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描寫勞動(dòng)實(shí)踐作文:做家務(wù)勞動(dòng)

時(shí)間: 敏敏644 分享

  通過勞動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng),相信同學(xué)們都可以體會(huì)到勞動(dòng)帶來的收獲。下面是小編整理的勞動(dòng)實(shí)踐作文,分享給大家!

  做家務(wù)勞動(dòng)

  在這個(gè)暑假里,帶給我最大的收獲是體會(huì)到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話下,做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長,但是,我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上,不管自己怎樣勸說自己要堅(jiān)強(qiáng)的起來繼續(xù)勞動(dòng),都在此刻間無濟(jì)于事。

  就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候,我體會(huì)到了父母和哥哥的辛苦,早起晚睡,從來沒有真正的松懈下來,像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢?每天坐在家中只是寫作業(yè)和補(bǔ)課,哪有他們辛苦?我只會(huì)依靠著我哥哥比我大,沒有時(shí)間之類的借口把一切家務(wù)活都推給了他,讓他都包攬了。

  在這個(gè)暑假里,我發(fā)現(xiàn)自己能做的原來有如此之多,我也認(rèn)識(shí)到原來我確實(shí)是長大了,我應(yīng)該在自己有充足的時(shí)間下,幫之家里人分擔(dān)一些家務(wù)活,自己的事情自己做,我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們也可以抽出時(shí)間來放松自己,享受生活。

  自此之后,我懂得了要時(shí)刻保持家長的干凈整潔,珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都背著不可推卸的責(zé)任,我不能再以年齡小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著歲月的流逝,逐漸增多,越來越重。其實(shí)想一想,做家務(wù)也沒有什么,也是有很多好處的:掌握一些勞動(dòng)技巧;在經(jīng)歷和克服困難中,你能鍛煉自己的毅力;多鍛煉是社會(huì)一直提倡的一種幫助未成年人成長的方法。與其刻意的去參加體育勞動(dòng),請專門的健身教練,還不如在家做一些家務(wù)。既可以鍛煉身體,也可以保持家的整潔度,我們在生活技能的掌握與提高的同時(shí),也增強(qiáng)了面對生活的勇氣。我覺得自己現(xiàn)在的責(zé)任無非就是是:要背負(fù)責(zé)任,去孝敬,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,等走出初中校園的那一天,學(xué)會(huì)真正的自理,父母不在自己身邊時(shí)要照顧好自己,讓父母省心,家人放心,給家人一份滿意的答卷報(bào)答家人所做的一切。

  做家務(wù)鍛煉自己,真好!

  勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

  今天,那冬日里久違的陽光照耀著大地。瞧,我們?nèi)?1)“奉心”中隊(duì)的同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到“孝笑”農(nóng)場基地參加內(nèi)容豐富的勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng):有的除草、有的收菜,有的做觀察記錄、有的喂喂魚兒……

  我們小組的伙伴們熱情高昂,先是欣賞著基地里菜苗,被它們的長勢吸引著。你看,那些菜苗有挨挨擠擠,誰也不讓誰。有探出小腦袋的小白菜;有長勢很好的嫩綠的水白菜;有綠油油的大蔥;有根根挺拔的萵筍;有茂盛的花菜;有排列整齊的胡豆苗……小伙伴們好奇地問這問那,老師都逐一細(xì)致地進(jìn)行講解著,我們聆聽著,在快樂中學(xué)習(xí)到了書本中沒有的知識(shí)呢!

  接著,我們蹲下來或彎下腰開展了觀察記錄活動(dòng)。兩三個(gè)一組,三五個(gè)一群,有的拿著直尺量一量萵筍葉子的尺寸,高聲說道:“24厘米???,快記錄!”旁邊同學(xué)迅速地拿出早已準(zhǔn)備好的本子認(rèn)真地記錄著;有的高興地說:“這萵筍長得可真快,幾周不見就拔高了一大截”;有的輕輕撥開小白菜丈量它的直徑;有的張開小手想捧起那嫩油油的小菜親一親;有的按耐不住激動(dòng)的心情跑得很快,想去最遠(yuǎn)的花菜地目睹花菜的“美貌”;有的用鋼筆勾勒著胡豆那整齊而又對生的葉子圖,還沾沾自喜地說:“瞧,我畫的不錯(cuò)吧!”還有的……

  我們認(rèn)真地觀察著、記錄著、欣賞著、談?wù)撝?、收獲著……溫暖的陽光照耀著大家,那紅撲撲的臉兒上洋溢著開心、自信和幸福!

  時(shí)間過得真快,下課了,我們又一次依依不舍地離開了“孝笑”農(nóng)場。在活動(dòng)中我們體驗(yàn)快樂,收獲著成長!

  勞動(dòng)實(shí)踐的體會(huì)

  今天我們五年級(1)班學(xué)生去勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐。這是我們第一次實(shí)踐,一路上,同學(xué)們議論著我們到了那里以后勞動(dòng)的情景。

  到了那兒,我們首先是參觀了農(nóng)具室,農(nóng)具室里的農(nóng)具讓我們?nèi)ツ棉r(nóng)具的人驚詫不已,以前的工具怎么讓我們的祖先們種地、生活的呢?

  接下來,就是讓我們一試身手了,陳老師開始分配勞動(dòng)任務(wù)了。女生負(fù)責(zé)挖地瓜,女生們一聽,心想這還不簡單??傻搅苏嬲龑?shí)踐的時(shí)候,她們傻了眼,泥土正把她們的手弄的臟兮兮的。女生挖完地瓜之后,就到我們男生開始挖坑了。挖坑是由我們的勞動(dòng)委員——林濱負(fù)責(zé),我剛開始挖的時(shí)候,怎么鏟也鏟不下地。我想啊,老師們挖的時(shí)候可是一點(diǎn)勁都不費(fèi)的呀?道我們挖的的時(shí)候怎么就這么難呢?我再仔細(xì)一想,老師們挖的時(shí)候老把腳踩在鏟子。于是,我就學(xué)著老師的樣也用雙腳在鏟子上踩,終于被我撬起了一塊土。就這樣,我越挖越熟練,不一會(huì)就滿頭大汗了,在同學(xué)們的共同努力下,菜地終于被我們挖好了。接下來就是我們和老師一起在各個(gè)坑里播種,有蘿卜、玉米和茄子。然后再培上土,最后再澆一些水。這樣,勞動(dòng)才算結(jié)束。

  這次勞動(dòng)雖然很辛苦,但是讓我感受到勞動(dòng)人民的辛苦,同時(shí)也讓我知道以后要更加珍惜糧食,因?yàn)樗鼈兇_實(shí)來之不易!

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