暑期青少年溺水悲劇頻發(fā)該如何防范

　　安全是指不受威脅、沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。安全是在人類生產過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產、環(huán)境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

　　每年進入夏季以后，青少年溺水的悲劇都會在全國各地上演。全國各地發(fā)生的溺水事故呈現(xiàn)出“五多”特點：事故發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后多、發(fā)生在農村地區(qū)多、發(fā)生在無人看管的江河池塘等野外多、中小學生發(fā)生事故多、男同學發(fā)生事故多。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有8萬名1至17歲兒童因傷害死亡，而6至9月份是意外溺水事故的高發(fā)季節(jié)。一些學生安全意識淡薄，自我保護和救護知識缺乏，是溺水事故頻發(fā)的主要原因。

　　事件回放

　　6月8日晚上10時，江蘇高郵開發(fā)區(qū)頭閘灌溉渠內發(fā)生一幕慘?。何辶邭q的男孩結伴到灌溉渠中游泳，當中一名16歲男孩因不熟水性，在水中嬉戲時發(fā)生了意外，整個人被湍急的水流沖走，再也沒能爬上岸來。經過公安、消防部門的協(xié)力救援，直到9日4時30分許，溺水男孩尸體才被打撈上岸。目前，具體的溺水原因警方正在調查當中。

　　溺水自救方法

　　為了防止溺水事故發(fā)生，消防部門在此提醒，家長們應不斷地提高認識，加強對孩子的監(jiān)管，要教育孩子不私自下水游泳。學校在假期前應開展防溺水安全教育活動，讓學生了解溺水原因，提醒學生加強防范，嚴防溺水事故的發(fā)生。一旦發(fā)生溺水，不熟悉水性者可在落水后立即屏住呼吸，放松肢體，盡可能地保持仰位并使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡，這樣口鼻將最先浮出水面，此時便可以進行呼吸和呼救了，呼吸時應盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。會游泳者，如果小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，要保持鎮(zhèn)靜，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲緩解痙攣，同時呼救尋求幫助。

　　——營救落水者要小心——

　　會游泳不等于會救人。即使水性很好，一旦發(fā)現(xiàn)有人落水，也不能盲目下水救援。溺水時，溺水者往往驚慌失措，手腳亂蹬拼命掙扎，在情急之下難免會把施救者當成救命稻草而死命抓住，使施救者無法脫身。很多青少年尤其是男生缺乏施救技能，看到同伴出現(xiàn)險情，會直接跳下去救人，殊不知，在水中掙扎的人往往蠻力很大，救不了別人反而搭了自己性命。

　　從背后接近溺水者

　　在靠近溺水者并進行施救時，必須掌握正確的施救姿勢，那就是從溺水者的背后靠近，一手從其前胸伸入對側腋下，將其頭緊緊夾在自己的胸前，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊。萬一被溺水者死死抓住，施救者可以憋氣向下沉，這樣溺水者就會出于本能向上掙扎松手;如果被從后抱住，施救者可以向外掰開他的手指;如果被鎖住頸部，就立即將下顎收緊;如果從前方被抱緊，則要先將身子向上伸，然后向下蹲，同時雙臂向上用力掙脫。

　　救上岸后要做三件事

　　1、清除口、鼻中雜物。應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，可將溺水者臉部轉向下方，在背后用力將阻塞物拍出氣管。

　　2、控水。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，可用膝蓋點壓溺水者腹部，使水排出。也可抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。遇到體重較輕的小孩，可以將他倒提，按壓腹部排水。

　　3、心肺復蘇。如果呼吸心跳停止，就需立即進行心肺復蘇術，就是人工呼吸加胸外心臟按壓。如果不會或不愿人工呼吸，可只胸外心臟按壓。