寫(xiě)簡(jiǎn)歷、投遞簡(jiǎn)歷最關(guān)鍵的就是求職意向...“萬(wàn)金油”和“稀缺品”專(zhuān)業(yè)者的簡(jiǎn)歷:這種簡(jiǎn)歷較多出現(xiàn)在剛剛畢業(yè)的畢業(yè)生身上。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的中專(zhuān)畢業(yè)生求職意向，以供大家參考。

　　中專(zhuān)畢業(yè)生求職意向：

　　(一)中職生求職的誤區(qū)

　　1、誤認(rèn)為沒(méi)有工作學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)到底，學(xué)生危機(jī)感和危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)。應(yīng)該明白，現(xiàn)在的分配方式是雙向選擇，要取決于你自已和用人單位。學(xué)校不可能負(fù)責(zé)到底。

　　2、“一次到位”的思想嚴(yán)重，總想經(jīng)過(guò)一次分配就找到適合自己的工作，這種愿望不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樯媸堑谝晃坏?，任何層次的畢業(yè)生，都要先在社會(huì)上立足，然后才能求發(fā)展。

　　3、專(zhuān)業(yè)必須對(duì)口，否則就不算是滿意的工作?，F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，行業(yè)需求變化快，就使得需求有一定的差距，學(xué)校教育具有一定的滯后性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率不足 40% 。因此首先能找到一工作才是就業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

　　4、輕視體力勞動(dòng)及對(duì)高薪的追求使就業(yè)渠道變窄，有很多同學(xué)不愿意到基層尤其是不愿意到流水線上去工作累;還有的同學(xué)，愿意找一個(gè)穩(wěn)定的工作，但不愿意去國(guó)營(yíng)單位，因?yàn)楣べY低;但事實(shí)上高薪、舒適而又穩(wěn)定的工作是不存在的，想舒舒服服賺大錢(qián)，無(wú)異于天方夜譚。

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　　補(bǔ)充：學(xué)生缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)

　　現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,在家里父母寵愛(ài)倍加,許多事都由父母作主料理,小到燒飯洗衣,大到自己的學(xué)業(yè)前程,父母也不舍得讓孩子吃苦.因此在擇業(yè)時(shí),往往表現(xiàn)出來(lái)依賴性較重,不善于自主擇業(yè),而且不顧目前的客觀環(huán)境,過(guò)份強(qiáng)調(diào)個(gè)人選擇,希望找到工作輕松,效益好,穩(wěn)定有保障且有較大發(fā)展前途的單位,挑肥揀瘦,延誤了就業(yè)機(jī)會(huì).比如不久前剛推薦的超市理貨員,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生報(bào)名,問(wèn)原因,答:錢(qián)少,制度嚴(yán),弄錯(cuò)帳要自己賠錢(qián)的.還有兩家工廠要招流水線工人,是三班倒性質(zhì),收入還可以,就業(yè)辦剛給學(xué)生或家長(zhǎng)介紹情況,就遭到拒絕,認(rèn)為太累了,干不了.另外還有就是有些工作離家較遠(yuǎn),就算單位解決住宿也不干,理由是從未離開(kāi)過(guò)父母。

　　(二)中職生如何選擇工作

　　首先就是怎樣給自己在社會(huì)上定位的問(wèn)題，這要從個(gè)人的素質(zhì)、愛(ài)好、學(xué)識(shí)、能力以及社會(huì)幾個(gè)方面來(lái)決定。

　　1、素質(zhì)決定了你適合做什么。一個(gè)人到底適合做什么，是由多方面因素決定的，你的脾氣秉性，性格特點(diǎn)還是沉穩(wěn)老練，甚至包括你的身高、胖瘦、視力等等身體條件，這些方面的素質(zhì)決定了你最適合做什么樣的工作方的適合搞公關(guān)、老練沉穩(wěn)的適合做管理、而周到細(xì)致的適合做文秘等等。當(dāng)然，同學(xué)們可能到一些正規(guī)的人才服素質(zhì)測(cè)評(píng)，看看你自己到底適合做什么樣的工作，做到心中有數(shù)。

　　2、愛(ài)好決定了你愿意做什么。個(gè)人愛(ài)好的重要在于你對(duì)工作的興趣，它可以提高你的工作效率及質(zhì)量，但的，社會(huì)上也沒(méi)有那么大家都喜歡的工作可供選擇，因此，在選擇工作的時(shí)候，不能把個(gè)人愛(ài)好作為首選目標(biāo)。適合做什么，比如，你很喜歡打籃球，但你的個(gè)子卻很矮，那么不論你多么喜歡，都不能選擇它。

　　3、學(xué)識(shí)和能力決定了你可以做什么?？紤]上述因素后，你知道了你適合做什么，這時(shí)你就衡量一下你能否比如，經(jīng)過(guò)測(cè)試認(rèn)為你適合做研究工作，但是你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻學(xué)得不好，那么你就不能選擇做研究工作;再比如很適合做管理工作，但不論什么樣的用人單位都不會(huì)一錄用就先給你個(gè)官當(dāng)，此時(shí)你只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從基層做起。

　　4、社會(huì)及市場(chǎng)的需求決定了你能夠做什么。這是最重要的一條，不論你愿意做什么、適合做什么、能夠做什取決于市場(chǎng)的需求，沒(méi)有需求，一切都是空話。

　　5、面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，應(yīng)采取先就業(yè)、后擇業(yè)的方式，即先在社會(huì)上立住腳，然后再進(jìn)行選擇。

　　一個(gè)人到底要怎樣給自己在社會(huì)上定位，選擇什么樣的工作，是多方面因素決定的，只滿足了某一方面的要求是不夠的，因此，同學(xué)們應(yīng)該讓頭腦冷靜下來(lái)，從美好的遐想中回到現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真思考一下自己的社會(huì)定位是否合理，現(xiàn)實(shí)與自己理想的差距有多大，對(duì)自己的社會(huì)定位要低姿態(tài)一些，目標(biāo)也不要定得太高，做好從基層做起的思想準(zhǔn)備，用正確的思維和心樣你就一定會(huì)成功。

　　關(guān)鍵是培養(yǎng)、提高自己的綜合素質(zhì)

　　中專(zhuān)學(xué)生在走上工作崗位后,有許多在不長(zhǎng)時(shí)間后被解雇,有些是因?yàn)椴蛔袷貑挝还ぷ骷o(jì)律,有些是因?yàn)楣ぷ髌陂g偷工減料;有些是因?yàn)樽约河X(jué)得工作累就滿腹怨言或工作拖拖沓沓.以上種種均說(shuō)明我們的畢業(yè)生在走上工作崗位之前還缺乏必要的職業(yè)道德素養(yǎng).因此大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能同時(shí),還要加強(qiáng)以下幾方面的意識(shí)培養(yǎng):

　　1、工作責(zé)任意識(shí)

　　良好的責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的品質(zhì).沒(méi)有堅(jiān)定的責(zé)任心,人們就會(huì)在逆境中跌倒,在各種各樣的引誘前不能自持.

　　2、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、協(xié)同意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、挫折意識(shí)

　　以德育為主開(kāi)展全面的素質(zhì)教育,以每個(gè)學(xué)生的個(gè)性為依據(jù),逐步提高他們的組織能力,社交能力,表達(dá)能力及生存能力,使每位中專(zhuān)畢業(yè)生成為具有健康的生理和心理,能自如地面對(duì)社會(huì),參與競(jìng)爭(zhēng).

　　3、要樹(shù)立"只要憑誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)取得合法收入"就是"就業(yè)"的觀念,到生產(chǎn)一線去,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)去,到個(gè)私企業(yè)去,自我拓寬就業(yè)門(mén)路.

　　總之,中專(zhuān)生就業(yè)是有困難,但是如果能清醒地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,提早準(zhǔn)備積極面對(duì),困難就可以迎刃而解。