安全教育報(bào)告范文3篇

　　為了提高同學(xué)們的安全意識(shí)，保證大家出門在外的安全，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了安全教育報(bào)告，供你參考。

　　安全教育報(bào)告范文一

　抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為

　　習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。

　　我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，為提高師生的交通安全知識(shí)、增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)提供了保障，取得了較好的效果。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

　　為保證活動(dòng)長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì)，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。

　　同時(shí)，層層簽訂安全教育責(zé)任書，加強(qiáng)各部門與班主任的安全意識(shí)。

　　二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

　　精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

　　(一)校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，學(xué)校先后組織了學(xué)生外出“安全小黃帽在行動(dòng)”活動(dòng)，學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。

　　(二)校內(nèi)，轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

　　1、交通安全教育課。我們利用綜合實(shí)踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

　　2、組織學(xué)生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染學(xué)生，并通過寫觀后感提升安全意識(shí)。此外，我們與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。

　　3、利用各種載體，廣泛開展 “文通安全宣傳月”活動(dòng)。具體做好以下工作：《交通安全》下發(fā)班級學(xué)習(xí);各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫;進(jìn)行題為“關(guān)愛生命，安全出行”征文比賽;組織班級以交通安全為主題的班會(huì)等，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)校師生汽車、自行車、電瓶車、摩托車的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

　　5、通過家長會(huì)等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

　　通過活動(dòng)的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

　　我們交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進(jìn)交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作，活

　　動(dòng)將集中開展多種形式和內(nèi)容的中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)注中小學(xué)生交通安全的良好氛圍，進(jìn)一步提高了中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)了中小學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長。

　　安全教育報(bào)告范文二

　　高校盜竊案件的特點(diǎn)、原因及預(yù)防措施

　?、?高校校區(qū)發(fā)生的盜竊案件有以下特點(diǎn)：

　　1.人員的特定性。在高校盜竊案件中，一般來說在家屬宿舍區(qū)發(fā)生的盜竊

　　案件，作案人主要是周邊無業(yè)人員、來校務(wù)工人員和校外中小學(xué)生。而學(xué)生宿舍區(qū)發(fā)生的盜竊案件，作案人主要是校內(nèi)學(xué)生。

　　2.作案時(shí)間的規(guī)律性。一般來說，作案分子主要選擇以下時(shí)間：①師生員工上班、上課、晚自修時(shí)間;②校內(nèi)舉辦各種大型活動(dòng)期間;③新生入學(xué)期間;④期末復(fù)習(xí)考試期間。

　　3.作案方式的多樣性。作案分子作案通常采用如下方法：①選擇作案目標(biāo);②作案前先偵察;③順手牽羊;④推銷作案。

　　4.內(nèi)外勾結(jié)。內(nèi)外結(jié)伙盜竊，作案主體主要是家屬子弟與社會(huì)無業(yè)人員。

　?、?高校盜竊案件發(fā)生的原因分析

　　1.安全防范意識(shí)差。統(tǒng)計(jì)資料顯示，高校的盜竊案件有 80% 以上是沒有做

　　好防范工作造成的。

　　2.法制觀念淡薄，缺乏自制力。有些大學(xué)生不學(xué)法，不懂法，更談不上守法，甚至把違法犯罪視為一般的道德問題。

　　3.高校內(nèi)部的治安防范存在薄弱環(huán)節(jié)。① 群防群治意識(shí)差。覺得與自己無關(guān)，有時(shí)聽到喊捉賊，也很少有人出來幫忙。② 門崗管理制度不嚴(yán)密，各類車輛及社會(huì)閑雜人員隨便進(jìn)出學(xué)校。

　?、?預(yù)防對策

　　1.加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和法制教育，提高學(xué)生自控能力。

　　2.加強(qiáng)防范意識(shí)教育，提高師生員工的防范意識(shí)，并采取有效防范措施，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。

　　3. 強(qiáng)化治安防范和管理。 4. 發(fā)揮群防群治作用。

　　5.提高破案率，打擊校園犯罪活動(dòng)。

　　二、校園詐騙案件的特點(diǎn)、原因及防御措施

　　⑴ 大學(xué)詐騙案件的表現(xiàn)形式

　　1、社交詐騙。社交型詐騙主要發(fā)生在學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中如交友、

　　家教、實(shí)習(xí)、娛樂等。

　　2、擇業(yè)詐騙。在擇業(yè)活動(dòng)中，有的大學(xué)生缺乏基本的警惕性，忽視了這方面的安全問題，一些不法之徒利用假招聘誘使畢業(yè)生失去金錢，甚至人身自由。 3、商業(yè)詐騙。一些學(xué)生在購買日常的生活用品，緊俏物資等商業(yè)活動(dòng)中，一味苛求物美價(jià)廉，而對推銷人的認(rèn)識(shí)和推銷過程缺乏必要的安全意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，常常被騙，枉費(fèi)錢財(cái)。

　?、?大學(xué)詐騙作案的主要特征

　　1、手段上的智能性。詐騙分子在高校作案行騙時(shí)，一般都是利用豐富的知識(shí)、技能經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過精心的策劃，設(shè)置誘餌，使受騙者落入圈套。

　　2、方式上的多樣性。高校詐騙案件的方式是多種多樣的。

　?、偌倜吧矸荩鞲Z作案。詐騙作案分子行騙時(shí)都會(huì)偽裝自己的身份，常常假冒老鄉(xiāng)、同學(xué)、親戚等關(guān)系或其他身份，或利用假身份證、假名片，騙取學(xué)生信任而作案。

　?、谕镀渌?，引誘上鉤。詐騙作案分子行騙時(shí)往往先是套話，利用學(xué)生急于就業(yè)或出國等心理，應(yīng)其所急，施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

　　③真實(shí)身份，虛假合同。詐騙作案分子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，急于賺錢補(bǔ)貼生活心理，常以公司、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。

　　④以次充好，連騙帶盜。詐騙作案分子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又圖便宜的特點(diǎn)，上門推銷各種產(chǎn)品行騙，一旦發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就順手牽羊，溜之大吉。 ⑤招聘為名，設(shè)置騙局。詐騙作案分子利用學(xué)生勤工助學(xué)的需求設(shè)置騙局，騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等，或是利用大眾傳播工具等到處作虛假廣告，騙取培訓(xùn)費(fèi)，學(xué)雜費(fèi)等，然后又以各種理由拒絕退款。

　?、掾_取信任，尋機(jī)作案。詐騙作案分子利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉關(guān)系、套近乎，或表現(xiàn)出相見恨晚而故作熱情，或表現(xiàn)出大方慷慨而朋友相稱，騙取信任，了解情況，尋機(jī)作案。

　　3、目標(biāo)上的選擇性。詐騙分子在高校中行騙，一般與受騙人都有過較長時(shí)間的正面接觸，既可能有面對面的交談，也可能有信函交往，還有可能是通過網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)的。

　?、歉咝Ｔp騙案件的防范措施

　　1、保持健康心態(tài)，樹立防騙意識(shí)

　?、俨回澦嚼粓D虛榮。作為大學(xué)生，要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，時(shí)刻加強(qiáng)自身理想、道德、情操的陶冶，自覺拒絕金錢,名利的誘惑，不貪私利，不圖虛榮，增強(qiáng)抵御誘惑的能力。

　?、谥闹?，心明眼亮。大學(xué)生在與陌生人的交往中，要認(rèn)真審查對方的來歷，保持清醒的頭腦，理智處事，觀其行、辨真?zhèn)?，三思而后行?/p>

　　2、克服主觀感覺，避免以貌取人。作為大學(xué)生，在各種交往活動(dòng)中必須牢牢把握交往的原則和尺度，克服一些主觀上的心理感覺，避免以貌取人。

　　三、對學(xué)校安全教育管理的意見

　　安全教育應(yīng)根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生教育及管理暫行規(guī)定》的要求，

　　遵循以下原則。

　?、?預(yù)防為主、保護(hù)學(xué)生的原則預(yù)防為主就是增強(qiáng)預(yù)見性，提高防范性。

　　⑵ 教育為主、教管結(jié)合的原則教育為主就是向?qū)W生傳授法規(guī)紀(jì)律和安全的基本常識(shí)，提高自我防范的意識(shí)。

　　⑶ 實(shí)事求是、妥善處理的原則在安全教育中要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，特別是針對具體人具體問題的安全教育管理中，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

　?、?持之以恒、循序漸進(jìn)的原則安全教育不可一勞永逸，是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，應(yīng)該列入議事日程，納入教學(xué)教育計(jì)劃之中，形成一個(gè)長期有效的運(yùn)行機(jī)制。

　　安全教育應(yīng)做到如下：

　　⑴ 在新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)的安全教育。剛剛?cè)胄５拇髮W(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷少，安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)差，對防火、防盜、防病、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害和交通事故、防黃、賭、毒、防計(jì)算機(jī)犯罪等方面的安全都不了解。

　　⑵ 進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)的教育，使學(xué)生了解和掌握學(xué)校社會(huì)治安綜合治理的規(guī)則。讓學(xué)生自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)。

　?、?進(jìn)行法律知識(shí)教育，克服大學(xué)生法律意識(shí)淡薄，不知法、不懂法的現(xiàn)象。 ⑷ 進(jìn)行維護(hù)國家安全的教育。敵對勢力亡我之心不死，圖謀分裂祖國、顛覆政權(quán)的活動(dòng)一刻也沒有停止過。為維護(hù)國家的統(tǒng)一民族的團(tuán)結(jié)，應(yīng)教育大學(xué)生把國家利益高于一切，維護(hù)國家的榮譽(yù)和穩(wěn)定發(fā)展的大好局面。

　?、?組織學(xué)生參與校園管理，應(yīng)對學(xué)生心理衛(wèi)生、心理健康問題，幫助他們正確認(rèn)識(shí)和對待在生活中遇到的各種矛盾和問題，學(xué)會(huì)正確的自我調(diào)適、控制和轉(zhuǎn)移的方法。

　　四、 怎樣處理大學(xué)生情感問題，化解因戀愛關(guān)系產(chǎn)生的矛

　　盾，預(yù)防因戀愛產(chǎn)生的暴力事件發(fā)生?

　　答：在大學(xué)里，很多大學(xué)生不會(huì)處理學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系。

　　有的大學(xué)生一味的愛情至上，一切以愛情為中心，整天忙于花前月下、卿卿我我，甚至連睡覺吃飯都沒時(shí)間。于是厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多，甚至造成多門課不及格，不能順利畢業(yè)，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。

　　也有的大學(xué)生社會(huì)閱歷淺，心理承受能力較弱，而期望值又高，容易沖動(dòng)。一旦失戀，往往造成愛情悲劇。傷害對方的有之，自殺的有之，精神分裂的有之，厭惡俗世、破罐破摔有之。

　　愛情是一只有時(shí)瘋狂有時(shí)溫柔的羊羔，是一把雙刃劍，是一陣龍卷風(fēng)。不要為了戀愛而戀愛。因?yàn)閹啄甏髮W(xué)生活畢竟短暫而簡單，且工作沒著落，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，而畢業(yè)后分不到一起又是必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。所以盲目戀愛一定是空中樓閣，只能帶來無盡的煩惱與惆悵。莎士比亞曾說：愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，愛情是建立在共同的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)上的。我們不要為了擺脫青年人特有的孤獨(dú)感而戀愛，不要為了害怕別人的嘲笑而戀愛。

　　愛情可能是甘露給人以幸福與快樂，也可能是苦水，給人以痛苦與煩惱。所以，愛情的建立，應(yīng)有利于職業(yè)的選擇和事業(yè)的發(fā)展，有利于彼此的身心健康，有利于家庭幸福和社會(huì)安定。要珍視愛情，也要珍視事業(yè)，記住歌德的名言：理想和愛情是偉大行為的雙翼。

　　安全教育報(bào)告范文三

　　抓好交通安全教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第 一，預(yù)防為主“的思想。將本學(xué)期交通安全教育做如下總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

　　精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

　　1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，這對維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

　　2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。利用綜合實(shí)踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使學(xué)生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的。

　　3、利用各種載體，廣泛開展 “交通安全宣傳”活動(dòng)。開展交通安全主題班會(huì)，播放交通安全事故圖片，讓學(xué)生切身體會(huì)交通安全事故的危害。

　　4、通過家長會(huì)等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。通過活動(dòng)的開展，學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。

　　二、鞏固成果。

　　提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作有效結(jié)合，在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。

　　交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進(jìn)交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作，集中開展多種形式和內(nèi)容的中學(xué)生交通安全教育活動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)注中學(xué)生交通安全的良好氛圍，進(jìn)一步提高了學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長。

　　20xx年x月x日