于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學(xué)校每年也組織不少關(guān)于這方面的教育活動，包括安全教育常識的學(xué)習(xí)和模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生實地演習(xí)，會組織去安全教育基地。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了安全教育基地的體會，供你參考。

　　安全教育基地的體會范文一

　　今天，我們學(xué)校組織了一次很有意義的活動——參觀博山區(qū)交通安全教育基地。早上我們早早就在家長的陪同下來到位于馬公祠的教育基地，8點30分，工作人員打開了大門，我們在老師的帶領(lǐng)下排著隊很有秩序地進(jìn)入基地參觀。

　　一進(jìn)去，首先映入眼簾的是一段模擬公路，旁邊豎著一個個警示牌，上面有各種交通標(biāo)志，如限速行駛、會車讓行、禁止自行車下坡、環(huán)島行駛、禁止鳴笛、單行線等等，讓我們大開眼界，解說員一一為我們介紹，讓我們增長了許多交通知識。接著我們又來到了一些交通事故殘車前，那一輛輛被撞的面目全非的車輛讓我們觸目驚心，解說員介紹說在這些事故中造成了許多人員傷亡，后果非常嚴(yán)重。我不禁想，原來我國的車禍發(fā)生率這么高，很多就是司機(jī)酒后駕車、疲勞駕駛造成的，我要提醒一下各位司機(jī)師傅可千萬要注意安全駕駛，別酒后開車，那會危及到自己和他人的生命安全。

　　然后，我們又進(jìn)入三維教室，工作人員發(fā)給我們每人一副3d眼鏡，坐下來看大屏幕，放映模擬的交通事故三維動畫，非常逼真，使我們了解了車禍發(fā)生的整個過程和結(jié)果。雖然是假的，但我還是看得膽戰(zhàn)心驚。

　　最后我們來到宣教室，看了幾個小故事，講述了車禍帶給四個女孩的傷痛和悲慘經(jīng)歷，由于車禍，使得正值花季年華的少女們失去了親人，自己還要忍受身體殘疾的痛苦，看著她們落淚，我也忍不住想哭，在座的許多人眼里都閃著淚花，我多么想寫封信給她們，告訴她們要勇敢堅強(qiáng)地活下去，給予她們安慰，跟她們做姐妹呀!我更恨造成這些車禍的肇事者。

　　不知不覺已經(jīng)參觀完了，但我的心里很沉重，大人們常說“車禍猛于虎”,的確這樣，交通安全太重要了，我們每一個人包括司機(jī)們都要遵守交通規(guī)則，只有這樣社會才能安定，多一份幸福，少一份不幸。

　　安全教育基地的體會范文二

　　在一個晴朗的早晨，我們懷著激動的心情到安全教育基地參觀。

　　我們到了目的地，首先來到了三樓，那里是介紹消防安全知識。我們邊聽老師的介紹，邊認(rèn)真地做著筆記。老師介紹說：“發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，直接打110報警，最好用座機(jī)電話，因為座機(jī)電話比手機(jī)快30秒。”我不明白，為什么座機(jī)電話比手機(jī)要快呢?還沒等我想明白，就到了下一個地方參觀。

　　那里是介紹怎樣使用滅火器，老師說：“使用滅火器的時候，先要看一下上面的表，如果針指向綠色部分，就可以使用。使用的時候，先把保險栓拔下來，然后一只手托著下面，一只手抓在把手上用力壓下去，對準(zhǔn)火源的根部噴射。”還有的同學(xué)親自試了一下呢。

　　接著，我們到了四樓參觀，那里是介紹家庭電器的安全知識。老師先讓我們看了一段電視視頻：一個雞蛋放在微波爐里加熱，過了幾秒，就見雞蛋一下子爆了;一瓶可樂放微波爐里加熱，慢慢的，瓶子開始鼓漲變形了，然后就“啪”的一聲爆了。看完后，老師還介紹了一些電器使用的安全知識，說到：“電器不能放在潮濕的地方，否則會觸電的。”還給我們看了一個人被電的圖片，我嚇了一大跳，看來，在家里也要注意電器的安全啊!否則，后果太可怕了!

　　緊接著我們到了五樓，參觀地鐵逃生的安全知識。老師帶領(lǐng)我們體驗一次虛擬的地鐵逃生。在一節(jié)模擬的地鐵里，發(fā)生了火警，首先要拉下緊急逃生閘，再用力地把門打開，跳下去沿著軌道向地鐵的相反方向逃跑。

　　我們參觀完后就坐大巴車回到學(xué)校。今天的參觀活動，太有意義了，讓我們學(xué)到很多安全知識。我心想：生命那么重要，今后我一定要遠(yuǎn)離危險，珍惜生命，因為每個人的生命只有一次。(

　　安全教育基地的體會范文三

　　在一個春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學(xué)校組織的消防安全教育活動，這次活動的目的地就是位于河北廊坊的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過將近兩個小時的車程，我們順利地到達(dá)了教育基地。參加活動的所有同學(xué)被分為若干個活動小組，由不同的工作人員帶領(lǐng)著開展了豐富有趣的活動。我所在的四(4)班被分為一個小組，整齊的排成兩列縱隊，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗之旅。

　　首先，我們進(jìn)行的是豐富有趣的室外活動，這些活動更側(cè)重于趣味性，寓教于樂。有需要團(tuán)體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個個看似簡單的活動項目當(dāng)中，讓孩子們自己體會和總結(jié)其中的深刻含義。班主任老師也不失時機(jī)的啟發(fā)和開導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰(zhàn)時的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅?？吹剿麄儦g呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動，在老師的鼓勵下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲!這些項目，絕大部分孩子完成得都不錯，也有極個別的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，這也提醒家長平時要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強(qiáng)孩子的心理承受能力的訓(xùn)練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應(yīng)對成長過程中遭遇的困難和危險。

　　接下來，我們該進(jìn)入主題了——消防安全教育。這一系列的活動是在室內(nèi)完成的，一進(jìn)入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應(yīng)用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應(yīng)擴(kuò)音器了解了許多自然災(zāi)害發(fā)生的原因和帶來的危害，以及突發(fā)災(zāi)難時正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細(xì)講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災(zāi)時正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災(zāi)選擇不同的滅火器。真是大開眼界!這里最有趣的就是位于二樓的飛機(jī)迫降項目，這個項目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實，就是從一個超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機(jī)迫降時，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了!但我想，如果真的遇到飛機(jī)迫降的情況，一定不會有這種感覺了?？山酉聛恚质悄ゾ毸麄兡懥亢鸵庵镜呐逝谰毩?xí)了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來，極具挑戰(zhàn)性，許多平時就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個孩子在關(guān)鍵時刻“掉鏈子”了，結(jié)果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及應(yīng)用于不同火災(zāi)的消防服。

　　時間過得真快，我們的參觀學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少啊!孩子們再一次礪煉了意志，更加深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義，學(xué)會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領(lǐng)。同時，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會遭遇各種挫折和災(zāi)難---火災(zāi)便是其中的一種。青少年正處在學(xué)知識和成長的關(guān)鍵時期，大力加強(qiáng)消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強(qiáng)烈的消防安全意識和消防法制觀念，增強(qiáng)他們防火滅火的常識和技能，提高他們自我保護(hù)的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動家庭和全社會消防安全意識的提高，擴(kuò)大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長的需要，也是時代發(fā)展和社會文明的必然要求。對青少年進(jìn)行消防安全教育，是一項社會性、長期性的基礎(chǔ)工作。同時，也給學(xué)校的工作帶來了一定的困難。這次學(xué)校下大氣力組織這樣的活動，足以顯示學(xué)校對安全教育方面的重視和對每個孩子健康成長的關(guān)注，我從心里感謝學(xué)校能給孩子們和家長們提供這樣的機(jī)會!