熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
通過開展以熱愛勞動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)，有利于激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力。下面一起來看看小編分享給大家的熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)方案，希望你喜歡!
熱愛勞動(dòng)班會(huì)方案
隊(duì)會(huì)目的：結(jié)合勞動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感，樹立熱愛勞動(dòng)從我做起，愛護(hù)環(huán)境的思想，“我們愛勞動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)教案。
活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料，編排有關(guān)愛勞動(dòng)的含有教育意義的節(jié)目。
活動(dòng)過程：
1、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn)，馬克思曾經(jīng)說過：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人，也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者。 各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國(guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著、工作著。我們的生活可以說都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 ——聽，這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》
2、對(duì)啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情 ——請(qǐng)看小品 看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說說你有什么想法。
3、對(duì)啊，勞動(dòng)成果來之不易，我們每個(gè)人都必須珍惜，同時(shí)我們自己也要努力去創(chuàng)造財(cái)富，做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，愛勞動(dòng)的孩子人人愛，勞動(dòng)增加了人的智慧，鍛煉了人的意志，那些懶惰的，不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。
——請(qǐng)聽故事《人最寶貴的東西》
4、從這個(gè)故事我們知道：一份耕耘一個(gè)收獲，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來豐收的果實(shí)?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自己的書包都有不會(huì)整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。
5、我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動(dòng)起來了，那兒走來了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽高興，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词?而爸爸媽媽總希望我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生，愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得非常好，今天我們就來開展一個(gè)包書比賽，我們來比一比，誰的書包得又快又漂亮。——開展包書比賽。
7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明，發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>
8、同學(xué)們，你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自己創(chuàng)造，我們?cè)搶W(xué)著做一些事情，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，享受自己的勞動(dòng)成果，那是最幸福的，看他們自己動(dòng)手去野餐，吃得多香啊!——請(qǐng)聽小合唱《野餐之歌》
10、同學(xué)們，讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。
【熱愛勞動(dòng)的主題班會(huì)活動(dòng)方案
教育目標(biāo)
通過三愛教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。
前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)三愛主題的認(rèn)識(shí)。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于三愛的資料。
3.教室布置：教室大屏幕顯示班會(huì)主題，配以背景圖案。
活動(dòng)形式
介紹、講解、
活動(dòng)過程
一、 主持人宣布：《做愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)開始
二、 我們應(yīng)該怎樣做
首先是愛學(xué)習(xí)。
古語說少壯不努力，老大徒傷悲!我們要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
其次是愛勞動(dòng)。
愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說，是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
最后是愛祖國(guó)。
愛國(guó)主義是人們?cè)跉v史上長(zhǎng)期形成的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。愛祖國(guó)，反映了社會(huì)主義國(guó)家的公民的祖國(guó)之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)，歷來就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)主義國(guó)家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。
三、主持人宣布：《做愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束
活動(dòng)延伸
中華民族是一個(gè)有著悠久愛國(guó)傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)。
活動(dòng)反思
愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)是作為一名小學(xué)生道德建設(shè)的基本要求。作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例表明，校園暴力事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀(jì)律差的班級(jí)，發(fā)生的事件越多。學(xué)校暴力事件是一種見不得人、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)，陽光是什么，陽光就是班級(jí)的正氣，學(xué)校的正氣。每個(gè)同學(xué)都要樹立正氣，這樣才會(huì)形成班級(jí)的正氣，學(xué)校的正氣。所有同學(xué)必須努力做到“十要十不要”：要舉止文明，不要口出臟話;要自尊自愛，不要自以為是;要尊重他人，不要出口傷人;要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng);要禮貌待人，不要打架斗毆;要強(qiáng)身健體，不要吸煙喝酒;要友誼為重，不要早戀誤自;要遵守秩序，不要圍觀起哄;要開卷有益，不要盲目閱讀;要學(xué)習(xí)法紀(jì)，不要我行我素。另一方面，各班級(jí)要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會(huì)齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就一定會(huì)被鏟除，我們的校園定會(huì)成為孩子們的樂土!
五、總結(jié)
今天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問題，希望同學(xué)們一定要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
《愛勞動(dòng) 愛生活》主題班會(huì)設(shè)計(jì)
【背景分析】
放眼社會(huì)大環(huán)境，現(xiàn)在的孩子大多是長(zhǎng)輩們的掌上明珠。許多孩子都是在家長(zhǎng)包辦下成長(zhǎng)的，特別是在爺爺奶奶一輩人眼里，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好才是正道，家務(wù)勞動(dòng)等費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事基本不讓孩子沾邊。于是在班級(jí)里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：孩子的書沒有帶，老師問：“你的書呢?”孩子會(huì)一臉無辜地回答：“我不知道媽媽給我放哪兒啦!”好像沒帶書是家長(zhǎng)的錯(cuò)。鞋帶松了，理直氣壯地要老師幫著系;值日時(shí)，黑板不會(huì)擦、地不會(huì)掃，幾個(gè)孩子花半個(gè)小時(shí)也不能把教室打掃干凈;平時(shí)抽屜里像個(gè)“小垃圾場(chǎng)”不會(huì)收拾等等。許多孩子不愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力差，養(yǎng)成了嬌氣、懶惰的壞習(xí)慣。這樣的孩子如何能適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)、生活，肩負(fù)起時(shí)代對(duì)他們的重任。因此，利用班會(huì)活動(dòng)課，讓孩子在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛生活的習(xí)慣非常有必要。
【設(shè)計(jì)理念】
要讓低年級(jí)的孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活，行之有效的方法就是活動(dòng)，本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課就是以活動(dòng)為主要開展形式，兒歌、故事、小品、歌曲、比賽、調(diào)查等多種活動(dòng)相互穿插，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷和感悟，要求學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，感受生活，培養(yǎng)動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
【教育目標(biāo)】
1、讓學(xué)生懂得熱愛勞動(dòng)是人生最好的財(cái)富;
2、激發(fā)學(xué)生自己的事情自己做的熱情，逐步培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛生活的習(xí)慣;
3、培養(yǎng)與學(xué)生息息相關(guān)、最基本的勞動(dòng)技能：系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到成為生活小主人的那份快樂。
【活動(dòng)過程】
(一)、揭示班會(huì)主題
主持人(男)：我們的家園，芳草茵茵，灑滿了陽光雨露，到處生機(jī)勃勃;
主持人(女)：我們的學(xué)校，書聲瑯瑯，彌漫著行知?dú)庀?，一片和諧景象。
主持人(男)：我們是播撒文明的使者。
主持人(女)：我們是文明行動(dòng)的衛(wèi)士。
主持人(男)：讓精神文明之花在行為習(xí)慣中綻放。
主持人(女)：讓行為習(xí)慣之舟在我們心海里蕩漾。
主持人宣布：《愛勞動(dòng) 愛生活》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)、背誦兒歌，評(píng)說故事
主持人(女)：小朋友們，我們剛剛學(xué)習(xí)了一首陶行知爺爺寫的詩(shī)歌《人有兩個(gè)寶》，我們一起來背一背。
學(xué)齊背：《人有兩個(gè)寶》
主持人(男)：人有哪兩個(gè)寶貝?
主持人(女)：雙手和大腦在一起就能有創(chuàng)造，生活中我們利用這兩個(gè)寶貝做什么?
主持人(男)總結(jié)：有了這兩個(gè)寶貝，我們能進(jìn)行各種各樣的創(chuàng)造?，F(xiàn)在我們看一則動(dòng)畫故事。
生觀看視頻《農(nóng)夫和他的孩子們》
主持人(女)：農(nóng)夫留給孩子們的財(cái)產(chǎn)到底是什么?
主持人(女)總結(jié)：是啊!勞動(dòng)才是最好的寶物，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活!我們要熱愛勞動(dòng)，可是有的小朋友卻不是這樣。下面請(qǐng)看小品《這樣做好不好》
(三)、觀賞小品，揭示主題
學(xué)生表演小品：(蘭蘭正躺在床上睡覺，時(shí)針指七點(diǎn)。鬧鐘響了，蘭蘭揉揉眼睛)
蘭蘭喊：“媽媽，我醒了。你幫我穿衣服”
媽媽：“這孩子，天天讓媽媽幫著穿衣服。” (媽媽幫助蘭蘭穿上衣服，蘭蘭自己系扣子)
媽媽：“瞧你，扣子位置都系錯(cuò)了。” (媽媽幫蘭蘭重新扣扣子。)
蘭蘭：“媽媽你給我穿褲子。”(媽媽幫蘭蘭穿完褲子。)
蘭蘭自己穿上一只襪子：“媽媽，我另一只襪子哪兒?” (媽媽在床底上找到了另一只襪子)
蘭蘭喊：“媽媽，我的鞋子哪去了?”(媽媽又給蘭蘭找到鞋)
媽媽：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”
蘭蘭：“媽媽我系不上鞋帶了。”
媽媽：“你呀，天天看都看不會(huì)。” (媽媽給蘭蘭系好鞋帶，又把被子疊上，蘭蘭拿起牙缸刷牙，媽媽又把洗臉?biāo)騺?
媽媽：“蘭蘭啊，快把臉洗干凈。”
蘭蘭：“媽媽，我會(huì)洗臉。”
媽媽一看蘭蘭的眼角：“這里還沒擦干凈!”(媽媽又幫蘭蘭重新洗了臉)
媽媽：“喲，都七點(diǎn)二十了，快吃飯吧。”
蘭蘭：“媽媽，這魚刺會(huì)扎著我的。你喂我吃。”
媽媽：“你呀，都二年級(jí)了，連幼兒園的小朋友都不如。”
蘭蘭：“哎呀，媽媽你又說我。”(媽媽喂蘭蘭吃完飯，蘭蘭去漱口，媽媽收拾桌子并洗碗。蘭蘭背上書包)
蘭蘭：“媽媽，再見。”
媽媽：“哎，快去吧。”(蘭蘭又跑回來)
蘭蘭：“媽媽，我的紅領(lǐng)巾。” (蘭蘭和媽媽一起找，媽媽在床下找到了紅領(lǐng)巾，給蘭蘭系好)
蘭蘭：“媽媽，再見!”
媽媽：“真拿你沒辦法!”(演完)
主持人(男)問：小朋友們，小品中的蘭蘭這樣做好不好?你想對(duì)她說什么?
主持人(女)問：“那么怎么做才對(duì)呢?”
同學(xué)們齊說：從小“愛勞動(dòng) 愛生活”
主持人(男)：我們一起來讀一讀陶行知的《自立歌》：
生：齊讀兒歌2遍，背誦1遍。
主持人(女)：從小愛勞動(dòng)，自己的事情自己干，才是好漢，那么請(qǐng)小記者來調(diào)查一下，測(cè)一測(cè)我們班小朋友是否愛勞動(dòng)、愛生活。
“小記者”進(jìn)行成長(zhǎng)測(cè)評(píng)：
每天早晨起床之后是自己主動(dòng)洗臉嗎?
每次洗臉時(shí)用香皂嗎?洗耳朵和脖子嗎?
在睡覺之前有洗臉、刷牙的習(xí)慣嗎?
指甲長(zhǎng)了自己剪，有自己的指甲刀嗎?
學(xué)會(huì)洗紅領(lǐng)巾了嗎?是不是自己洗?
自己縫過扣子嗎?
每天能自己鋪好床，自己睡覺嗎?
學(xué)生能做到的得2個(gè) ，有時(shí)能做到的得 1個(gè) ，不能做到的不得。
(主持人統(tǒng)計(jì))
主持人(男)：看來我們班上小朋友愛勞動(dòng)的習(xí)慣還沒有全部養(yǎng)成，勞動(dòng)能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。接下來我們就來練一練，比一比。
(四)、精彩活動(dòng)，訓(xùn)練勞動(dòng)技能
主持人(女)：我們都是少先隊(duì)員，每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。下面就請(qǐng)每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己的紅領(lǐng)巾。比一比，誰系的紅領(lǐng)巾又快又漂亮。
生：全班系紅領(lǐng)巾比賽。
班主任巡視，給系得又快又好的5位學(xué)生，發(fā)放笑臉花。
主持人(男)：平時(shí)我們穿鞋子要系鞋帶，你會(huì)系嗎?(請(qǐng)一位會(huì)系鞋帶的學(xué)生上臺(tái)示范)
主持人(女)用兒歌總結(jié)系鞋帶的方法：先打結(jié)，交叉繞，再打結(jié)，變成圈，鞋帶系得牢!(學(xué)生自己練一練)
主持人(男)：剛剛小朋友都自己練習(xí)了，下面我們就請(qǐng)每個(gè)小組選派一名代表來進(jìn)行系鞋帶比賽，看誰的手最靈巧。
各組學(xué)生分別推薦最快的學(xué)生上臺(tái)比賽。(學(xué)生進(jìn)行比賽，規(guī)則：同時(shí)進(jìn)行，誰系得又快又好，就算誰贏。)獲得第一名，得到了笑臉花。
主持人(女)：我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)——系鞋帶，以后你們就可以自己的鞋帶自己系。剛剛我們進(jìn)行了緊張的比賽，下面來猜猜謎語，放松一下。
主持人(男)出示謎語 ：“四四方方一口箱，書本文具里面藏，每天上學(xué)離不了，它是我們的好伙伴。”猜猜是什么?
生：書包
主持人(女)：小朋友們真聰明!告訴大家，每天你們的書包是誰整理的呢?
主持人(男)：好，有的小朋友已經(jīng)開始自己整理書包了，要表?yè)P(yáng)，有的小朋友還要依賴家長(zhǎng)，小朋友們要做養(yǎng)成自己動(dòng)手整理書包的習(xí)慣。今天，就請(qǐng)朱引航來教一教大家怎樣整理書包。
朱引航示范講解：先把書本從大到小排好，再把本子放在最上面，書包的小袋子可以放生活用品：衛(wèi)生紙，跳繩。書包的側(cè)面放水壺。(念口訣：從大到小排排隊(duì)，分類擺放有秩序。)
主持人(女)：小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在我們來比一比，誰能最快整理好書包?
生：動(dòng)手自己整理自己的書包。(最先整理好的前十名學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)笑臉花。)
主持人(男)：我們用自己的雙手和大腦學(xué)會(huì)了系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包。我們的小手真了不起，我們一起來夸夸它。(出示音樂：《我有一雙勤勞的手》)
(五)、唱響兒歌，延伸課外
生學(xué)唱歌曲《我有一雙勤勞的手》。
主持人(女)總結(jié)：小朋友們，別看我們年紀(jì)小，有了一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做。希望大家今后向家人、老師、朋友學(xué)更多的本領(lǐng)，愛勞動(dòng)、愛生活，創(chuàng)造美好的未來!
【活動(dòng)反思】
本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課圓滿結(jié)束了，活動(dòng)中孩子們認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要意義，懂得了勞動(dòng)的重要性，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了“系紅領(lǐng)巾”、“系鞋帶”、“整理書包”這些小學(xué)生日常最為常用的生活技能，可謂收獲頗為豐富!
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