校園安全小故事_校園安全的故事有哪些
學(xué)校安全工作，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。那么你對校園安全了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于校園安全小故事的內(nèi)容，希望大家喜歡!
校園安全小故事：小偷，再見
小偷，多么扎人的一個詞眼，人人位置唾棄而他們卻越做越?jīng)]底線，社會在進步，而他們的騙術(shù)也愈來愈邪。對于我們學(xué)生這個特殊群體，對于我們賴以生存的校園，我們要對校園盜竊說no!
隨著華電規(guī)模的擴大，安保工作的逐步加強，校園盜竊現(xiàn)象越來越引人關(guān)注。近年來，關(guān)于校園盜竊現(xiàn)象層出不窮，然而至今，校園小偷仍不能根除，依然活躍在花點校園之中，一次又一次地伸出他們骯臟的黑手。
放在教室里的書包會不翼而飛，剛買來的新自行車一夜之間不見蹤影……對此，不少學(xué)生都有親身經(jīng)歷。在我校眾多學(xué)生當(dāng)中，不少人失竊過包括自行車、手機、筆記本等貴重物品，甚至也有衣服、校園卡、水瓶等基本用品。
為什么這種失竊現(xiàn)象會接二連三地在我們學(xué)校發(fā)生?是什么因素讓小偷有可乘之機?我個人覺得有以下幾點：
1、 生活條件提高，大學(xué)生擁有手機、電腦燈貴重物品越來越多，不免會動搖他人的私欲，使之走上一條邪惡之路。
2、 學(xué)生的防范意識淺薄，往往因忙于手頭之事兒忽略了對財產(chǎn)的保護，且在失竊后聽之任之，這給犯罪行為提供了側(cè)面輔助。
3、 個別學(xué)生禁不住誘惑或一時沖動等多種心理因素變成了“家賊”。
4、 就是校方的安保工作做的不夠充分，不能有效的將小偷拒之門外。
曾有一位門衛(wèi)說：“我們根本無法辨別學(xué)生與社會人員，令人防不勝防。”我們大學(xué)生治安服務(wù)隊曾攔截過一個盜竊自行車的小偷，后來發(fā)現(xiàn)竟然是當(dāng)?shù)匾粋€專門以學(xué)生為盜竊目標(biāo)的團伙成員。
那么問題來了，大學(xué)生應(yīng)該怎樣防盜呢?小偷的盜竊方式有哪些?
1、 學(xué)生宿舍最容易被盜。所以宿舍沒人時要及時反鎖門，個人財產(chǎn)要放在柜子里，鬼子最好也勤上鎖。
2、 在食堂、教室、圖書館等地。同學(xué)們亂丟亂放的書包和裝有先進的衣服最容易被盜。
3、 鑰匙開門。盜賊開門入室盜竊的要是來源很多，一是原來住過此房，本來就有要是，二是為實施作案，偷配鑰匙。
4、 其他包括撬門扭鎖，“順手牽羊”等。
學(xué)生們最容易被盜的時間是?
1、 剛?cè)雽W(xué)，宿舍混亂，新同學(xué)缺乏經(jīng)驗，易被盜。
2、 放假前，到宿舍找人、串門的人多，易發(fā)生盜竊事件。
3、 假期，一是學(xué)生宿舍易被撬門扭鎖;二是學(xué)?？赡軙α粜W(xué)生放松管理，從而發(fā)生內(nèi)盜;三十有同學(xué)返校作案。
4、 在學(xué)校舉辦大型文體活動或外來人員劇增時，盜竊可能行會增加。
校園安全小故事：課外玩耍中的失明慘劇
二年級學(xué)生小萬在上廁所途中，注意到走廊過道的乒乓臺上新安放了一只剛油漆過的大櫥，大櫥底部與乒乓臺面間有一約3厘米的縫隙，同年級學(xué)生小張正用一根三合板條在縫隙中來回抽動玩耍。當(dāng)小萬勸阻小張不要這樣玩耍，并將眼睛貼近乒乓臺面看他是否還在抽動時，小張不慎將板條插入小萬右眼。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但還是釀成了小萬右眼失明、左眼視力下降的慘劇。
同學(xué)們上面的這兩則故事都說明了“校園安全” 的重要性，大家有沒有看到這樣的畫面"如果時間能夠倒流"——這是電視上放的一則公益廣告。兩名男子在高速公路上，橫跨過欄桿，一名男子跑了過去。一輛車急速行駛過，那名男子被撞得飛了起來，多么驚險的場面，看起來像是拍電影，但是這是個事。接著，那個畫面被倒流，男子向后退，退回欄桿外。請問，在電視上畫面能夠倒流， 在現(xiàn)實生活中，畫面能夠倒流么?生命只有一次,請珍惜生命。一個小小的“不小心”就會導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,我們要避免這樣的悲劇再次發(fā)生。學(xué)生時代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受知識豐富我們?nèi)松臍g樂時，不要忘了，再美好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提!
校園安全小故事：兼職防騙篇
一、金秋九月，丹桂飄香，張三以優(yōu)異成績考入華電，然而由于家境經(jīng)濟困難，他一心想為家減輕負(fù)擔(dān)，于是便嘗試做兼職。得來全不費工夫，居然有兼職工作自找上門來了。
“同學(xué)們，你們好，請問有愿做兼職的嗎?”
“請問是什么工作?或許我可以。”張三問。
“賣本子的工作，來，我給你講講。這種筆記本在市場上一般買三塊，然而進價只有九毛，我把這些本子以及其他物品全給你，只收你進價錢，賣出去的東西，錢全給你，價格你自定，如果最后有沒賣出去的，你可以返還于我，我按原價退還你錢，你覺得怎樣?”
“不錯，聽起來蠻好的。”
正當(dāng)張三答應(yīng)時，李四來了，“請問你有聯(lián)系方式嗎?”
“不急，這是小事，待會再說。”
“那你自己為什么不賣呢?”
“嗯，我這樣和你說吧……”
越聽越不對勁，在李四的暗示下，張三立即拒絕了交易。“哪有做兼職先給別人錢的啊?”李四事后對張三說。
對于這種事，我們應(yīng)提高警惕。天上沒有掉餡餅的事，我們應(yīng)時刻保持清醒，保持機智!
二、兩月后，熟悉了校園環(huán)境以及北京大片區(qū)域，李四也與社會上不少人以及商家通過微信、qq打了交道。一天，一報刊商家通過微信給李四發(fā)了一個兼職——來年新生開學(xué)時賣報紙，底薪十提成，保證不會虧。
聽起來蠻好的，李四越來越心動，滿口答應(yīng)了，并決定下下周參加面試。李四也將此推薦給了他的一些朋友和同學(xué)，有的答應(yīng)了，有的提出了質(zhì)疑：到那時咱們的兼職機會多著呢，不差這一個，況且要交600元押金，小心為妙。、
“不錯，但你絕不會虧，而且他們公司就在北京市，如果你受騙了，可以報警啊。”
“還是小心為妙。”
李四沒有想太多，決定要做，他們把押金交了，并簽了合同，這下不干也得干了。
然而，有一天，李四的一個朋友前來找李四，“我好像受騙了，600元啊!那天讓你看合同，你沒看便簽嗎?”
“如果咱們賣出的少于十份，咱們豈不是虧了。這競爭力也太大了吧。”
“我想嘗試，你不想可以退出嘛。”李四說。
“可合同已經(jīng)簽了啊。”
“那我也沒法了。”
就這樣，兩個人不知不覺中被騙了600元。
這些故事枚不勝舉，都像我們警示：對于兼職，一定要小心，也許這是騙局。以后找兼職，最好招校內(nèi)兼職或者學(xué)校組織的兼職。
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