求職計劃書職業(yè)定位范文
求職計劃書職業(yè)定位范文
分析自身的職業(yè)定位是求職者在制定求職計劃書中的關(guān)鍵一步,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的求職計劃書職業(yè)定位,希望大家喜歡。
求職計劃書職業(yè)定位(一)
1,興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個最好的搭配,才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?
在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。
2,性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3,能力分析
我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。
4,優(yōu)缺點分析
優(yōu)點:做事認真仔細,關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進心
缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人
求職計劃書職業(yè)定位(二)
我是來自山西太原的王皓,現(xiàn)就讀于太原理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè),是一名大一新生。
我畢業(yè)于太原市第十二中學(xué)理科實驗班,學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)了我積極探索的意識和自主學(xué)習(xí)的能力。高中時期,我設(shè)計的“高瞻遠矚學(xué)生椅”獲得了“小小設(shè)計師”一等獎,設(shè)計并制造的“便攜式蒸汽加熱器”獲得了“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”三等獎。我很享受這創(chuàng)造的過程。高中時期我堅持自學(xué)新概念英語,英語口語提升到了一定的水平,這一技能在無形之中增強了我的自信心。我也在高中時多次找機會鍛煉脫稿演講能力,并積極參加校辯論賽,以此來培養(yǎng)自己的能力。
在我的性格元素中,自小就有一些內(nèi)向,這使得當我在面對眾人時心中難免會有緊張的情緒。我的另外一個缺點就是個有些優(yōu)柔寡斷,有時遲遲拿不定主意,需要向別人尋求意見。但是一旦我拿定了主意,我的行動是果決的。我會規(guī)劃好每一秒鐘,并快速地,有序地執(zhí)行自己的計劃。
業(yè)余愛好方面,我喜歡下國際象棋,在這種腦力對決中,我的獨立思考能力得到提升;我擅長游泳,羽毛球,并且技術(shù)都達到了一定的水平。但是我不喜歡田徑,使得在我12年求學(xué)生涯中沒參加過校運動會。如果不是我喜歡的事,我都不會有熱情去投入學(xué)習(xí)、鍛煉,即便那是時代的主流。
我于2008年十二月加入中國共青團,并在初一擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,初二初三擔(dān)任物理課代表。在任期間,我在發(fā)展自己學(xué)習(xí)的情況下,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。初中的工作經(jīng)歷讓我的管理能力得到加強,服務(wù)意識得到提升。
高中階段我擔(dān)任班級宣傳委員,主要任務(wù)是策劃主體板報,制作高考心愿地圖、光榮榜以及運動會的稿件收集。任宣傳委員的經(jīng)歷讓我終身難忘。在出版報的過程中,我增強了自己的組織能力與團結(jié)協(xié)作意識,積累了大量工作經(jīng)驗。
進入大學(xué),我便進入了一個全新的人生階段。我依然喜歡立體設(shè)計和平面設(shè)計,在課余時間,我自學(xué)了幾何畫法與工程制圖;為了進一步提升高數(shù)應(yīng)用性能力,我參加了校數(shù)學(xué)建模協(xié)會。我還在嘗試新的體育鍛煉,在體育課上選修了籃球。
人生格言:你只需要努力,剩下的,讓時間解決一切!
求職計劃書職業(yè)定位(三)
我是一個做事是很認真,比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責(zé),而且我也會保證我無愧于每一份工作??赡芪也粫浅墐?yōu)秀的人,但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀,有時偶爾可能會挑剔,對細節(jié)要求完美,但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。
我一直都是一個樂觀的人,很熱情、爽直,典型的東北女孩的特點,這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活,我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是新聞專業(yè),因為我不喜歡很單調(diào),幾點一線的那種生活,記者可以不用拘泥在一個辦公室里,而且可以幫助別人,將不良現(xiàn)象公之于眾,為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作,而且作為無冕之王我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù),這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個目的。