畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作
畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作
大學(xué)生告別校園，踏上新的工作崗位，意味著學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境的轉(zhuǎn)換，意味著正式成為一名社會人。那么畢業(yè)生入職前要做哪些準(zhǔn)備工作?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作，希望能幫到你。
畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作(一)
入職前要注意以下幾點(diǎn)：
1：調(diào)整期望值，珍惜首次就業(yè)機(jī)會。理想與現(xiàn)實(shí)之間是存在一定的差距的，因此，畢業(yè)生踏上工作崗位后，要根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境及時調(diào)整自己的期望值，盡量把期望值定的低一點(diǎn)，這樣有利于減少心理落差，有利于盡快適應(yīng)新環(huán)境。另外，要珍惜首次就業(yè)的機(jī)會，不要意氣用事，還沒有完全了解新的工作就做出簡單判斷，影響自己的發(fā)展。
2：放下架子，虛心學(xué)習(xí)。人的社會化過程是指個體經(jīng)過對復(fù)雜的社會環(huán)境、社會文化和社會規(guī)范的觀察、認(rèn)知、模仿、認(rèn)同內(nèi)化等一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程，最后達(dá)到對社會能動地適應(yīng)。盡快熟悉并掌握有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地調(diào)整和改變自己的觀念、態(tài)度、習(xí)慣、行為，不斷地進(jìn)行自我完善，以適應(yīng)社會的快速變化和要求。
3：全面認(rèn)識新環(huán)境。作為一個職業(yè)崗位的新手，要想盡快地適應(yīng)工作的要求，完成角色的轉(zhuǎn)變，必須要充分地了解和熟悉工作環(huán)境。因此，在初到工作單位的一段時間，應(yīng)主動收集和自己的工作有關(guān)的一切信息。了解校園的評價標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)的評價標(biāo)準(zhǔn)和社會的評價標(biāo)準(zhǔn)存在著區(qū)別，是走好職業(yè)發(fā)展第一步的關(guān)鍵。
畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作(二)
畢業(yè)生如何做好入職前的心理準(zhǔn)備
客觀認(rèn)識自我
就業(yè)的過程，是大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)識自我、評價自我、適應(yīng)社會的過程。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中的心理困擾，大多與不能客觀認(rèn)識、接受和評價職業(yè)自我有關(guān)。大學(xué)畢業(yè)生客觀地評價自我的職業(yè)心理特點(diǎn)，是調(diào)節(jié)就業(yè)心理的重要途徑，可以幫助自己找到適合自己的職業(yè)方向，并進(jìn)行合理的職業(yè)定位。
客觀全面地認(rèn)識自我，從來就是一件不容易做到的事情。一是要客觀地認(rèn)識自己的個性特點(diǎn)。個性是個體統(tǒng)一的心理面貌，是心理活動中穩(wěn)定的、具有個人特色的心理特征與心理傾向組合成的整體結(jié)構(gòu)。
人的個性以自己穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來，人的個性特征支配著他的行動。大學(xué)生在求職就業(yè)過程中，要考慮到自己的個性特點(diǎn)。個性包括氣質(zhì)、性格、智能等。氣質(zhì)和性格往往對人順利求職、成功就業(yè)產(chǎn)生很大影響。不同氣質(zhì)類型的人的知覺速度、思維靈活度是不一樣的，有的表現(xiàn)為機(jī)智敏捷，有的則表現(xiàn)為呆板遲鈍;有的表現(xiàn)為沉著冷靜，有的則表現(xiàn)為冒失魯莽;等等。
二是要了解自己的興趣、愛好和優(yōu)勢、特長。興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實(shí)行者，一個人的興趣、愛好相輔相成，相得益彰。一個人選擇職業(yè)時要從自己的興趣愛好出發(fā)，因?yàn)橛行┞殬I(yè)需要某種興趣愛好，有些職業(yè)明確禁止和反對某種興趣愛好。一個人的優(yōu)勢、特長得到發(fā)揮，有利于實(shí)現(xiàn)人生價值的最大化。
實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
人在一生中是要扮演多種角色的。大學(xué)生到一個新的單位里去工作，是一次角色轉(zhuǎn)變的過程，要實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。大學(xué)畢業(yè)生要樹立角色意識，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。大學(xué)生在求職、就業(yè)過程中的許多心理困擾，大多與自己的社會角色意識不強(qiáng)有關(guān)。社會是一個大舞臺，跟校園環(huán)境大不相同。大學(xué)校園生活是一種單純而有保障的生活，大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、休閑娛樂等都比較有規(guī)律性。在大學(xué)校園里，大學(xué)生容易滋長浪漫情調(diào)和美好幻想，這與現(xiàn)實(shí)社會環(huán)境差距較大。
大學(xué)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)前的角色轉(zhuǎn)變，就是要拋開幻想，了解自己所處的真實(shí)地位和社會環(huán)境，實(shí)事求是地面對就業(yè)這樣一個人生問題。大學(xué)生要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)，真正地認(rèn)識社會，全面地了解社會，以自身的實(shí)際行動，積極主動地去適應(yīng)社會需要，在選擇或適應(yīng)社會職業(yè)的同時，接受社會的選擇和磨煉，這樣才能順利地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
畢業(yè)生入職前的準(zhǔn)備工作(三)
一、要系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識
應(yīng)屆畢業(yè)生求職的優(yōu)勢在于其知識新、學(xué)習(xí)力強(qiáng)，易于接受新思想和新事物，用人單位愿意招收應(yīng)屆畢業(yè)生也正是看好這些方面能給他們帶來長遠(yuǎn)的利益。因此，用人單位在招聘過程中顯然會著重考察大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況。于是，求職前對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理就很有必要了。一門課程大都可以分為三塊：理論知識部分、技能技巧部分和學(xué)科前沿部分。求職前對每門課程構(gòu)架要了然于胸，對專業(yè)主干課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)更是得如數(shù)家珍。這樣，當(dāng)考官問及你專業(yè)知識的時候，非但不會對你造成任何壓力，反而為你提供了一次展示自我的絕好機(jī)會。
二、要完成自我定位
“自我定位”就是要找準(zhǔn)自己的位置。你得弄清楚你想作什么(工作)?你能做什么(工作)?要找到二者的結(jié)合點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上確定自己的職業(yè)目標(biāo)，接下來要分析就業(yè)形勢，找準(zhǔn)你職業(yè)目標(biāo)的切入點(diǎn)，即在哪座城市哪個行業(yè)哪類職位中你最有可能找到適合你的工作。一般而言，從深圳、寧波等人才需求量大的城市和從武漢、西安等高校密集、人才供給旺盛的城市都能很好地找到突破口。行業(yè)的選擇，應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)來考慮，以選擇本專業(yè)為宜，若在專業(yè)以外還有其他突出專長的，也可以跨專業(yè)選擇，但跨度不宜太大。職位的選擇方面，不妨一低姿態(tài)進(jìn)入工作中，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)和高姿態(tài)在畢業(yè)生供大于求的買方市場環(huán)境中很難實(shí)現(xiàn)。
三、個人資料的準(zhǔn)備
個人資料主要包括個人簡歷、求職信和相關(guān)證明材料。
簡歷重“簡”，有條理地說清楚在校期間學(xué)了些什么、參加了哪些活動和具備哪些能力這三個方面就足矣，沒有必要長篇累牘。同時，簡歷的寫作要講究真實(shí)性和針對性。真實(shí)包括兩個方面的真實(shí)：一方面，談自己的優(yōu)勢時，不得摻假、造假，用謊言來美化自己;另一方面，提及自己的不足之處是應(yīng)坦誠，真誠往往更能打動人，文過飾非只會讓人產(chǎn)生不信任感。為了取得較好的效果，最好一個職位一份簡歷，為用人單位量身定做，針對性強(qiáng)成功率自然更高。
求職信在寫作上要把握兩點(diǎn)：第一，你要說明你具備用人單位需要的工作能力;第二，你應(yīng)說出你有為用人單位服務(wù)的熱忱。針對不同的單位不同職位，求職信的內(nèi)容要有所變化，側(cè)重點(diǎn)要有所不同。比方說，國企、事業(yè)機(jī)關(guān)中在校期間的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，如果你要應(yīng)聘這樣的單位，你的求職信上就應(yīng)突出你的學(xué)習(xí)成績和在校期間的獲獎情況。而外企、民企重個人能力和外語水平，相應(yīng)地你的求職信上就應(yīng)著重你外語水平和個人的實(shí)踐能力了。使對方覺得你的經(jīng)歷和素質(zhì)與所聘職位要求一致，你就更易脫穎而出了。
相關(guān)證明材料也應(yīng)提前準(zhǔn)備，以免需要出示時又要急沖沖去收集耽誤時間。證明材料包括：身份證明——身份證、學(xué)生證、就業(yè)推薦表等;學(xué)歷證明材料——在校期間的成績單和專門出具的證明等;證件原件——英語和計(jì)算機(jī)等級證書、職業(yè)資格證、獲獎證書等;作品原件等。
四、信息的收集
招聘信息可以從學(xué)校畢業(yè)生辦公室、各地為畢業(yè)生安排的專場供需見面會、知名企業(yè)的校園招聘會、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信以及親朋好友處獲得，其中，來自學(xué)校畢辦的信息可信度最高。獲得招聘信息后還應(yīng)注意信息的甄別，要確認(rèn)招聘單位是否存在、有沒有安排此次招聘活動、是否由你所見到的這些人負(fù)責(zé)招聘、工作崗位、工作時間、工作地點(diǎn)以及待遇水平是否和招聘信息一致。社會上某些不法分子利用學(xué)生急于就業(yè)的心理欺騙學(xué)生的事件不少，這些事例一定要讓我們警醒!確認(rèn)信息后，還應(yīng)關(guān)注其時效性，過期的招聘信息可不必理會。
五、心理準(zhǔn)備
求職路并不是一條坦途，途中的磕碰在所難免。但是請記住，生命中所有的困難最終的目的不是為了擊敗你而是為了鍛煉你、提高你，抓住機(jī)會錘煉自己，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你!
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