做的工作就是將當(dāng)事人或客戶要解決的問題進(jìn)行分析,并結(jié)合自己的知識和技能為他們爭取最大的利益,所以我很喜歡律師這個職業(yè)。
另外我還對英語方面的工作很有興趣,希望能將自己所學(xué)的英語方面的技能應(yīng)用到將來的工作當(dāng)中。
3、 我的能力:
作為一個法英專業(yè)的學(xué)生,我具備基本的法律知識和英語的聽、說、讀、寫能力。另外在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作鍛煉了我的溝通能力,人際交往能力和組織能力。
4、 我的價值觀:
我是一個道德觀念和社會責(zé)任感很強(qiáng)的人,我希望能用自己的知識和技能與社會的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭,保護(hù)守法公民的合法權(quán)益。
我認(rèn)為一個人的職業(yè)不只是謀生的工具,更是實(shí)現(xiàn)自己的理想和社會價值的渠道,我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢想。
三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
法英專業(yè)是培養(yǎng)具有法學(xué)和英語兩方面能力復(fù)合型人才的專業(yè)。它為學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會,為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的就業(yè)方向。
1、 法學(xué)方面:
法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科,隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,從社會需要上來看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看,他們擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛,做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。
法學(xué)專業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì),還要有深厚的專業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著近年來對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高,法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生,特別是與經(jīng)濟(jì)、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生,就業(yè)前景廣闊。
2、 英語方面:
入世后,經(jīng)濟(jì)全球化、市場國際化的進(jìn)一步深化,各個領(lǐng)域都離不開英語人才,所以英語專業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域很廣闊。大致可以分為翻譯類、教師類、外貿(mào)/海外營銷類、導(dǎo)游類和海外勞務(wù)類等幾個部分。畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作,除了就業(yè),英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會也相對較多,也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。
據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后,大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢,受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強(qiáng),在一個較長的時期內(nèi),英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
中國加入WTO以來已經(jīng)邁開了國際化步伐,慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進(jìn)一步深入,中國對外語類人才的需求會與年俱增。更為重要的是,在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下,對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長,這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運(yùn)用方面的人才。種種因素都在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。就業(yè)前景是樂觀的。
四、職業(yè)選擇分析
1、 個人職業(yè)選項:
我所確定的職業(yè)選項分別是律師、大學(xué)教授和法學(xué)方向的翻譯員。
首先律師是我一直都非常向往的職業(yè),我夢想著在將來能用自己的努力來維護(hù)社會的公平和正義,用我的付出去捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。
其次我覺得老師是一個神圣的職業(yè),一個優(yōu)秀的老師能給學(xué)生們很大的影響。我也經(jīng)歷了大學(xué)生活的迷茫和艱辛,我希望我能夠做一名優(yōu)秀的老師,在教給學(xué)生知識的同時,解開他們對所學(xué)專業(yè)的困惑。
另外對于英語的興趣促使我尋求一些在英語專業(yè)方面的發(fā)展,基于我們專業(yè)所學(xué),我希望可以成為法律方面的英語翻譯員,將這兩個方面結(jié)合起來,應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。
2、 選擇路徑:
首先,大學(xué)本科畢業(yè)后我一定會考研。我認(rèn)為考研不只是學(xué)歷層次上的一個提升,它更是對一種新的研究方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,在研究生階段我們的學(xué)習(xí)工作方法又不同于本科階段,除了對專業(yè)知識的深入探索外,這種研究方法的掌握和熟練運(yùn)用才是攻讀研究生的真正目的。繼攻讀研究生之后,我可能會去就業(yè),也可能會出國留學(xué),具體問題具體分析,最終選擇要依到時的現(xiàn)實(shí)情況而定。
3、 選擇理由:
(1) 優(yōu)勢(strength)
A. 我的性格開朗外向,與人溝通交流能力強(qiáng);
B. 我的發(fā)言思路清晰,觀點(diǎn)明確,很有感染力;
C. 我有敏銳的觀察力,善于捕捉細(xì)節(jié);
D. 做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,不放松細(xì)節(jié),力求盡善盡美;
E. 分析事情冷靜清楚,會多角度考慮問題;
F. 適合團(tuán)隊工作,與人合作能力強(qiáng),不會因?yàn)樽约旱脑蛴绊憟F(tuán)隊協(xié)作;
G. 組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),善于調(diào)動同伴的工作積極性;
H. 具有法學(xué)與英語兩方面的基本素養(yǎng),選擇機(jī)會更大一些;
I. 我校的地理位置優(yōu)越,學(xué)習(xí)資源和社會資源較豐富;
(2) 劣勢(weakness)
A. 考慮的方面太多,有時會優(yōu)柔寡斷,不適合做決策;
B. 做事太過要求完美,導(dǎo)致有時效率不高;
C. 實(shí)踐活動參加的不多,社會經(jīng)驗(yàn)少;
D. 雖然有兩個專業(yè)的基本能力,可是在同一領(lǐng)域的專業(yè)性上可能沒有單一專業(yè)的同學(xué)強(qiáng);
(3) 機(jī)會(opportunity)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和綜合國力的不斷提高,國民的素質(zhì)也上升到了新的高度。人們的法律意識正在逐步的增強(qiáng),這就增加了社會對法律人才的需求,給我們提供了更多的就業(yè)機(jī)會。
由于我國經(jīng)濟(jì)水平的提高,改革開放的不斷推進(jìn),中國與世界的聯(lián)系越來越緊密,中國成為國際社會中一個十分重要的部分。我國正慢慢與國際接軌,逐步走向國際化道路。所以我國對外語翻譯類人才的需求量也在增加,這就擴(kuò)大了我們的發(fā)展空間。
(4) 威脅(threat)
當(dāng)今社會的法律人才激增,本科學(xué)歷以上者已占絕大多數(shù),由于司法考試的門檻已經(jīng)提高,未來新加盟律師隊伍的人才學(xué)歷只會越來越高,在加上外資所的進(jìn)入與國內(nèi)律師的同臺發(fā)展,律師之間的競爭永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者之間的對話。所以法學(xué)專業(yè)競爭相當(dāng)激烈。
前不久的一則消息稱,目前我國約有3億多人在學(xué)英語(專業(yè)和非專業(yè)),約占全國總?cè)丝诘?/4。專家預(yù)測,再過幾年,我國學(xué)英語的人數(shù)將超過英語母語國家的總?cè)丝跀?shù)。在英語如此普及的情況下,要達(dá)到一個較為高端的水平才能在未來的就業(yè)市場上有一定的競爭力。
4、 第一職業(yè)目標(biāo)
我的第一職業(yè)目標(biāo)是成為一名涉外律師。
涉外律師一般處理涉外的各類訴訟和仲裁,需要熟練掌握國際、國內(nèi)相關(guān)法律法規(guī),并通曉金融、國際貿(mào)易等知識,同時又具有優(yōu)秀的外語表達(dá)能力。
主要的工作內(nèi)容為:
1、代理國內(nèi)外反傾銷、反補(bǔ)貼、保障措施調(diào)查;
2、提供世界貿(mào)易組織法律、政策咨詢服務(wù);
3、協(xié)助政府相關(guān)部門參與WTO爭端解決;
4、代理參與各類涉外訴訟及仲裁,并與海外律師行合作,策劃、參與國際訴訟及國際商務(wù)仲裁;
5、負(fù)責(zé)外商在華投資項目的法律論證;
6、幫助外商在華設(shè)立常駐代表機(jī)構(gòu)和三資企業(yè),起草、審查外商投資企業(yè)的合同、章程等文件,并協(xié)辦報批手續(xù);
7、為外商投資企業(yè)重組及參與國企收購等提供全面法律服務(wù);
8、為外商投資企業(yè)的日常經(jīng)營提供包括外匯、稅收、勞工、購銷、進(jìn)出口及知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律咨詢;
9、代表企業(yè)或銀行參與國際銀團(tuán)貸款、項目融資、融資租賃及涉外債券發(fā)行等各類涉外債務(wù)性融資項目;
10、代表境內(nèi)企業(yè)參與海外股票上市、股權(quán)轉(zhuǎn)讓及吸收風(fēng)險投資等涉外權(quán)益性融資項目;
11、 協(xié)助建立中外合作基金及外商投資基金管理公司;
12、為境內(nèi)企業(yè)的境外貿(mào)易、投資項目進(jìn)行法律論證及協(xié)調(diào);
13、為外貿(mào)企業(yè)就國際貨物買賣合同、技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同、信用證及托收等國際支付、提單及國際風(fēng)險防范等提供咨詢,并協(xié)助外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行海外賬款追收。
其職業(yè)要求如下:
1、教育培訓(xùn):一般要求國際法、國際私法或國際經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)法學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。通過國家統(tǒng)一司法考試,并獲得律師執(zhí)業(yè)資格證書。
2、工作經(jīng)驗(yàn): 3年以上律師事務(wù)所涉外法律工作經(jīng)驗(yàn);良好的英文口頭、書面表達(dá)能力,思維嚴(yán)謹(jǐn),口頭表達(dá)能力強(qiáng),邏輯思維能力強(qiáng),文筆周密,法理功底扎實(shí),具有非常強(qiáng)的分析、處理、應(yīng)變及解決法律問題的工作能力;較強(qiáng)的獨(dú)立分析和綜合判斷能力;較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力。
5、 與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
通過對自己理想職業(yè)的了解才知道自己的能力還差的太多太多,涉外律師不僅要求我們的法學(xué)基本功過硬,還要求我們要具有很好的英文口語和書面表達(dá)能力。參照涉外律師的勝任條件,我發(fā)現(xiàn)我身上有太多的不足。
1、法學(xué)基本功不扎實(shí),理論知識掌握的不牢固,整體的法律思維運(yùn)用不夠靈活,法學(xué)方面的書籍閱讀量太小了。我們平時法學(xué)的課程學(xué)習(xí)的不夠深入,沒有在課下仔細(xì)的研究所學(xué)的內(nèi)容,只是在課堂上記了筆記,看了看書,沒有花更多的時間和精力將所學(xué)知識進(jìn)行整理,使之條理化、系統(tǒng)化,變成自己的知識。
2、沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的法律方面的社會實(shí)踐,對律師要處理的具體事務(wù)沒有清晰的概念,缺少工作經(jīng)驗(yàn),理論與實(shí)際脫節(jié),沒有進(jìn)行將法律應(yīng)用到實(shí)際生活中的訓(xùn)練,對律師工作認(rèn)識不夠清楚透徹。
3、法律與英語兩方面沒能結(jié)合起來,只是兩個單獨(dú)的專業(yè),還沒能將這兩種技能有機(jī)的聯(lián)系在一起。
4、專業(yè)技能欠缺。作為律師要有扎實(shí)的文字功底,在寫起訴書、答辯狀、辯護(hù)詞等文書時要做到言簡意賅、用詞精準(zhǔn),思路清晰、結(jié)構(gòu)縝密。在正式文書的寫作上,我還需要多多練習(xí)。另外英語能力需要盡一步的提高,我的英語水平距涉外律師的要求還相去甚遠(yuǎn),還需要做大量的練習(xí)以達(dá)到要求。
五、未來三學(xué)年的行動計劃
我現(xiàn)在的知識儲備量和能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到理想職業(yè)的要求,還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。為了充實(shí)和完善自己以靠近理想職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),我未來三學(xué)年的行動計劃如下:
1、每天做英文擴(kuò)展閱讀,積累單詞量;做聽力練習(xí),提高聽力水平和理解能力;朗讀并背誦一些英語短文,以提高口語水平和寫作水平。定期做語法練習(xí),規(guī)范用法;寫一些短文,提高駕馭英語的能力。在大二下半學(xué)期,通過英語專業(yè)四級的考試。爭取在大四通過英語專業(yè)八級的考試。
2、對法學(xué)課程在課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,課下整理好筆記,對知識整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和總結(jié),將所學(xué)知識內(nèi)化成為自己的能力;多閱讀法律方面的專著等書籍,夯實(shí)法學(xué)理論基礎(chǔ),為以后能靈活運(yùn)用法律法規(guī)做鋪墊;平時多留意熱點(diǎn)問題和熱門案件,關(guān)注法律研究方面的最新動態(tài);多多進(jìn)行案例分析及論文寫作的練習(xí),提高法律知識的應(yīng)用技能。爭取在大四參加司法考試,取得律師資格證。并且在大四準(zhǔn)備考法學(xué)方面的研究生。
3、在寒暑假期間積極參加社會實(shí)踐,到律師事務(wù)所或法院實(shí)習(xí),去了解一下律師要處理的各項事務(wù)。
4、廣泛閱讀各個領(lǐng)域的書籍,包括經(jīng)濟(jì)類、政治類、市場營銷類等等,豐富自己對各個領(lǐng)域的認(rèn)識,以面對將來就業(yè)時的各種挑戰(zhàn),也為了拓展今后事業(yè)的寬度。
5、在人際交往中不斷的改正自己的缺點(diǎn),不再過分在意他人的看法;有自己獨(dú)立的意識,不再猶豫不決,提高決策能力;提高辦事效率,爭取在保證質(zhì)量的前提下將速度提高。
六、結(jié)語
理想不是有了規(guī)劃就能實(shí)現(xiàn)的,夢里走過的路再多醒來也不會留下腳印。只有踏踏實(shí)實(shí)的努力拼搏,為了自己的理想而不懈的奮斗,才有機(jī)會走近成功。明天的命運(yùn)都掌握在我們自己手里,我們能做什么事,能成為什么樣的人,都由我們自己來決定。每一個人都是藝術(shù)家,希望我們都能手執(zhí)今天的畫筆,描繪出美好的明天。
個人求職計劃書(二)
一. 規(guī)劃思路
規(guī)劃時間:2010—2020
方向:做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干教師
總體目標(biāo):完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí),取得相關(guān)證書和比賽得獎成績。考取公費(fèi)研究生,目標(biāo)是北師大教育學(xué),否則進(jìn)入中學(xué)教書,在職進(jìn)一步深造,評得相關(guān)職稱。
二. 自我分析
我的性格
本人樂觀向上,有著平和的心態(tài),自我要求高,對于好的機(jī)會能夠去爭取,迎難而上,喜歡挑戰(zhàn)。對于工作或任務(wù),常有自己獨(dú)特的見解,有創(chuàng)新性的思維,不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨(dú)處,安安靜靜,有些遠(yuǎn)離人群;但在講臺上或集體活動演講時能很好地調(diào)動氣氛,吸引聽著的耳朵,成為焦點(diǎn)。對待工作特別負(fù)責(zé),即使能力有限,也不愿半途而廢,有些固執(zhí)。原則性強(qiáng),能拒絕大多數(shù)誘惑,但常被懶惰打敗。由于從小看過聽過太多的不幸,便覺得一切苦頭都沒什么大不了的,特能吃苦耐勞,對生活充滿熱愛!本人是個嚴(yán)重的親情至上者,擇偶的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是孝敬父母,努力學(xué)習(xí)和工作的原動力都來源于家人。
我的興趣愛好
本人有很好的運(yùn)動細(xì)胞,無論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等,都能在短時間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成績。對于運(yùn)動的喜愛是間或性的,會在某段時間瘋狂愛上某項運(yùn)動,但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢,鍛煉好身體才能好好學(xué)習(xí),好好工作。
本人喜愛表演, 重視形象,喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己,從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩,總覺得這是人生最可愛的兩個階段。
空余時間喜歡聽歌,看書,看動漫,遠(yuǎn)離都市旅游以便放慢生活的步調(diào),釋放壓力。
我的能力優(yōu)勢
1. 有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識,積極進(jìn)取
2. 能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事
3. 有較強(qiáng)的語言分析理解能力,善于觀察, 與人交流溝通
4. 做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任
5. 具有探險精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題
6. 有克服困難的勇氣,獨(dú)立自主
7. 有很強(qiáng)的抗壓能力,不輕言放棄
8. 積極熱情,富有推動力
我的能力劣勢
1. 做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,有些細(xì)節(jié)問題沒注意到
2. 惰性較大,沒有危機(jī)感
3. 團(tuán)隊意識不夠
4. 缺乏個人主見,會因?yàn)閯e人的言語改變目標(biāo),三分鐘熱度
5. 有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,難以看到長遠(yuǎn)的影響
6. 有時會有些叛逆的幼稚舉動,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策
7. 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)
我的受教育水平
本人小時在農(nóng)村接受教育,后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),改變了接觸的人群和事物?,F(xiàn)讀于國家211工程重點(diǎn)大學(xué)(華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系),學(xué)習(xí)專業(yè)知識和師范技能等,并積極參與很多的社會實(shí)踐活動。有計劃進(jìn)一步深造,提高自己的受教育水平?;趯τ趥€人興趣和優(yōu)勢等的分析,我選擇從事教師工作,以下是對教師職業(yè)的分析。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文
三. 職業(yè)分析
職業(yè)分析
教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。唯一存在的問題是,當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。
行業(yè)分析
教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。
地域分析
選擇留在廣東,爭取在廣州、深圳、珠海等珠三角地區(qū),否則回汕頭教書。首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng),工作離父母比較近,便于照應(yīng)。其次是廣東經(jīng)濟(jì)文化各方面發(fā)展都是比較突出的,生活水平比較高。第三個原因是我有相當(dāng)一部分同學(xué)都在廣東工作或?qū)W習(xí),有利于今后相互幫助。
四. 個人SWOT分析
學(xué)校環(huán)境分析
我所就讀的學(xué)校是廣東省最好的師范院校,是國家級重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校歷史悠久,有良好的師資力量和名氣。學(xué)校在硬、生涯設(shè)計公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。 軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件,在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面也提供了不少的見習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會。但是只有本科畢業(yè)競爭力實(shí)在不強(qiáng),計劃爭取讀研。
家庭環(huán)境分析
我出生在農(nóng)村,父母是普通農(nóng)民,家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強(qiáng)維持生計,不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的,他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的,待遇不錯的工作,教師于他們而言實(shí)在是個不錯的選擇。但是母親只支持讀到本科畢業(yè),如果自費(fèi)讀研是負(fù)擔(dān)不起了。
社會環(huán)境分析
當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),同時具備良好的社會適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以,唯有加強(qiáng)自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地。
綜合以上分析,得出本人職業(yè)定位的SWOT分析如下:
優(yōu)勢因素(S)
有一定的社會認(rèn)可證書
具有探險精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題
有克服困難的勇氣,獨(dú)立自主
能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事
有很強(qiáng)的抗壓能力,不輕言放棄
有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識,積極進(jìn)取
有較強(qiáng)的語言分析理解能力,善于觀察, 與人交流溝通
做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任
積極熱情,富有推動力
弱勢因素 (W)
做事過于急躁,考慮事情不夠全面周到,有些細(xì)節(jié)問題沒注意到
惰性較大,沒有危機(jī)感
團(tuán)隊意識不夠
缺乏個人主見,會因?yàn)閯e人的言語改變目標(biāo),三分鐘熱度
有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,難以看到長遠(yuǎn)的影響
有時會有些叛逆的幼稚舉動,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策
缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)
機(jī)會因素 (O)
廣東省工作崗位相對多些,經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。
由于生活水平的提高,人們對于孩子的教育也十分重視,教師可以說永遠(yuǎn)是個“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
從往年本校的就業(yè)率來看,就業(yè)的機(jī)會還是相當(dāng)高的。
威脅因素(T)
社會環(huán)境不斷變化
競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文
五.方案的實(shí)施
短期計劃 (大三,大四)
目標(biāo):1.學(xué)好專業(yè)知識并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一大二的知識,基點(diǎn)達(dá)到3.5以上。
2.提高師范技能水平,爭取獲得相關(guān)獎項。
3.做好考研的相關(guān)準(zhǔn)備,了解各大高校的考研信息
4.參與教學(xué)實(shí)踐,在見習(xí)和實(shí)習(xí)中給該中學(xué)留下深刻印象
5.了解珠三角各大中學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)一門突出的能力,做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備
6.考取相關(guān)證書,英語過六級以上
7.發(fā)表一到兩篇論文,高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文
具體實(shí)施:
1. 認(rèn)真上課聽課,做到課前預(yù)習(xí)課后鞏固。遇到難題及時問老師同學(xué),或者到圖書館查閱資料。每周日花兩個小時回顧大一、大二的專業(yè)知識,打好基礎(chǔ)。
2. 每天早上七點(diǎn)前起床,早讀,培養(yǎng)對英語的興趣,積累單詞。
3. 堅持體育鍛煉,身體是革命的本錢。
5. 研究中學(xué)教材和中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并多向在職教師請教,培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。
6. 每個周五晚關(guān)注時事熱點(diǎn),各地中學(xué)招聘信息,各大高??佳行畔⒌取?/p>
7. 積極參加各種師范技能講座與比賽,不斷磨練自己。學(xué)會熟悉運(yùn)用ppt、flash、幾何畫板等工具。
8. 每個星期利用10點(diǎn)半后睡前時間讀一本書,如波利亞的怎樣解題,并記錄學(xué)習(xí)感悟。
9. 練習(xí)粉筆字,鋼筆字,普通話,計算機(jī)運(yùn)用等教師基本功。
(工作五年計劃)
1.適應(yīng)階段
參加工作1年(試用期),這階段拜師學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過程,逐漸熟悉備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考試測驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)工作;通過課堂教學(xué),不斷把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,在三尺講臺上“立住腳”。
2.練就教學(xué)基本工階段
第2到第3年,除了有過硬的常規(guī)基本功外,如粉筆字、鋼筆字、普通話、計算機(jī)、備課、上課等,還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功,并且具備分析和了解學(xué)生,管理學(xué)生的基本能力,能勝任班主任的工作。
3.形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段
到了第五年,開始認(rèn)同教師的職業(yè)價值,逐步建立現(xiàn)代教育觀念,形成自己的一套教學(xué)設(shè)計,教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而建構(gòu)自身教學(xué)體系,成為優(yōu)秀的一線骨干教師。
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